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    實(shí)施方案

    時間:2023-10-16 14:03:14 實(shí)施方案 我要投稿

    實(shí)施方案(經(jīng)典3篇)

      為了確保事情或工作安全順利進(jìn)行,往往需要預(yù)先制定好方案,方案是在案前得出的方法計劃。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的實(shí)施方案3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    實(shí)施方案(經(jīng)典3篇)

    實(shí)施方案 篇1

      一、指導(dǎo)思想

      繼續(xù)深化我校“書香校園”的建設(shè),突出“閱讀,讓我們更文明”這一主題,在中小學(xué)深入開展形式多樣的讀書活動,引導(dǎo)激勵學(xué)生“多讀書、讀好書、好讀書、會讀書”,不斷汲取古今中外優(yōu)秀文化,提高思想文化修養(yǎng),促進(jìn)自身精神成長,提升個人綜合素質(zhì),為終身發(fā)展奠定堅實(shí)基礎(chǔ)。

      二、活動主題

      閱讀,讓我們更文明

      三、活動對象

      全校師生

      四、活動時間

      20xx年4月

      五、保障措施

      1.由校長任組長,分管教學(xué)的副校長為副組長,組員由教導(dǎo)處、德育處、校團(tuán)委、總務(wù)處等部門負(fù)責(zé)人擔(dān)任。

      2.周一至周五全天向?qū)W生開放,切實(shí)加強(qiáng)班級圖書角建設(shè),倡導(dǎo)通過教師、學(xué)生、家長“捐書共建”、“圖書漂流”等方式,豐富圖書資源。

      3.保證閱讀時間。學(xué)校每天利用午間、文體活動和“學(xué)校少年宮”活動時間,組織、指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行課外閱讀。安排節(jié)假日期間的學(xué)生讀書活動,指導(dǎo)學(xué)生制定個人閱讀計劃并加以落實(shí)。

      4.營造活動氛圍。利用學(xué)校宣傳櫥窗、校園廣播、板報等陣地進(jìn)行宣傳,通過舉辦家長學(xué)校、召開家長會等方式,讓更多的青少年參與到讀書活動中來。

      六、活動安排

      第一階段20xx年4月上旬為發(fā)動準(zhǔn)備階段,主要任務(wù)是:制定讀書活動方案,向全校師生發(fā)出倡議,做好宣傳發(fā)動工作。

      召開語文老師會議,落實(shí)市課外閱讀要求。利用升旗儀式舉行讀書節(jié)活動啟動儀式。(第六周,負(fù)責(zé)人:曹國鋒、錢向紅)

      第二階段20xx年4月中旬——下旬,為重點(diǎn)實(shí)施階段,主要任務(wù):完善校園閱讀文化建設(shè),開展豐富多彩的讀書活動,學(xué)生享受讀書樂趣。

      1.要求學(xué)生充分利用早上到校、每天午飯后休息時間、晚上在家完成作業(yè)后的時間以及節(jié)假日進(jìn)行有計劃、有選擇地讀書。(負(fù)責(zé):語文教研組長、語文教師、班主任。)

      2.各年級組織開展古詩文誦讀活動,引導(dǎo)學(xué)生多讀古典,增強(qiáng)民族自豪感,讓經(jīng)典伴隨學(xué)生成長(另見通知要求)。(負(fù)責(zé)人:曹國鋒、語文教研組長、語文老師、班主任)

      3.評比讀書摘記卡:三到六年級每班推薦不少于5張讀書摘記卡參加學(xué)校評比(紙張大小、形式、摘抄格式、內(nèi)容等自定,但一定要注明班級、姓名),學(xué)校再從中選取質(zhì)量較高的讀書摘記卡進(jìn)行展覽。(第八周,負(fù)責(zé)人:錢向紅、語文老師、班主任)

      4.舉行閱讀教學(xué)研討活動。(第七周,負(fù)責(zé)人:李亞芳,上課人:一年級語文老師)

