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    申報(bào)骨干教師個(gè)人述職報(bào)告

    時(shí)間:2020-12-17 11:11:03 述職報(bào)告 我要投稿

    申報(bào)骨干教師個(gè)人述職報(bào)告范文

      時(shí)光在流逝,從不停歇;萬物在更新,而我們在成長,回顧這段時(shí)間,我們的工作能力、經(jīng)驗(yàn)都有所成長,為此要做好述職報(bào)告。我們該怎么去寫述職報(bào)告呢?以下是小編收集整理的申報(bào)骨干教師個(gè)人述職報(bào)告范文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    申報(bào)骨干教師個(gè)人述職報(bào)告范文

      申報(bào)骨干教師個(gè)人述職報(bào)告1

      20xx年,是個(gè)藝術(shù)活動(dòng)的大忙之年,現(xiàn)將一年來的工作做如下匯報(bào):

      我每天到校比較早,我便利用這段時(shí)間,巡視校園和關(guān)注學(xué)校藝術(shù)培訓(xùn)活動(dòng)的開展情況、發(fā)現(xiàn)學(xué)校管理上的問題,并能使問題能得到及時(shí)的處理。除此之外,我還堅(jiān)持參加學(xué)校組織的各項(xiàng)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)活動(dòng),在學(xué)習(xí)中提高自己。

      本學(xué)年,我擔(dān)任五年級管樂班的課程,每周6課時(shí),并且我還利用課余時(shí)間,主動(dòng)關(guān)注三、四年級管樂班的活動(dòng)情況,尤其為了提前準(zhǔn)備下學(xué)期的學(xué)校更名儀式,我主動(dòng)上鼓號課,每周的課時(shí)數(shù)達(dá)到xx節(jié)。

      今年是六年級管樂班的畢業(yè)之年,要迎接丹陽市小學(xué)生文藝會(huì)演,所以,我充分利用課堂時(shí)間,排練比賽曲目,在會(huì)演中取得了一等獎(jiǎng)的好成績,我也被評為丹陽市優(yōu)秀輔導(dǎo)教師,學(xué)校又一次獲得了團(tuán)體一等獎(jiǎng)。同時(shí),為了展示管樂學(xué)習(xí)的成果,擴(kuò)大學(xué)校藝術(shù)教育的宣傳,為新管樂班的組建作準(zhǔn)備,我們策劃組織了學(xué)校校園文化藝術(shù)節(jié),包含“雛鷹振翅”管樂班畢業(yè)音樂會(huì)、“六一放歌”班級歌詠比賽、“小荷初露”藝術(shù)培訓(xùn)階段成果展示三大系列活動(dòng),全部露天搭臺(tái)舉行,從搭臺(tái)、節(jié)目的準(zhǔn)備、主持人的安排、觀眾座位的安排等方面都做了細(xì)致的考慮,形成了具體的方案,活動(dòng)在全體師生的共同努力下,圓滿成功,收到了良好的社會(huì)效應(yīng)。

      在下半年,我們還組織了《頌國學(xué)經(jīng)典亮才藝絕活》學(xué)生慶元旦活動(dòng)、學(xué)生冬季三項(xiàng)體育比賽活動(dòng)、教師體育比賽活動(dòng),都取得了圓滿成功。另外,我們還順利通過了鎮(zhèn)江市健康促進(jìn)學(xué)校的驗(yàn)收。

      20xx年2月,我被評為丹陽市先進(jìn)教育工作者,20xx年7月,我被鎮(zhèn)江市教育局評為創(chuàng)先爭優(yōu)先進(jìn)個(gè)人。

      成績的取得已經(jīng)屬于過去,在將來的工作中我將繼續(xù)努力,爭取更大成績。

      申報(bào)骨干教師個(gè)人述職報(bào)告2

    各位同事:

      大家下午好!

