春學期期末教師述職報告
日子如同白駒過隙，不經意間，我們的工作又將告一段落了，這段時間以來的工作，收獲了不少成績，該是好好寫述職報告了。那么什么樣的述職報告才是有效的呢？下面是小編精心整理的春學期期末教師述職報告，希望能夠幫助到大家。
春學期期末教師述職報告1
走過播種希望的春天，迎來萬物崢嶸的盛夏。在這個熱情日盛的季節，緊張而又充實的教學工作已接近尾聲。如果說枝繁葉茂是夏對春的總結，那么就讓這個述職也為本學期工作劃上圓滿的句號。
一。稻穗的智慧
態度決定一切。前國足教練米盧如是說。踢球需要態度，工作更需要態度。認真，是成功的前提。勤奮，是成功的保證。謙虛，可以增進交流，獲得新知。在工作中，我以認真，勤奮，謙虛這六個字為自己的準則。不希望一躍千里，只念每日有得集腋成裘，在工作點滴中積累智慧，磨礪完善自我。做一個彎腰俯首但顆粒飽滿的稻穗。
二。一枝紅杏的向往
存在的就是合理的，但存在的不一定就是有價值的。是做晝夜不停重復工作的搬運工，還是做運用智慧推陳出新的設計者？我的答案是后者。社會的進步是新事物產生的過程，語文教學亦如是。為師者對文本的個性解讀，能激發學生創新探究的欲望；教學思路的巧妙設計，能蕩起課堂的層層漣漪；學法指導的不斷嘗試，可以撐起學生能力培養的藍空；和諧的師生關系，平等的對話空間，讓教學相長由理想的天空駛入現實的原野。讓思考成為一種習慣，創新是進步的靈魂。在教學中我始終堅持嘗試，堅持思考，希望在這座百花園中成為一枝紅杏，盡管面臨著墻外的風雨。
三。孺子牛的樸實
集體是個人成長的搖籃，好的集體是個體共同努力的結果。在完成教學任務的同時，我根據備課組的安排完成了定時作文，大作文的分類；資料收集整理工作。配合劉老師完成了學生主持人大賽的部分工作，協同c老師l老師按時完成了定時作業命題，主備課任務，并積極協助其他老師共同創建優秀備課組．雖然工作不足之處仍有很多，但，我愿學習黃牛的精神，能力不足用態度彌補．
四．常懷感恩之心
在述職的最后我還是要再次表達在xx年中考結束之后我的`感謝之心。感謝學校領導給我當班主任的機會，感謝語文組的全體老師給我的指導，感謝xx班全體授課老師給我的支持，感謝xx、xx班全體學生對我的信任，也相信xx的明天會更好！
春學期期末教師述職報告2
20XX年忙碌著、充實著、體驗著，也成長著。
一、思想認識。
本學期通過學習《陶行知》一些教育名著讓我深刻認識到做事要嚴于律己、當日事當日畢。服從學校的安排，配合領導做好各項工作。
二、教學工作及取得成績
本學期我們繼續進行高效課堂教學改革的實驗，我們的隊伍得到了壯大，5個班的老師共同探索，摸索前進，積極為新課改年級上示范課，李主任作前瞻性的理論引領、具體的課堂指導。我們現在在精心備課方面，由原來的主備教材改為備學生，課型由原來的以學案為拐棍的第一課時，向以學生理解為主的第二課時轉換。經過本學期的摸索，每篇課文盡心設計一、兩個涵蓋課文內容的問題，問題的設計要符合學生的認知特點，認知規律和富有靈活性，問題不能過于寬泛，要讓學生有點可抓。在培養學生能力方面，我和張老師主要從以下幾個方面著手：
1、培養小組長的責任意識。“火車跑得快全靠車頭帶”。我們的第一著手點就是培養得心應手的小組長，他們就是我們班的17個小老師。不斷對他們強化責任意識是小組成員的事為己任，增進小組成員的凝聚力。
2、培養他們的團隊合作意識，一個小組就是一個團隊，是一個整體，以小組評價為主，人人融入其中，他們共同探討、解決問題，分工明確又相互合作，又增進了小組的粘合力。