      5.讀書征文:四到六年級每班選取不少于2篇優(yōu)秀的讀書心得,參加學(xué)校讀書征文活動。(第八周,負(fù)責(zé)人:錢向紅、語文老師、班主任)

      6.低年級講故事比賽:每班2名學(xué)生參加,自選故事(時間3到5分鐘)。(結(jié)合校園文化藝術(shù)節(jié)活動,時間另定,負(fù)責(zé)人:李春瑋、低年級語文老師、班主任)

      7.在二~六年級開展親子閱讀,要求家庭內(nèi)有一定的藏書,平時家長能和孩子一起讀書,各班上交1份親子閱讀感想體會,學(xué)校組織評獎。(第六周,負(fù)責(zé)人:李春瑋、各班主任)

      8.舉行“買一本圖書,長一分知識,獻(xiàn)一份愛心”圖書義賣活動(另見活動安排通知)。(第八周,負(fù)責(zé)人:錢向紅、李春瑋、各班主任)

      第三階段20xx年4月下旬,為總結(jié)評估階段,主要任務(wù)是:總結(jié)本次活動的具體做法,進(jìn)行評比表彰。

      “讀書之星”評選要求:成績優(yōu)秀,平時能堅持讀書,并認(rèn)真寫讀書摘記、心得體會,評質(zhì)評量。(第九周,負(fù)責(zé)人:錢向紅、各班主任)

      參加市級書香班級評比。(負(fù)責(zé)人:相關(guān)班主任、曹國鋒)

      七、各年級必讀書目:

      一年級:

      《猜猜我有多愛你》《爺爺一定有辦法》《安徒生童話》《一年級的小豆豆》《我的第一本科學(xué)漫畫書》

      二年級:

      《格林童話選》《三毛流浪記》《365夜兒歌》《二年級的小豆豆》《我的第一本科學(xué)漫畫書》

      三年級:

      《活了一百萬次的貓》《一千零一夜》《克雷諾夫寓言》《讓太陽長上翅膀》《寶葫蘆的秘密》《我的第一本科學(xué)漫畫書》

      四年級:

      《三國演義》《希臘神話故事》《愛的教育》《夏洛的網(wǎng)》《今天我是升旗手》《科學(xué)家故事100個》

      五年級:

      《昆蟲記》《伊索寓言》《水滸傳》《寄小讀者》《假如給我三天光明》

      《上下五千年》

      六年級:

      《西游記》《魯濱遜漂流記》《青銅葵花》《秘密花園》《小王子》《80天環(huán)游地球》

      經(jīng)典是喚醒人性的著作,經(jīng)典是滋養(yǎng)人生德性與才情的源頭活水,可以開啟人們的智慧!經(jīng)典能深入到人心靈的最深處,培養(yǎng)優(yōu)雅的性情和敦厚的性格!兒童心理學(xué)家研究發(fā)現(xiàn),0―13是孩子們記憶力最佳的時候。這個時期,他們吸收能力像海綿一樣強(qiáng)大。給他經(jīng)典,他就會吸收于內(nèi)心深處,隨著年齡的增長,經(jīng)典之精髓就會在他身上慢慢發(fā)酵,兒童在經(jīng)典的熏陶下,就會從內(nèi)向外地散發(fā)儒雅的氣息,變得知書達(dá)禮,心胸開闊!

      為進(jìn)一步推進(jìn)“書香校園”,本屆讀書節(jié)主題定為“我與經(jīng)典同行”。

      一、活動時間:

      20xx年4月21日至5月18日。

      二、活動內(nèi)容:

      1.晨誦時間誦讀經(jīng)典詩詞(適合本年級同學(xué)誦讀的,教研組內(nèi)商定)。

      2.結(jié)合教育局推薦書目,班級開展閱讀指導(dǎo)與交流活動。

      3.一二年級繪本故事比賽,三至六年級整本書閱讀比賽,全!坝H子誦讀”比賽。

      4.老師繼續(xù)閱讀《第56號教室的奇跡》。撰寫心得體會,進(jìn)行評比。

      三、活動安排:

      第一階段:啟動階段

      1.準(zhǔn)備階段(4月21日——4月23日)

      (1)舉行“讀書節(jié)”開幕式,宣讀倡議書。

      (2)明確本屆讀書活動主題,活動口號。

     。3)倡導(dǎo)師生、親子共讀。

      2.做好環(huán)境布置,營造書香濃郁的讀書氛圍。

     。1)校園掛條幅,做好標(biāo)題宣傳。

     。2)各班出好一期黑板報,( 4月29日全校評比。)

      3.語文教研組商定各年級誦讀篇目,各班利用晨誦時間,開始有計劃地指導(dǎo)孩子誦讀選定的經(jīng)典詩詞。

      第二階段:活動階段(4月24日——5月15日)

      1.一個瑯瑯的讀書校園

      各年級根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)定本年級誦讀詩目,并發(fā)放詩稿,學(xué)生人手一份。

      每天早晨7:40之前,為各班誦讀時間。晨誦時間,語文老師要按時到班級指導(dǎo)孩子誦讀,充分調(diào)動孩子誦讀興趣。

      每節(jié)課兩分鐘班主任要安排好孩子組織誦讀。行政值日將對各班日常誦讀情況予以檢查評價。

      2.師生共讀、親子共讀

     。1)讀書節(jié)期間,教師每人讀一本書,并鼓勵教師寫讀后感。

     。2)各班推開“親子誦讀”。每個家庭落實(shí)一個誦讀項目,可以是全家人共同參與,也可以是父(母)與子(女)或祖與孫的二人組合。誦讀的內(nèi)容可以選古典詩詞,也可以是現(xiàn)代詩歌,但內(nèi)容必須積極向上,時間不少于5分鐘。(班主任將“親子共讀”照片上傳。)

     。3)作一次“家長讀書”問卷調(diào)查,了解家長讀書情況,從而向家長滲透讀書的重要性。

      3.召開主題班會

      在讀書節(jié)期間,各班精心準(zhǔn)備一次主題班會活動;顒咏Y(jié)束將活動方案、活動照片及時上傳。

      4.舉行 “創(chuàng)意書簽”制作比賽。

      各班自行組織全體學(xué)生進(jìn)行小書簽制作比賽,指導(dǎo)學(xué)生吧優(yōu)美的名言、格言警句制作成漂亮?xí),班主任再從中挑選3——4張形式、構(gòu)圖、色彩等方面精美的書簽,對學(xué)生有啟迪意義的書簽于五一勞動節(jié)后交教導(dǎo)處參加展評。

      5.舉行 “家長開放周”。

      5月份的.第二周(5月7日至9日)為家長開放周。通過開放活動,讓家長走進(jìn)學(xué)校,走進(jìn)課堂,走近讀書,促進(jìn)親子共讀,促進(jìn)家校溝通。(另見通知)

      6.舉行“誦讀經(jīng)典、滋養(yǎng)心靈”古詩文誦讀比賽。(另見通知)

      時將進(jìn)行櫥窗展示。

      7.舉行“文采飛揚(yáng)”征文競賽。(另見通知)

      第三階段:評比總結(jié)

      1.評比班、!白x書明星”(各班選出若干名班級讀書明星,并推選1名校級讀書明星,學(xué)校進(jìn)行頒獎。)

      2.表彰故事大王、優(yōu)秀詩歌創(chuàng)作者、優(yōu)秀手抄報制作者等。

      四、活動要求:

      1.學(xué)校的宣傳工具要為本次讀書節(jié)服務(wù),及時報道信息,渲染讀書氛圍。

      2.教師是學(xué)生的表率,用我們老師的讀書去影響學(xué)生,用自己的愛好去潛移默化地感染學(xué)生。

      3.語文教師和班主任要做好導(dǎo)讀工作,認(rèn)真組織好各種形式的讀書活動。各班要在學(xué)校讀書節(jié)活動方案的基礎(chǔ)上,創(chuàng)造性地開展一些小型的各類班級讀書活動。

