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平凡事物中的美作文
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的平凡事物中的美作文，歡迎閱讀與收藏。
平凡事物中的美作文1
生活中有許多不起眼的美，美蘊含在一些平凡事物中，你留意到了嗎？如果你仔細觀察，就會發現許多不起眼的美。
記得那天，天高云淡，我按照媽媽的菜單，從超市買回菜和肉，便往家里走去。在回家的路上，原本天高云淡的天空變得烏云密集。過了一會兒，下起了蒙蒙細雨，我撐起了雨傘。突然，我看見一位白發蒼蒼的老奶奶拿著一袋沉甸甸的東西，匆匆忙忙地過馬路，由于路滑的關系，匆匆忙忙的老奶奶突然摔了一跤，使泥土沾上了一位青年人的西裝。許多人圍過來湊熱鬧，看這位青年人會怎樣大罵老奶奶，這是有的'人嘰嘰喳喳，有的人竊竊私語，還有的人指手畫腳… …想不到那位青年人二話不說地從口袋了拿出一條干凈的手絹，擦掉西裝上的泥土，然后走到老奶奶身旁，彎下腰，扶起老奶奶，又從口袋里拿出手絹幫老奶奶擦掉身上的泥土。老奶奶說：“對不起，弄臟了你的西裝。”青年人客氣地說：“沒關系，倒是您沒摔疼吧？”老奶奶高興地說：“沒有，謝謝！”這時，湊熱鬧的人看了這種情形，不禁想起：剛剛為什么要取笑老奶奶，而不扶起老奶奶呢？想到這里，湊熱鬧的人不禁慚愧地低下頭。青年人趁人們不注意他，不聲不息地消失在雨中，青年人離開后，人們也陸陸續續地離開了。幾分鐘后，烏云密集的天空露出了笑容。那位青年人是那么美呀！
生活中蘊含著許多美，如果你仔細觀察，就會發現許多不起眼的美。
平凡事物中的美作文2
一般只有不平凡的，華麗的事物，人們才稱之為美。可美一定要如此嗎？
駐足于清晨六時的海灘上，水天相接。云的顏色和天空的顏色多么相近，都是灰蒙蒙的，它們若隱若現，似真似幻，遍布在灰蒙蒙的天空中一直到天和海的相接處。
忽然，一束光從海的盡頭躍出，劃破天曉，照亮了四周的天和云。緊接著，又有一束光也躍了出來，千千萬萬束光躍了出來，并閃爍著。還看到了剛剛還藏起來的太陽的一部分。那剛剛還躲在灰蒙蒙的天空中的云變紅了。哦，不，那不是云，那更像是火焰，燃燒著的火焰，跳動著的火焰，仿佛四周的天空中的灰色就是它們的燃料。天空被燒紅了，海水被燒紅了。點燃那些云的太陽的中心則更徹底，呈現出一種像是被火焰淬煉了無數次的金色。多么的美啊！
太陽升起來了，升到了半空中。好像是燃料不足了，海水像是褪色了一樣，由鮮艷的紅色漸漸變成了灰藍色。這種褪色又好像是不徹底的，總是有燃燒過的痕跡，總是有淡淡的紅色。
太陽終于升到了空中。云不再燃燒，天空被太陽照亮了，成了蔚藍色的了。海水依舊是日出前那般平靜。只是周圍的一切一切都變亮了，變得清晰了。這就是每日都在上演的`日出，多么的平凡啊！
像這樣平凡的美，一直都在人身邊一次又一次的出現，只需要我們去發現。正如同雕塑大師羅丹所說的：“世界上不缺少美，只是缺少發現美的眼睛。”只要我們去發現，也許身邊會有數不盡的像日出這樣的平凡的美！
平凡事物中的美作文3
今天，我在小區里看見了一株平凡的植物，它長在一片碧綠的草地上，不大引人注目。
它非常高，綠油油的葉子上有一個個黑白的小斑點。這些斑點好像是它的眼睛，注視著周圍。它的莖是深紅的，直挺挺地立在草地上。它的莖葉非常粗差不多有一支較細的鉛筆那么粗，它的周圍有一排整齊的花朵兒，把它圍在了里面。那個圈是圓形的，如果從上面看就像一圈英勇的士兵們在圍成一個圈來來保護一個既威風又高大魁梧的大將軍。這株植物的葉子很奇怪，像一只專業的昆蟲設計師幫它“修整”過了一樣。它的葉子是向里凹進去的，葉子的外圈有尖尖的齒輪，像一把把很小很小的小刀。它一共有十多篇葉子，每片葉子的形狀都是一樣的，而且都很奇特，只是因為它周圍有許多綠色的`草，而它的葉子也是率的，所大部分人都不會發現它。在葉子的最上端還一朵小得幾乎看不見的黃色小花。好像一個害羞的小姑娘不敢抬起頭。這朵花的中心還有一個綠色的花蕊，有一只蜜蜂飛了上來，我想你還會以為這只蜜蜂在吸葉子上的水珠呢！它的花蕊里有一些小顆粒，真可愛。
其實只要你細心，仔細觀察，你會發現很多平凡的東西都很美。
平凡事物中的美作文4
美，是一個誰都喜歡的字眼;美，無處不在。有人曾經說過：“這個世界并不缺少美，而是缺少發現美的眼睛。”的確是這樣。世界上有許多平凡的'事物，這些平凡的事物中又蘊含著各種各樣的美。我所在的班級就是一個平凡而又擁有許多美的集體。
在我的班級中，到處充滿著美。有關愛美，有寬容美，有謙讓美，還有團結美……一位同學肚子不舒服了，大家馬上遞給他萬金油;一位同學做錯了事，老師和同學們都沒有責備他，而是給他講清道理;排隊升旗的時候，同學們既整齊，又井然有序，整個隊伍呈現出和諧美。這樣的美還有很多很多。
就拿不久前的事來說吧，我們班參加評選“廣東省紅旗中隊”。同學們都想為學校，為班級爭光。為此，大家都自覺地排練，使出自己的絕活。正式表演的時候，同學們神態自若、發揮出色。寫書法的揮筆疾書，演奏的悅耳動聽，演講的繪聲繪色……讓外校老師個個都豎起了大拇指。
平凡事物見美麗，我的班級就是這么一個例子，我為我的班級感到驕傲和自豪!
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