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當你不讓孩子輸在起跑線上的時候孩子正在受苦
帶著女兒豆寶在樓下玩的時候，遇到一個比她小兩個月的小伙伴，她媽媽聽到豆寶說句子的時候，有點驚訝：你們家寶貝這么會說話了啊？我們家的才只會說三個字呢！
我像其他家長一樣，看到自己的孩子好就有點小得意：豆寶已經能說10個字甚至更多了啊。不過這小得意一秒鐘就沒有了，豆寶曾經不也是比別人發(fā)育得慢嗎?即使是現在，很多方面還是落后于他人啊。
我告訴小伙伴的媽媽說不要緊，慢慢就會說得很好了，早晚的問題。
是的，早晚的問題。孩子的發(fā)展不可能都一樣，也不可能像書上寫的那樣，在幾個月的時候會哪種能力，每個孩子的發(fā)展都獨具特色，但基本的能力早晚都會擁有。
豆寶在1歲的時候才會爬，1歲4個月的時候才能松開大人的手獨自行走，這兩項能力差不多晚別人半年。
真可謂是輸在了起跑線上，一開始就被甩在后面了。
但是現在這些都會了啊，能跟我手牽手一起散步了，只是晚了一些，半點影響也沒有。輸了又怎么樣，毫無關系。
并且，這方面的能力弱，可能那方面的能力就強。就像老人常說的那樣：走路早的說話晚，走路晚的說話早。
豆寶屬于后者，很早就會說話了，不會走路的時候就能說好幾個字了，并且說得比較清楚。
很晚才會走路的羞愧和很早就會說話的自豪是不是扯平了?這樣一想，我就毫無壓力了。
其實孩子長大了也是這樣啊，總有些能力不及人，總有些能力強于人。父母有什么好擔心的呢?俗話說，上帝關上一扇門，同時也會為你打開一扇窗。每一個孩子都有路可走，都能走好路。
不過就是有很多家長不信這一套，非要逼著孩子快馬加鞭，恨不得3歲就能上小學，10歲就能上大學，看不得孩子比別人差，看不得孩子比別人慢，絕對不能讓孩子輸在所謂的起跑線上。怎么辦?各種培訓啊!早教班、培優(yōu)班、能力發(fā)展班、特長班等等，層出不窮，汪洋大海。孩子呢?水深火熱!
豆媽曾經在一個培訓機構上過一段時間的班，她說：每天都能看到各種愁眉苦臉的孩子，尤其是周末，各種被家長拎著催促著訓斥著的場面，真是讓人揪心。
有一次培訓班在周末考試，一個小女孩不好好做題，一副不開心的樣子，豆媽在考試結束的時候問女孩：你今天心情不好嗎?女孩說：今天是我的生日。
上了一周的學了，周末還要去培訓班考試，并且在生日這天，能開心嗎?
當然，比這過分的事情還有很多。逼著寫作業(yè)的，打著去學校的，訓著去讀書的，等等。因為學習的事情，孩子被父母打傷的都有，真是慘不忍睹。
更讓人匪夷所思的是，這都是親爹親媽做的事情啊!
親!爹!親!媽!
主動地把孩子交給痛苦，任憑其在孩子心靈上留下傷疤。
即使是這樣，孩子就不會輸了嗎?
不可能!
孩子的發(fā)展是有規(guī)律的，孩子的成長是慢慢來的，孩子的各種能力是逐步積累的。被逼的孩子，當然無法好好地成長。
我曾經設想過，豆寶考倒數第一的情景以及其他方面很落后的情景，唯獨沒想到，她在爬和走這兩樣人生初始的事情上就倒數第一了。
雖然有點讓人跌眼鏡，但我一丁點焦慮的情緒都沒有：不會爬就不會爬吧，不會爬的孩子也有;不敢自己走就不走吧，爸爸牽著，不怕。小區(qū)里同齡的孩子都可以松開大人的人走了，豆寶還黏在爸爸的手上，大家都關切地問：豆豆你還不會走啊?我就替豆寶回答：嗯，有點膽小。我依然牽著豆寶讓她慢慢練習，我不著急，她總有會走的一天。
她會爬了會走了，我也沒啥激動的，這就是正常的事情。我不怕她倒數第一，我也不怕她比別人差。豆寶就是豆寶，她不是別的孩子。
有一位明星媽媽曾爆料：
孩子上幼兒園的時候，不會漢語拼音，幼兒園園長跟她說：你該給孩子補補課了，不然上小學跟不上。她很疑惑：幼兒園不是該玩樂做游戲嗎?怎么學起了漢語拼音?后來老師告訴她：你的孩子已經輸在起跑線上了。她很不服：什么起跑線?誰定的起跑線?我的孩子不跑!
聽到這里觀眾已是掌聲雷動。這太有個性了啊!
我也為她鼓掌。當父母的，就應該這樣做啊!
還見過一個“縱容”孩子的媽媽，孩子不愿意上幼兒園，她就允許了，于是各種教育她就在家里進行了，沒事就帶著孩子去美術館、博物館、圖書館、電影院、游樂場，她也不擔心把孩子慣壞了。
孩子5歲了，突然有一天跟媽媽要求去幼兒園。因為他看到別的小伙伴會的他不會，別人會認很多字，他也不認識。于是，他主動要求去幼兒園，要知道，前兩年，一送進幼兒園他就鬧著要回家的。這個孩子進了幼兒園，因為很多東西不會，他比其他小孩子都學得認真，上進心很強，每天早晨催著媽媽按時把他送進幼兒園。因為他的見識多廣，小朋友和老師都很喜歡他，孩子也很自信。
很神奇是嗎?只是因為他媽媽有一個開放的心態(tài)，她心里沒有所謂的起跑線。
我們也許做不到以上兩位媽媽那樣的淡定，但一定要學習這種態(tài)度，這樣才是對孩子好啊!逼迫、打罵、拔苗助長、急于求成，這都是在傷害孩子。
曾經在婦幼保健院看到醫(yī)生訓練孩子爬行：按著腳，強迫孩子膝蓋著地，然后往前推，孩子哭得聲嘶力竭的，醫(yī)生和家長都充耳不聞，還不停地在鼓勵孩子爬。一邊的豆寶也不會爬，但我也不請訓練師來幫助她訓練，并且不讓豆寶多看這個場景，我們去玩其他的。這樣對待孩子，我不贊成。
曾經在小區(qū)里看到一個孩子大拇指上纏著膠帶，好像受傷了，他媽媽說是腱鞘炎，可能是因為太早訓練他使用筷子導致的。筷子沒學會用，手傷了，真是得不償失。
我也有腱鞘炎，左手手腕，醫(yī)生說是超負荷使用導致的，勞累超出了它的承受度，也就是說它不具備這個能力，你非要讓它具備，然后它就病了。
超出能力了，孩子就病了。
這道理，做父母的一定要懂。沒有人比你更愛你的孩子了，但愿你不是讓孩子受苦的那個人。
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