      4.要提高對本次讀書節(jié)活動的認(rèn)識,要創(chuàng)新活動內(nèi)容和形式,提高活動的實(shí)效性。

      5.各班要盡量控制書面作業(yè),精簡習(xí)題,保證學(xué)生有充分的課外閱讀時間。

    實(shí)施方案 篇2

      為有效推進(jìn)街道辦事處行政行為監(jiān)督工作,根據(jù)《市行政行為監(jiān)督制度推進(jìn)工作方案》和《區(qū)人民政府關(guān)于推行效能政府四項制度的實(shí)施方案》以及《區(qū)行政行為監(jiān)督制度推進(jìn)工作方案》的要求,結(jié)合我辦事處實(shí)際,制定如下工作方案。

      一、指導(dǎo)思想

      堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,以人、財、物管理使用等為關(guān)鍵崗位,以重要公共資源交易為重點(diǎn)環(huán)節(jié),制定監(jiān)督措施,強(qiáng)化監(jiān)督管理,保障行政權(quán)力正確行使,為“效能政府”建設(shè)提供堅強(qiáng)保障,營造高效務(wù)實(shí)、快速便捷、清正廉潔的政務(wù)環(huán)境。

      二、基本目標(biāo)

      貫徹落實(shí)構(gòu)建懲防體系目標(biāo)要求,進(jìn)一步加強(qiáng)對行政權(quán)力運(yùn)行的監(jiān)督,強(qiáng)化源頭治理、注重事前防范,提高工作效率,降低廉政風(fēng)險,實(shí)現(xiàn)行政權(quán)力公開、公平、公正、透明、廉潔運(yùn)行,促使領(lǐng)導(dǎo)干部做到為民、務(wù)實(shí)、清廉。

      三、組織領(lǐng)導(dǎo)

      為確保行政行為監(jiān)督制度順利推進(jìn),成立行政行為監(jiān)督制度協(xié)調(diào)推進(jìn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,具體成員如下:

      略

      領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)辦事處行政行為監(jiān)督制度的組織領(lǐng)導(dǎo)、指揮協(xié)調(diào)、工作指導(dǎo)、監(jiān)督檢查。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在行政辦公室(聯(lián)系人:儲育華聯(lián)系電話:*),負(fù)責(zé)處理日常工作。

      四、實(shí)施步驟

      按照《區(qū)行政機(jī)關(guān)行政行為監(jiān)督實(shí)施細(xì)則》的要求,該制度的推進(jìn)實(shí)施分四個階段進(jìn)行:

     。ㄒ唬﹩訉(shí)施階段(4月1日——4月25日)

      1.成立工作機(jī)構(gòu)。辦事處成立制度推進(jìn)實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和工作機(jī)構(gòu),負(fù)責(zé)做好辦事處的行政行為監(jiān)督的組織實(shí)施和協(xié)調(diào)推進(jìn)工作。

      2.制定工作方案。根據(jù)省、市、區(qū)政府關(guān)于推進(jìn)行政機(jī)關(guān)行政行為監(jiān)督制度的有關(guān)要求,結(jié)合工作實(shí)際,完成工作方案,同時上報辦公室。

      3.開展學(xué)習(xí)教育。組織辦事處干部職工深入學(xué)習(xí)省政府實(shí)施效能政府四項制度電視電話會議及培訓(xùn)會議精神,市政府、區(qū)政府實(shí)施效能政府四項制度的實(shí)施方案及實(shí)施辦法和細(xì)則,使干部職工及時掌握制度的要點(diǎn),增強(qiáng)執(zhí)行制度的自覺性和主動性。

      4.建立訴求機(jī)制。建立健全舉報、投訴、監(jiān)督機(jī)制,采取舉報電話,受理舉報投訴等途徑,及時發(fā)現(xiàn)和解決各種問題。

     。ǘ┙M織實(shí)施階段(4月26日——10月31日)

