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中班藝術(shù)說(shuō)課稿：《老鼠娶親》
“說(shuō)課”是教學(xué)改革中涌現(xiàn)出來(lái)的新生事物，是進(jìn)行教學(xué)研究、教學(xué)交流和教學(xué)探討的一種新的教學(xué)研究形式，也是集體備課的進(jìn)一步發(fā)展，而【說(shuō)課稿】則是為進(jìn)行說(shuō)課準(zhǔn)備的文稿，它不同于教案，教案只說(shuō)“怎樣教”，說(shuō)課稿則重點(diǎn)說(shuō)清“為什么要這樣教”。下面是小編為你帶來(lái)的中班藝術(shù)說(shuō)課稿：《老鼠娶親》 ，歡迎閱讀。
一、 說(shuō)設(shè)計(jì)意圖
《指南》強(qiáng)調(diào)“幼兒藝術(shù)領(lǐng)域?qū)W習(xí)的關(guān)鍵在于充分創(chuàng)造條件和機(jī)會(huì)，在大自然和社會(huì)文化生活中萌發(fā)幼兒對(duì)美的感受和體驗(yàn)，豐富其想象力和創(chuàng)造力，引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)用心靈去感受和發(fā)現(xiàn)美，用自己的方式去表現(xiàn)和創(chuàng)造美。”“老鼠娶親”是漢族民間流傳很廣的故事，有關(guān)它的故事、曲藝、歌謠等遍及各地，而以老鼠送嫁為題材的年畫(huà)、剪紙、窗花等更是吉祥圖案的保留項(xiàng)目。本次活動(dòng)是在了解這一故事的前提下，讓幼兒通過(guò)欣賞有關(guān)老鼠娶親的剪紙藝術(shù)并親自動(dòng)手嘗試剪紙來(lái)增進(jìn)幼兒對(duì)美的感受和體驗(yàn)。
二、 說(shuō)目標(biāo)
1.通過(guò)欣賞有關(guān)老鼠娶親的剪紙藝術(shù)激發(fā)對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)的喜愛(ài)。（前提性目標(biāo)/情感目標(biāo)）
2.引導(dǎo)幼兒欣賞剪紙藝術(shù)的設(shè)計(jì)和形態(tài)之美，能用語(yǔ)言將自己美的.感受與體驗(yàn)進(jìn)行表達(dá)。（關(guān)鍵性目標(biāo)）
3.鼓勵(lì)幼兒大膽嘗試，能模仿老師給出的樣品剪出自己感興趣的故事中人物，進(jìn)而根據(jù)故事情節(jié)進(jìn)行剪紙創(chuàng)作。（產(chǎn)物性目標(biāo)/能力目標(biāo)）
三、 說(shuō)活動(dòng)準(zhǔn)備
1. 經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：熟悉《老鼠娶親》這一故事；了解這樣一故事中的人物特點(diǎn)；了解正確使用剪刀的方法并有過(guò)使用剪刀的經(jīng)歷；參加過(guò)婚禮儀式。
2. 物質(zhì)準(zhǔn)備：《老鼠娶親》視頻；背景音樂(lè)；故事中人物形象的剪紙作品若干；剪刀；彩紙。
3. 環(huán)境準(zhǔn)備：在活動(dòng)室或相應(yīng)的區(qū)角貼上喜字、窗花等娶親所用的剪紙作品；播放背景音樂(lè)。
四、 說(shuō)活動(dòng)過(guò)程
1.播放視頻《老鼠娶親》，回顧故事內(nèi)容并引導(dǎo)幼兒感受視頻中娶親的快樂(lè)、喜悅之情，引起幼兒的活動(dòng)興趣。
2.通過(guò)視頻播放與故事講解分析故事中不同人物的特點(diǎn)。
3.進(jìn)行剪紙藝術(shù)作品的欣賞，讓孩子們感受剪紙作品的設(shè)計(jì)和形態(tài)之美。
首先，在分析人物特點(diǎn)后繼續(xù)引導(dǎo)孩子們：“你們?cè)谝曨l中看到了的老鼠爸爸和女兒、太陽(yáng)公公、風(fēng)婆婆，小朋友們想不想知道他們是怎樣制造出來(lái)的嗎？”
其次，公布答案。“今天，老師就帶小朋友們?nèi)タ纯此麄兪窃趺粗谱鞒鰜?lái)的”，出示剪紙小老鼠、太陽(yáng)、風(fēng)、墻等。
接著，繼續(xù)吸引孩子們注意，出示一系列剪紙作品，讓孩子們觀察欣賞剪紙作品。
4. 在出示剪紙作品的同時(shí)引導(dǎo)幼兒用語(yǔ)言表達(dá)他們關(guān)于剪紙的美的感受與體驗(yàn)。如：美、像、逼真、傳神、栩栩如生等。
5. 老師示范剪紙的步驟與方法，出示幾種簡(jiǎn)單的剪紙作品讓孩子們進(jìn)行模仿，在此基礎(chǔ)上鼓勵(lì)幼兒根據(jù)故事情節(jié)或者自己喜歡的故事人物進(jìn)行剪紙創(chuàng)作。
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