      在本次述職會(huì)舉行之前,學(xué)校成立了專門的材料審核小組,他們已經(jīng)對我們提交的申報(bào)材料做了認(rèn)真、嚴(yán)格的'審核,感謝他們的辛勤勞動(dòng)。對照申報(bào)條件,我的從教經(jīng)歷、業(yè)務(wù)能力、教研成果、所獲榮譽(yù)均符合要求,這里我就不再重復(fù)。

      關(guān)于骨干教師的申報(bào),我個(gè)人覺得,游戲規(guī)則本身存在不合理、不公正、不專業(yè)之處。例如,必須獲得市級或以上榮譽(yù)稱號。榮譽(yù)稱號這個(gè)東西是體制給予的,與專業(yè)素養(yǎng)、專業(yè)發(fā)展的關(guān)系不大。一個(gè)并非開放、自由、公正的榮譽(yù)稱號橫在這里,打擊了很多上進(jìn)的心,也誤導(dǎo)了專業(yè)領(lǐng)域的專業(yè)發(fā)展,行政化在學(xué)術(shù)探討的路徑上再一次充當(dāng)了尷尬的角色。

      隨著教齡的增長,我越來越發(fā)現(xiàn),如果我們始終跟著一根指揮棒走,那么必將迷失方向。做為成年人,我可以有自己的價(jià)值追尋。教師這個(gè)職業(yè)據(jù)說是人類發(fā)展史上少數(shù)幾個(gè)具有永恒價(jià)值的職業(yè)之一,為此,我覺得能擁有“老師”這個(gè)稱號,已經(jīng)是我人生中最大的幸運(yùn)。

      今天的述職,我理解為借這個(gè)機(jī)會(huì)梳理自己的職業(yè)成長路徑。

      20xx年8月,我來到了附中。在這之前,我在佛山的一所學(xué)校工作,那里的同事親如兄弟姐妹,讓人迷戀。我勤奮工作,被評為佛山市優(yōu)秀班主任。但是在xx——xx年三年任教高三過程中,我聽到了和看到了這樣的事實(shí):為了追求班級的升學(xué)率,有的班主任協(xié)同校領(lǐng)導(dǎo)一起,想方設(shè)法趕走成績差的學(xué)生。我想,如果我也要去擔(dān)任這樣的班主任,那將是犯罪啊!為了高考而教,固然有意義;只為高考而教,則淪為拙劣的技匠,更甚之,我將淪為人類文明傳播中的罪人。于是,我選擇換一個(gè)環(huán)境。

      非常幸運(yùn)地,我被孫校所領(lǐng)導(dǎo)的附中接納了。

      附中,很好!真的。這里的生源更加多元化,特區(qū)家庭的孩子未來的路也多元化。多元化的時(shí)代特征促使我轉(zhuǎn)型,促使我去思考和實(shí)踐。從班主任到級長,再到學(xué)生處主任,再到專任教師,這些經(jīng)歷的轉(zhuǎn)變,給了我思考的機(jī)會(huì)和更多的空間。

      我慢慢地發(fā)現(xiàn),你著急的事情孩子們根本不著急;你覺得他們應(yīng)該懂得責(zé)任與尊重,他們卻更在乎當(dāng)下的情感與快樂。硬碰硬根本不可能,懲罰只會(huì)導(dǎo)致更多有聲和無言的反抗。你必須讓自己的心柔軟下來,以最大的善意和愛意去發(fā)現(xiàn)他們、陪伴他們;以最大的智慧去引導(dǎo)他們讀書寫字,在接受無數(shù)書中先知的過程中塑造一個(gè)更好的自己;以最溫柔敦厚而又浩然正氣的人格力量去引領(lǐng)他們,辨別善惡,建設(shè)自己的精神家園。