     1.確定監(jiān)督崗位。辦事處以人、財、物的管理使用為重點(diǎn)確定3個關(guān)鍵監(jiān)督崗位,以行政審批權(quán)力運(yùn)行、重要公共資源交易為重點(diǎn)確定3個關(guān)鍵監(jiān)督環(huán)節(jié),上報區(qū)行政行為監(jiān)督制度協(xié)調(diào)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室,并在“”政務(wù)網(wǎng)站上進(jìn)行公示。

      2.制定工作措施。針對確定的監(jiān)督崗位及監(jiān)督環(huán)節(jié)進(jìn)行重點(diǎn)分析,找出各環(huán)節(jié)容易發(fā)生問題的地方,制定出有效的前期預(yù)防、中期監(jiān)控和后期補(bǔ)救等一套完整的.監(jiān)督措施,建立健全工作機(jī)制。

      3.進(jìn)行分析整理。定期不定期做好確定的監(jiān)督崗位及監(jiān)督環(huán)節(jié)落實(shí)情況的自檢自查,及時查缺補(bǔ)漏、完善工作措施,同時不斷積累總結(jié)好的經(jīng)驗(yàn)和做法,加大制度推進(jìn)實(shí)施力度。

     。ㄈ┒讲橥苿与A段(11月1日——11月31日)

      1、開展日常檢查。由辦事處行政行為監(jiān)督制度協(xié)調(diào)推進(jìn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組對辦事處涉及到的職能科室進(jìn)行日常的監(jiān)督檢查。檢查將采取明察暗訪、專項檢查及重點(diǎn)抽查的方式進(jìn)行,重點(diǎn)督查各部門實(shí)施制度的組織領(lǐng)導(dǎo)情況、配套措施建立情況、工作落實(shí)及進(jìn)展情況等。每半年向監(jiān)察局上報1次監(jiān)督檢查情況。

      2.開展重點(diǎn)檢查。配合做好上級對辦事處涉及重要公共資源交易使用和財政資金管理使用等的監(jiān)督;固定資產(chǎn)投資、國有資產(chǎn)管理等的監(jiān)督。通過對行政行為監(jiān)督制度重點(diǎn)工作關(guān)鍵崗位和重點(diǎn)環(huán)節(jié)的監(jiān)督,做到既推動工作的有效落實(shí),又保障權(quán)力的正確行使。

      (四)總結(jié)完善階段(12月1日——12月30日)

      1.開展自檢自查。對本年度的制度實(shí)施情況和重點(diǎn)工作的推進(jìn)情況進(jìn)行總結(jié),揚(yáng)長避短,查找差距,解決問題,完善措施,在繼續(xù)堅持完善上年確定監(jiān)督的關(guān)鍵崗位和重點(diǎn)環(huán)節(jié)的基礎(chǔ)上,確定下一年行政行為監(jiān)督的關(guān)鍵崗位和重點(diǎn)環(huán)節(jié)。

      2.嚴(yán)肅責(zé)任追究。對監(jiān)督檢查過程中發(fā)現(xiàn)的好經(jīng)驗(yàn)、好做法進(jìn)行推廣,推動全區(qū)行政行為監(jiān)督制度實(shí)施的規(guī)范化、科學(xué)化。同時將對監(jiān)督檢查過程中發(fā)現(xiàn)的工作落實(shí)不力、推進(jìn)緩慢及問題較多的部門進(jìn)行限期責(zé)令整改,拒不整改的,將進(jìn)行嚴(yán)厲問責(zé)。

      五、工作要求

      (一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。辦事處要高度重視行政行為監(jiān)督制度的推行工作,認(rèn)真進(jìn)行安排,精心組織實(shí)施,確保制度的順利實(shí)施,取得實(shí)效。

