美洲的說課稿

時(shí)間：2021-07-11 17:48:58 說課稿我要投稿

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美洲的說課稿

　　說課稿也是老師在課堂教學(xué)的時(shí)候一種課件，那么小編今天為大家?guī)淼氖敲乐薜恼f課稿，請(qǐng)看看吧。

美洲的說課稿

各位老師好：

今天要講的課程是《美洲》，我會(huì)從以下幾個(gè)部分來說明。

　　一、說教材

　　1、地位和作用

　　本節(jié)課是(湘教版)地理七年級(jí)下冊(cè)第一章第三節(jié)美洲，是“認(rèn)識(shí)大洲”的最后一節(jié)。是更好、更完整認(rèn)識(shí)大洲的重要一節(jié)課。其中第一課時(shí)是學(xué)生認(rèn)識(shí)美洲能激發(fā)興趣的一節(jié)課。也能更好學(xué)習(xí)美洲而打好基礎(chǔ)的一節(jié)課。

　　2、教學(xué)目的:

　　(1)、了解“新大陸”的發(fā)現(xiàn)原由。

　　(2)、認(rèn)識(shí)通過白令海峽的“三線”，巴拿馬運(yùn)河，中美地峽，西印度群島。

　　(3)、掌握美洲的劃分。

　　(4)、了解有關(guān)美洲的'國(guó)家、居民和語言。

　　3、教學(xué)重點(diǎn):

　　1、美洲的劃分

　　2、美洲的有關(guān)地理地名

　　4、本節(jié)課的創(chuàng)新點(diǎn):

　　(1)、提供給學(xué)生更大的學(xué)習(xí)空間，讓學(xué)生得用校內(nèi)外資源來培養(yǎng)創(chuàng)新能力及獲取地理知識(shí)的能力，并且創(chuàng)造條件讓學(xué)生自己收集美洲地理資料然后參與到課堂交流過程中來獲取地理知識(shí)，體現(xiàn)了教材的開放性及學(xué)生的嘗試性。

　　(2)、注重與其他學(xué)科內(nèi)容的包容性和相關(guān)性。

　　二、說教學(xué)方法

　　1、嘗試法:讓學(xué)生在沒有學(xué)習(xí)美洲這一節(jié)情況下，學(xué)會(huì)通過inter和書報(bào)、雜志等收集有關(guān)美洲的資料在課堂交流。

　　2、讀圖分析法:利用所給的兩組圖分析，總結(jié)培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力及歸納能力。

　　三、說學(xué)生的學(xué)法

　　1、自學(xué):利用課外時(shí)間收集美洲資料的過程中學(xué)到知識(shí)。

　　2、互學(xué):學(xué)生在課堂上利用自己收集美洲資料進(jìn)行交流從而達(dá)到獲取知識(shí)的途徑。

　　四、說板書設(shè)計(jì):

　　一、“新大陸”的說法。

　　二、美洲的重要地名:

　　1、白令海峽的“三線”，

　　2、巴拿馬運(yùn)河，