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    《我們愛和平》說課稿

    時間:2023-07-12 23:40:17 說課稿 我要投稿
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    《我們愛和平》說課稿

    尊敬的評委老師:

    《我們愛和平》說課稿

      大家好!我今天說課的題目是魯美版品德與社會五年級下冊第二單元第六課《我們愛和平》。(板書課題)。

      一、教材分析

      教育家蘇霍姆林斯基說:“人的文明最精細(xì)的表現(xiàn)在情感里”,而品德與社會正是一門以兒童社會生活為基礎(chǔ)、促進(jìn)學(xué)生良好品德形成和社會性發(fā)展的綜合性課程。

      《我們愛和平》這節(jié)課,是依據(jù)《品德與社會課程標(biāo)準(zhǔn)(實驗稿)》“走進(jìn)世界”第7條“體會和平的美好、戰(zhàn)爭給人類帶來的苦難,熱愛和平”的要求編寫。本課從學(xué)生身邊了解的戰(zhàn)爭談起,旨在引導(dǎo)學(xué)生探究戰(zhàn)爭的危害以及和平的可貴,從而得到渴望和平,熱愛和平的體驗。

      二、教學(xué)目標(biāo)

      根據(jù)教材編排意圖、課程標(biāo)準(zhǔn),結(jié)合高年級學(xué)生實際,我把本課教學(xué)目標(biāo)定位為:

      知識目標(biāo):了解戰(zhàn)爭使人民生命、財產(chǎn)受到損失、人民流離失所的事例;知道戰(zhàn)爭會給人類帶來災(zāi)難。

      能力目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生查閱資料、交流信息、自學(xué)探究的能力。

      情感目標(biāo):讓學(xué)生樹立熱愛和平,反對戰(zhàn)爭的情感和意識。

      三、教學(xué)重點

      根據(jù)教材地位、特點,本課的重點是:了解戰(zhàn)爭的危害,體會和平的美好。

      四、教學(xué)準(zhǔn)備

      為更好地達(dá)成活動目標(biāo),師生雙方從以下方面著手準(zhǔn)備。

      教師:多媒體課件

      學(xué)生:課前搜集有關(guān)戰(zhàn)爭給人類帶來危害的文字、圖片等。

      五、教法

      課標(biāo)指出:教育的內(nèi)容和形式必須貼近兒童的生活,反映兒童的需要,讓他們從自己的世界出發(fā)、用自己的眼睛觀察社會、用自己的心靈感受社會、用自己的方式研究社會,教師不僅要讓學(xué)生“知其然”,還要讓學(xué)生“知其所以然”,因此在教法選擇上有:直觀教學(xué)、合作交流和集體討論相結(jié)合。

      七、教學(xué)過程

      本課教學(xué)過程共有六部分組成。

      (一、激情導(dǎo)入

      課件播放歌曲《讓世界充滿愛》,教師激情導(dǎo)入:當(dāng)我們在和平的環(huán)境中享受幸福生活的時候,可曾想到,世界上還有許多人正在遭受戰(zhàn)爭的摧殘呢?我們希望世界能充滿愛,我們希望和平能永駐人間—我們愛和平。以此引入新課。

      (二)、了解戰(zhàn)爭

      這一層,包括三個環(huán)節(jié)。

      1、首先,課件出示“科索沃戰(zhàn)爭”和“阿富汗戰(zhàn)爭時期逃難的難民”圖片,請學(xué)生介紹自己搜集的有關(guān)這兩次戰(zhàn)爭的情況。

      2、接著,讓學(xué)在小組內(nèi)交流自己了解的其他戰(zhàn)爭。

      3、然后,課件出示世界重要戰(zhàn)爭年表。鼓勵學(xué)生與小伙伴一起合作,填出戰(zhàn)爭的名稱與經(jīng)歷的年份,并全班交流。

      (三)探討危害

      這一層,包含三個環(huán)節(jié)。

      1、首先,課件出示圖片以及海灣戰(zhàn)爭的例子,讓學(xué)生在小組內(nèi)結(jié)合自己搜集的資料相互交流,初步探討戰(zhàn)爭的危害性。

      2、然后,讓學(xué)生自由閱讀故事《伊拉克小男孩》,并讓學(xué)生讀后,用幾句話寫出自己的感受。全班交流匯報,進(jìn)一步認(rèn)識戰(zhàn)爭的危害。

      3、最后,小結(jié)戰(zhàn)爭給人類帶來的危害:戰(zhàn)爭摧殘生命,戰(zhàn)爭破壞環(huán)境,戰(zhàn)爭損失財產(chǎn),戰(zhàn)爭傷害兒童。

      (四)、反對戰(zhàn)爭

      這一層包括兩個環(huán)節(jié)。

      1、討論交流:在戰(zhàn)爭年代,人們都怎樣來表現(xiàn)對和平的熱愛。出示相關(guān)圖片,學(xué)生暢談自己的感受。

      2、讓學(xué)生自由閱讀,“諾貝爾和平獎獲得者—拉賓”并交流感受。

      通過這兩環(huán)節(jié),讓學(xué)生體會到全世界人民都反對戰(zhàn)爭,熱愛和平。

      (五)、熱愛和平

      展示有關(guān)圖片,學(xué)生結(jié)合自身實際,暢談自己的感受,讓學(xué)生體會到和平的可貴及生活的幸福,激發(fā)學(xué)生反對戰(zhàn)爭,熱愛和平的情感。

      (六)、課堂總結(jié)

      通過本課的學(xué)習(xí),我們深刻地體會到:戰(zhàn)爭是全人類的災(zāi)難,我們應(yīng)該堅決反對戰(zhàn)爭,熱愛和平。

      我的說課到此結(jié)束,謝謝大家!

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