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我與紅領巾的對話作文
直到我升初一，還戴著紅領巾！
紅領巾！大家都熟悉吧！是學生的一定看過，且戴過吧！一塊很鮮艷的三角形紅色布。
這紅色的小布料卻隱藏著很深刻的奧秘！它：代表學生；代表少先隊員；代表著無數英雄的心血；代表著我們中國；代表著表紅旗的一角，是革命先烈的鮮血染成……這紅色的布象征著革命的勝利，是我國革命戰爭年代兒童團的優良傳統！
紅領巾大部分在升旗儀式的時候、在參加活動的時候、在大型的儀式的時候戴，但，我們為什么不愿意一直戴呢？我們是一名少先隊的成員！
紅領巾是少先隊員的標志！我們是少先隊員！應該要佩帶紅領巾！才代表我們是一個學生！紅領巾也陪我走過不少歲月！
(一)
我小時侯，常常被老師逼著戴紅領巾。但我覺得，這紅領巾毀壞我的形象，所以，偷偷得把它栽掉！也常常找個借口說我很熱！一次！升旗時，我們老師要我們戴紅領巾！可我卻不想戴起來！后來，我忽然聽見紅領巾說話了：“你是不是一個學生？是不是中國人？是不是一個少先隊員？”我回答道：“我雖然是個學生！但要我戴你這么一個東西？”他有說：“難道你不是一名好學生嗎？戴起來又精神，有什么不好的嗎？”我在他的勸說之下！無奈地戴上紅領巾了！
(二)
到小學五年級了！我越來越討厭他了！根本就不愿意看見他！每次老師叫我戴時，都堅決不戴。因為我都已經上五年紀了這種東西戴上去更加“毀壞”我的形象！紅領巾也經常勸我，但我只把但耳邊風！
(三)
上初一了，我因為我已經退出少先隊員了！不用戴紅領巾了！
但，耳邊又響起“準備著，為共產主義事業而奮斗！”——少先隊呼號！
后來，發覺。還未退出少先隊！仍然戴著他！
(四)
校運動，升旗儀式，大型活動的參加什么活動！我們都戴著他！
記得，第一次升國旗時，我帶這那我討厭的紅領巾。來到操場，紅領巾搭在我的肩膀上。不想戴著他！他這是跟我說了：“為什么不想戴著我啊？”我便無語倫次，是啊！他確實沒什么地方不好！后來我常常接觸到紅領巾，紅領巾也跟我結識了“鐵黨”在任何地方都有他的影子！升旗的時候他跟我聊天；無聊的時候他幫我解悶；被人批評的時候他找我談心；傷心的時候他陪我度過……
(五)
戴久了之后！我發覺紅領巾沒那么回事！并沒有“毀壞”我的形象！看到人人都戴著他！我也覺得這是應該的了！
紅領巾又跟我說話了：“你真是想清楚了！我紅領巾！并沒那么丑，這是你個人的榮耀！你是一個中國人！應該有鮮艷的紅領巾！應該是繼承優秀的兒童團傳統！”紅領巾的這番話試我很感動！
是啊！我們是一個中國人！應該戴紅領巾；應該繼承優良的傳統；應該給別的小朋友做一個好榜樣；樹一個新風；給我們的祖國添一份鮮艷；為我們的人格添一份色彩；為整個校園添一個和諧共進的環境；也要為紅領巾添加一點光彩與榮譽！星星和火炬燃燒在隊旗上，引導著少先隊員在黨的領導下向著光明和未來前進。這國旗的一角則是鮮艷的紅領巾！我們的少先隊在這個國家的旗子上！這是我們的自豪。我們有這個中國而感到自豪，我們也為我們是少先隊員而自豪，我們也為我們戴著紅領巾而驕傲！
我們沒意識到紅領巾的好，反而意識到他的壞！其實，紅領巾是很偉大的象征！我們應該珍惜我們現在的時期—少先隊員。我們應該用自己的行為保持紅領巾的榮譽，并為紅領巾不斷增光添彩。
我們也要為自己是中國人驕傲！為我們戴著紅領巾而自豪！
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