3、培養自信，張揚個性，四一班就是每個孩子的舞臺，張揚他們的個性，讓他們敢于表達、樂于表達、善于表達，在四一班這塊樂土都有各自不同的成功的真正體驗。
本學期我積極參加學校組織的各種活動，書法比賽、師德演講比賽、錄制了一節錄像課《九色鹿》。我班學生范x的鋼筆字榮獲縣級一等獎。馬x、李x、尚x的鋼筆字獲得校級三等獎。本學期發表報道市級一篇、縣級2篇。
三、下學期努力的方向和工作目標
1、做事不能拖拉，爭取提前完成，不搞傷害身體的突擊。
2、尋求學生閱讀的時效性與趣味性。
3、提高本班學生的作文水平，教會學生學以致用和變通。
4、學會把自己的工作做階段性總結，并善于總結。
春學期期末教師述職報告3
尊敬的領導、親愛的同事們：
大家好！
在本學期我較好的完成了體育工作，但在教學過程中還存在一些問題。現在我將本學期的工作情況匯報如下。
1、教學工作
我的體育教學主要從三點來進行總結。
首先，我特別重視人體生理機能變化規律在教學過程中的運用。運用這個規律可以減少傷害事故的發生，使學生科學的鍛煉身體并健康的成長。在教學過程中培養學生科學鍛煉身體的方法。
其次，我在教學過程中特別重視人的認知規律的培養。這樣，可以使學生盡快的學好技術，形成技能，使體育教師真正實現精講多練，為體育教學研究科學的教學方法和組織方法奠定基矗。
最后，我在教學中特別重視學生的思想教育，利用體育教材的特點結合具體內容，向學生進行思想教育。培養學生的自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。
這三點的有機結合會使體育教學工作起到事半功倍的作用。在年x月日的鎮中心青年教師評優課中獲得二等獎，在年x月日的區體育教師評優課中獲得一等獎。
2、廣播操工作
在開學初我重點抓了廣播操，因為學生經過一個暑假，對廣播操有些陌生，如不及時抓緊復習，一旦學生養成壞習慣，在糾正就困難了。因此，我主要是通過以下幾點對廣播操進行教學的。
第一，加強對學生的思想教育，使學生真正認識到做操的重要性和必要性，培養學生重視做操、自覺做操、堅持做操、認真做操的良好習慣。
第二，體育教師要正確運用示范。示范是體育教學的主要教學方法之一，通過示范能使學生建立正確的動作表象。因此，要求教師示范要清楚、準確、規范、優美。
第三，講解要少而精。我在廣播操教學時的講解，主要是結合我的示范動作，讓學生加深對動作的理解。
第四，口令要清楚、洪亮、準確。第五，糾正錯誤動作要及時。另外，在廣播操教學過程中還得到了老師和其他各位班主任的大力支持。
所以，使中學的廣播操質量，在很短的時間內有了很大的提高。在提高的基礎上，中學的所有教師都能以身作則，跟學生一起認真的做操，給學生起到了示范作用。在鎮中心廣播操檢查中受到了中心領導的好評，這跟學校所有教師的共同努力是分不開的。
3、訓練工作
我能夠長期帶領學生堅持業余訓練，并做到訓練有計劃、階段有測驗、測驗有記錄、帶領學生科學系統的進行訓練。在訓練時間上，為不耽誤學生的學習，我每天都是等太陽落山后天都大黑了才能回家。在訓練過程中我努力做好學生和家長的工作，使家長能夠讓學生訓練，使學生能夠安心訓練。在作學生和家長的工作中，校長和班主任老師也為我作了不少工作，支持了我的訓練工作。因此，我要加倍努力，爭取在20年運動會上取得好成績。
以上是我本學期的述職報告，謝謝大家！
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