      教化若水啊!孫維玉校長諄諄告誡我們,讓每一個(gè)孩子坐下來和你說話,因?yàn)樗麄兣c我們在人格上是平等的。我必須讀更多的書,在人類文明與學(xué)生之間做一個(gè)擺渡者。我們必須思考:我們傳授給學(xué)生的所謂的知識(shí),與書中那些偉大靈魂的思考,到底哪一樣,更能照亮學(xué)生的人生?懇請?jiān)谧拿恳晃唬С趾凸膭?lì)我們學(xué)生多讀一些好書。

      附中給了我機(jī)會(huì),我會(huì)好好珍惜;附中給我的教育,我要好好去實(shí)踐。我是一個(gè)認(rèn)真的人,認(rèn)真的人會(huì)比較迂腐。今天有幸可以看看大家,想想自己,然后認(rèn)真,快樂地走專業(yè)發(fā)展之路。非常幸運(yùn),感恩大家!

      謝謝!

      申報(bào)骨干教師個(gè)人述職報(bào)告3

      作為一名從教28年的教師,我于20xx年被評為中學(xué)高級教師。過去在外地工作,曾獲得過市優(yōu)秀教師,學(xué)科帶頭人,優(yōu)秀班主任等多項(xiàng)榮譽(yù)。20xx年,我有幸進(jìn)入xx中工作,開始了人生的新篇章,擔(dān)任班主任工作并承擔(dān)多個(gè)班級的政治課教學(xué)任務(wù)。我將愛崗敬業(yè)作為基本準(zhǔn)則,一心撲在教育教學(xué)工作上,盡職盡責(zé),勇挑重?fù)?dān),以自己的高尚品德和默默奉獻(xiàn)精神贏得了師生的好評。

      一、教學(xué)教研方面

      三年來,我擔(dān)任一個(gè)重點(diǎn)班和幾個(gè)普通班的政治課教學(xué)任務(wù),所教班級從高一到高三,成績一直是名列前茅,20xx年高考也取得了優(yōu)異成績。教學(xué)中,為了提高教學(xué)效率,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性,我運(yùn)用計(jì)算機(jī)多媒體教學(xué)手段,直觀、生動(dòng)、形象地開展教學(xué)活動(dòng)。20xx年,在xx市高中的政治“四優(yōu)”評比活動(dòng)中,我的課件《xx》獲得市一等獎(jiǎng)。今年,接手高一,面對新課改和新教材,作為一名老教師,我認(rèn)真鉆研新課標(biāo)、吃透新教材,積極開拓教學(xué)思路,把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中,并將自己的做法加以總結(jié),撰寫的教學(xué)論文《xx》獲市優(yōu)秀論文一等獎(jiǎng)。同時(shí),我積極參加教研活動(dòng)和集體備課,參加了市政治骨干教師培訓(xùn),并成為區(qū)政治中心備課組成員,通過與同行的交流,開闊了視野,吸取了豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),增長了教學(xué)智慧。

      二、班主任工作方面

      20xx年,我擔(dān)任高一班班主任工作。工作中,我以“愛心、耐心、細(xì)心”貫穿始終,關(guān)心每一位學(xué)生,搞好班級的每一次活動(dòng)。三年下來,一個(gè)普通的美術(shù)班,成了一個(gè)團(tuán)結(jié)和諧,班風(fēng)優(yōu)良的先進(jìn)集體。20xx年高考中,全班有31人美術(shù)聯(lián)考達(dá)到本科線,24人文化達(dá)到本科線。最令我欣喜的是,經(jīng)過努力,所帶的班級學(xué)生精神面貌、行為習(xí)慣發(fā)生了質(zhì)變,全班46人,我不敢保證每一個(gè)學(xué)生都成才,但我敢保證每一個(gè)學(xué)生都成人。

      三、近三年的主要業(yè)績

      20xx年《xx》課件獲市一等獎(jiǎng)。

      20xx年度考核被評為優(yōu)秀。

      20xx年被聘為區(qū)中心備課組成員。

      20xx年《xx》論文獲市一等獎(jiǎng)。

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