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    《向大家介紹自己》的幼兒園說課稿

    時間:2021-06-15 09:58:20 說課稿 我要投稿

    關(guān)于《向大家介紹自己》的幼兒園說課稿

      一、說教材

    關(guān)于《向大家介紹自己》的幼兒園說課稿

      1、教材內(nèi)容分析:世界上沒有兩片相同的樹葉,孩子們也是一樣。他們都是一個獨(dú)立的個體,大班主題活動“我會玩”,不僅限于幼兒玩玩具、玩游戲,更重要的是幼兒能夠與同伴合作游戲。向大家介紹自己,讓同伴認(rèn)識自己、喜歡自己,共同玩耍。綱要指出發(fā)展幼兒語言的關(guān)鍵是創(chuàng)設(shè)一個能使他們想說、敢說、喜歡說、有機(jī)會說并能得到積極應(yīng)答的環(huán)境。創(chuàng)設(shè)本次活動,旨在讓幼兒能夠在集體面前大膽的介紹自己,獲得同伴的認(rèn)同和接納。

      2、幼兒現(xiàn)狀分析: 大班上學(xué)期的幼兒語言發(fā)展處于一個學(xué)習(xí)完整表達(dá)、連貫講述的關(guān)鍵期。如何讓每位幼兒都能結(jié)合自己生活中熟悉的.話題,有話可說,有話愿意說,有話會說。本內(nèi)容從孩子最熟悉的自己出發(fā),學(xué)習(xí)較完整和連貫的講述,符合幼兒年齡發(fā)展特點(diǎn)。

      3、目標(biāo)定位:本次活動從幼兒語言發(fā)展著手,確立了情感、認(rèn)知、能力方面的目標(biāo):一、敢于大膽交流,樂意分享自己的獨(dú)特之處。二、學(xué)習(xí)使用評價表進(jìn)行較完整講述。三、能用較連貫的語言介紹自己。

      4、活動的重點(diǎn)和難點(diǎn):

      活動重點(diǎn):能用較連貫的語言介紹自己。

      活動難點(diǎn):學(xué)習(xí)使用評價表進(jìn)行較完整講述。

      5、活動準(zhǔn)備:

      (1)知識經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備

      幼兒:請家長和幼兒制作一張“我的名片”,用圖文并茂的形式介紹幼兒的姓名、年齡、生日、姓名來歷、喜好、特長等。

      教師:充分了解幼兒的情況。

      (2)物質(zhì)材料準(zhǔn)備

      教具:幸運(yùn)轉(zhuǎn)盤、“麥魯小鎮(zhèn)”招牌。

      學(xué)具:記錄評價表、“我的名片”。

      (3) 環(huán)境準(zhǔn)備:幼兒圍坐成半圓形,倆倆一組,方便組織倆倆講述環(huán)節(jié)。

      二、說教法與學(xué)法

      活動教法主要采用游戲法、 談話法、圖標(biāo)記錄法等教法。

      幼兒學(xué)法主要采用合作法、體驗(yàn)交流法、對比感受等學(xué)法。

      三、 說活動過程

      基于以上對教材的理解,對大班幼兒年齡特點(diǎn)和認(rèn)知水平的分析,我將本次教學(xué)活動設(shè)計(jì)為如下3大步驟,依次是游戲?qū)耄窒斫涣鳎粋z倆講述,記錄評價;總結(jié)方法,游戲鞏固。

      1、游戲?qū)耄窒斫涣鳕D―愿意介紹自己

      首先我們設(shè)置了一個有趣的幸運(yùn)轉(zhuǎn)盤,隨著指針的轉(zhuǎn)動,當(dāng)指針指向其中一張名片時,對應(yīng)的幼兒就走到集體的中間,拿著自己的名片向大家介紹自己。通過這個游戲,充分激發(fā)了幼兒的積極性,使孩子們蠢蠢欲動,老師營造的想說敢說的精神環(huán)境初現(xiàn)成效!接著,結(jié)合大班孩子有一定的思想和語言表達(dá)能力,組織幼兒集體討論,說出自己的想法和意見,討論出介紹自己的具體內(nèi)容,讓幼兒愿意主動大膽的介紹自己。

      2、倆倆講述,記錄評價――怎樣介紹自己

      為了讓每個幼兒都能有介紹自己的機(jī)會,我運(yùn)用了倆倆講述的方法,請幼兒相互介紹自己。同時為了幫助幼兒學(xué)會較完整的介紹自己,例如姓名、年齡、生日、家人、好朋友、食物、喜好等,運(yùn)用了記錄評價表來突破這個難點(diǎn)。引導(dǎo)幼兒在介紹自己的時候,內(nèi)容更豐富、講述更完整。

      3、總結(jié)方法,游戲鞏固――展示介紹自己

      游戲是幼兒最喜愛的活動。我運(yùn)用了情景游戲法,讓幼兒扮演麥魯小鎮(zhèn)的工作人員,參加 “競聘上崗”,向“經(jīng)理”介紹自己的基本情況和獨(dú)特之處。將幼兒從“活動中”帶到“社會情景中”去,讓幼兒輕松自然的介紹,充分的展示了自己。最后,老師親身示范介紹,用更加生動、風(fēng)趣的語言介紹自己的特長,為幼兒繼續(xù)提升講述的技巧――即生動有表情的講述巧妙鋪墊,循序漸進(jìn)的培養(yǎng)幼兒語言表達(dá)能力。

      四、 說活動特色:

      “三簡合一”――本次活動 流程簡化 教具簡單 語言簡潔

      (活動流程)化繁為簡――讓教學(xué)準(zhǔn)備更輕松,

      (活動內(nèi)容)直觀形象――讓教學(xué)互動更便捷

      (活動方式)化難為趣――讓教學(xué)創(chuàng)意更多樣

      大班語言活動《向大家介紹自己》,我希望通過展示自己、接納同伴,給每個孩子認(rèn)識自我的機(jī)會,讓每一個孩子都在群星集聚的天空成為一顆璀璨的星星!

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