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神奇的小豆作文
神奇的小豆作文1
這天，小豆放學(xué)回家，脫下那雙媽媽為他新買的藍(lán)色皮涼鞋。說實話小豆實在是太喜歡這雙鞋了，雖然他也曾給他帶來麻煩，就比如說，每次走路，鞋底的凹紋里總會擠進(jìn)馬路上的小石子，有時還有路人丟棄的小果核、瓜子殼什么的。走路會磨得地面“嚓嚓”響，最主要的是，她那干凈的媽媽是無論如何都不許把這些臟東西帶進(jìn)家門的。所以，最近小豆一進(jìn)門就多了一件事——摳鞋底。這不，他又翻起鞋底，一位不速之客便跳入眼簾——一粒五彩豆加在凹紋里。“咦，我見過綠豆、黃豆，還從沒見過五彩豆，太奇怪了……”他把豆子小心翼翼地?fù)赋鰜恚屗泽@的是，豆上有一道裂紋，隱隱約約地看到里面有一個小芽蠢蠢欲動，“看來這里還包著一個秘密，快……”
他馬上把豆子埋在了他家的花園里，每天給他澆水，可是什么也沒長出來。一年過去了，有一次他澆水時無意中發(fā)現(xiàn)花盆里長出了一根小草，他非常高興每天都來看它。
這一天，他寫作業(yè)的時候聽到了：“小豆，你有什么愿望？”小豆看了看四周，并沒發(fā)現(xiàn)有誰在說話，自言自語地說：“也許是我聽錯了。”然后繼續(xù)寫作業(yè)去了。“小豆，你有什么愿望我可以幫你。”小豆左看看右看看躲到了墻腳旁，嚇得哇哇大哭起來。
五彩豆一天天的長大，長成一棵神奇的五彩樹。一天，小豆像往常一樣給它澆水，他突然發(fā)現(xiàn)五彩樹上長出了一個豆莢，他非常高興。又過了幾天，他發(fā)現(xiàn)這個豆莢有裂縫，掰開一看，是兩個白色的'小豆。他心想：這會是干什么的呢？正當(dāng)他想的時候，樹里傳出了神奇的聲音：小豆，這兩顆豆子你可以做兩件有意義的事情，但是，如果你做了壞事，你將受到嚴(yán)厲的懲罰。他根本不相信五彩樹說的話，便拿著兩顆豆上街去試試。
他看到一個老爺爺，就想用砍他。他剛把五彩豆仍出去，可不知怎么了，豆子來了個180度大調(diào)頭，直奔自己飛來，他撒腿就跑，可是已經(jīng)來不及了。他疼的哇哇大哭起來。他這時候才相信五彩樹的話。
現(xiàn)在，他手里只剩下一顆豆了，他決心要做一件好事，然后又上街了。
他走著走著，看到一個老奶奶坐著輪椅吃力地往前走。他想：如果我?guī)椭@個老奶奶，他以后走路就不用這么費力了。他決心要把老奶奶的腿治好。他把五彩豆向天空一扔，一束金光在老奶奶的腿上閃耀。老奶奶的腿恢復(fù)了健康。老奶奶說：“咦，我的腿怎么突然好了？”小豆心里非常快樂，因為他做了一件好事。
小豆回到家，對媽媽說：“我做了一件好事！”然后把事情的原委告訴了媽媽。當(dāng)他和媽媽再次來到花園看望五彩樹時，發(fā)現(xiàn)花園里栽滿了樹和花草。可是，這棵神奇的五彩樹不見了……
不久，小豆在花園給花草澆水時，發(fā)現(xiàn)花園里又鉆出了一棵小苗。他非常驚訝，馬上去告訴媽媽。媽媽來到花園，對小豆說：“這又是一棵神奇的樹，你要好好愛護(hù)它呀，它會給你帶來幸福和快樂。”
神奇的小豆作文2
在很久很久以前，一顆神奇的小豆子落在了人間。恰好被一個小女孩兒撿到了，她的名字叫做藍(lán)鑫。小女孩把這顆豆子帶回家之后，就發(fā)生了一件不可思議的事情……
那天藍(lán)鑫放學(xué)回家后，就坐在椅子上看著那顆豆子，藍(lán)鑫說：“你好特別呀！金色的，還有藍(lán)色的花邊，真漂亮！不如我給你取個名字，就叫藍(lán)花吧！”一個聲音傳來出來：“好呀！好呀！”藍(lán)鑫當(dāng)時嚇壞了，說：“誰，誰在說話？”小豆子說：“是我呀，不就在你手里嗎？”藍(lán)鑫聽了之后，就看著手上的'豆子。突然，一個可愛的小精靈從豆子里蹦了出來。藍(lán)鑫立刻躲了起來。藍(lán)花說：“不要怕，不要怕，我不會傷害你，我是花精靈，是玉帝讓我下來保護(hù)你的。”“保護(hù)我？”藍(lán)鑫說：“為什么要保護(hù)我呀？”“因為你關(guān)系到人類的生死存亡。”藍(lán)鑫說：“放心吧！我一定不會讓自己有危險的，為了人類！”就這樣，藍(lán)鑫和藍(lán)花成了形影不離的好朋友，不管做什么事都在一起。
直到有一天，一個惡魔要來傷害藍(lán)鑫，藍(lán)花知道了之后，告訴了藍(lán)鑫，叫藍(lán)鑫小心。到?jīng)Q戰(zhàn)的時候，藍(lán)花為了不讓藍(lán)鑫受到傷害，自己與惡魔對戰(zhàn)，就這樣，從這個世界上消失了。不知怎么的，藍(lán)鑫體內(nèi)有一股力量沖了出來，頓時，藍(lán)鑫變成了天使飛上了天，打敗了惡魔，藍(lán)鑫痛苦這樣保護(hù)了人類。她非常的傷心，因為藍(lán)花為了保護(hù)自己犧牲了。玉帝知道后，就做了一顆像藍(lán)花一樣的豆子送給了她。
從此，人類就這么生存了下來。這就是神奇的小豆子。
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