My home說課稿

時(shí)間：2021-06-11 12:20:28 說課稿我要投稿

My home說課稿

　　教學(xué)目標(biāo)：

My home說課稿

　　1、能聽、說、讀、寫單詞home,room,school,classroom.

　　2、能運(yùn)用本節(jié)課的四個(gè)四會(huì)單詞看圖填空，并正確朗讀此局部四個(gè)句型。

　　教學(xué)重點(diǎn)：四會(huì)單詞的書寫，注意書寫的筆順，書寫體與印刷體的區(qū)別。

　　說課稿：

　　Step1(Warm-up/Review)

　　Let’s sing a song:My bedroom.

　　Step2 Presentation

　　Read and write

　　Ⅰ、Look and read

　　利用課件讓同學(xué)看圖并口頭跟讀這四個(gè)四會(huì)單詞的寫法。

　　【整體感知新四會(huì)單詞的意義與拼寫】

　　Ⅱ、Look and match

　　教師分別在黑板一邊的左側(cè)貼上四張圖片，右側(cè)貼上四張單詞卡片或?qū)懮纤膫€(gè)單詞。請(qǐng)四名同學(xué)同時(shí)上來連一連。連完后請(qǐng)四名同學(xué)分別帶讀四個(gè)單詞的拼寫。

　　【這一個(gè)步驟較為簡(jiǎn)單，我們完全可以請(qǐng)班中的中等或差生來做，做完后和時(shí)褒揚(yáng)他們，并讓他們帶領(lǐng)大家讀，增強(qiáng)他們學(xué)英語的信心。】

　　Ⅲ、游戲“岳母刺字

　　全班分成八個(gè)小組，教師揭示要寫的四會(huì)單詞給每組第一位同學(xué)看。第一位同學(xué)在第二位同學(xué)的背后寫上所看到的單詞，依序以此方式將單詞傳下去。請(qǐng)最后一名同學(xué)將本組單詞寫在黑板上的四線格中，又快又正確的組獲勝。【這個(gè)游戲能使全體參與，由于是競(jìng)賽，同學(xué)積極性自然會(huì)提高。在這里，我們有八個(gè)小組，理由是我們?cè)诖丝梢詮?fù)習(xí)已學(xué)過的四會(huì)單詞，增加游戲的懸念，通過這個(gè)游戲，新四會(huì)單詞的拼寫同學(xué)基天性掌握了。】

　　Ⅳ、Read and copy

　　在謄寫本上認(rèn)真謄寫四個(gè)單詞，教師要巡回指導(dǎo)，和時(shí)糾正同學(xué)的錯(cuò)誤。

　　Write and say

　　單詞的不只僅只停留在讓同學(xué)謄寫上，還要把單詞放在具體的`句子當(dāng)中，讓同學(xué)在說的基礎(chǔ)上進(jìn)行寫的練習(xí)。而且圖文并茂，小同學(xué)肯定會(huì)非常喜歡。

　　Ⅰ、Write and say

　　獨(dú)立完成書本P48的填空，并讀一讀。然后利用課件交對(duì)答案，集體朗讀。

　　Ⅱ、Look and say

　　教師利用圖片或單詞卡讓同學(xué)試著說一句話或一段話。

　　如：Look!This is my home. Welcome to my home.

　　This is my home. In my home, you can see a big living room, two nice bedroom.

　　I have a nice room. In my room, you can see a small bed.

　　This is my school, S-C-H-doubleO-L ,school. It’s very nice. I like it very much.