     。ǘ┘哟笮麄髁Χ。按照本方案的要求,結(jié)合辦事處制定的工作計劃和時間進(jìn)度,按要求定時報送相關(guān)材料和工作信息。要認(rèn)真貫徹執(zhí)行行政行為監(jiān)督制度,廣泛聽取和吸收群眾意見,自覺接受來自社會各方面的監(jiān)督。要加強(qiáng)與新聞媒體的溝通聯(lián)系,充分發(fā)揮新聞媒體的重要作用,加大宣傳報道力度,努力營造良好氛圍。

     。ㄈ┙㈤L效機(jī)制。在制度實(shí)施推進(jìn)過程中,要采取多種形式提高干部職工對制度實(shí)施重要性的認(rèn)識,掌握主要內(nèi)容和基本要求,增強(qiáng)工作的主動性。要結(jié)合實(shí)際,加大制度的創(chuàng)新力度,出臺相應(yīng)的制度實(shí)施方案,把內(nèi)容具體化,并建立完善相應(yīng)的配套措施,保障組織實(shí)施,形成長效的工作機(jī)制。

    實(shí)施方案 篇3

      20xx年度我村創(chuàng)建衛(wèi)生村工作已進(jìn)入攻堅階段,為進(jìn)一步落實(shí)各項創(chuàng)建工作任務(wù),加大我村創(chuàng)建工作力度,不斷提高省級衛(wèi)生示范村創(chuàng)建水平,確保創(chuàng)建工作按期達(dá)標(biāo)驗(yàn)收,特提出如下實(shí)施方案:

      一、指導(dǎo)思想

      以創(chuàng)建最佳人居環(huán)境和最佳投資環(huán)境為目標(biāo),按照省、市、縣高標(biāo)準(zhǔn)、高起點(diǎn)、高質(zhì)量的工作標(biāo)準(zhǔn),扎實(shí)地開展創(chuàng)衛(wèi)示范村組的.活動,為改善我縣投資環(huán)境做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

      二、工作任務(wù)

      村抓點(diǎn)帶面,開展衛(wèi)生示范村的創(chuàng)建工作到20xx年底把我村建成衛(wèi)生示范村。

      三、示范村標(biāo)準(zhǔn)

     。ㄒ唬┬l(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)

      1、環(huán)境設(shè)施有規(guī)劃,住房、道路、畜圈及衛(wèi)生設(shè)施,布局合理,村組容貌整齊美觀。

      2、道路平坦、排水通暢,在條件允許的情況下硬化路面,在公路兩旁植樹,庭院種植花草,美化環(huán)境。

      3、庭院干凈,柴草堆放整齊,雜物放置有序。

      4、組織村民開展除“四害”工作。

      5、水源衛(wèi)生。各組裝自來水達(dá)100%,水質(zhì)要符合飲水衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)。

      6、加強(qiáng)對水源的管理和消毒制度,完善操作規(guī)程,定期檢測水質(zhì)。

      7、村組內(nèi)廁所布置合理,定期對糞便進(jìn)行無害化處理,無蛆蠅、無惡臭、衛(wèi)生廁所達(dá)90%以上。

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      1、積極開展傳染病預(yù)防,計劃免疫和健康教育工作,達(dá)到相關(guān)的指標(biāo)要求,村內(nèi)無傳染病流行。

      2、村小學(xué)健康教育達(dá)100%,衛(wèi)生知識知曉率和行為養(yǎng)成率達(dá)90%。

      3、村組內(nèi)定期通過宣傳欄、黑板報、廣播,大力宣傳衛(wèi)生知識,引導(dǎo)健康文明生活方式。

      四、實(shí)施步驟

      第一階段:宣傳動員(2月19日—4月19日)

      第二階段:組織實(shí)施(4月20日—10月30日)

      第三階段:達(dá)標(biāo)驗(yàn)收(11月1日—12月20日)

      五、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

      為加強(qiáng)對本次工作的領(lǐng)導(dǎo)。具體抓好創(chuàng)建工作的各項任務(wù)的實(shí)施,確保創(chuàng)建工作順利開展。

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