【精選】實(shí)施方案集錦5篇
為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開(kāi)展，常常需要預(yù)先制定方案，方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來(lái)展開(kāi)，最終達(dá)到預(yù)期的效果和意義。怎樣寫(xiě)方案才更能起到其作用呢？以下是小編為大家整理的實(shí)施方案5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
實(shí)施方案 篇1
為認(rèn)真貫徹《全民健身計(jì)劃綱要》，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，著力改善民生，構(gòu)建和諧城中，營(yíng)造全民健身迎奧運(yùn)的濃厚氛圍，倡導(dǎo)科學(xué)文明健康的生活方式，掀起全民健身熱潮，經(jīng)研究，決定于今年5月至6月舉辦城中街道全民健身月活動(dòng)暨首屆社區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)。現(xiàn)將具體安排及要求通知如下：
一、主題
全民健身與奧運(yùn)同行
二、主辦單位
區(qū)城中街道辦事處
三、協(xié)辦單位
各社區(qū)居委會(huì)
四、組織機(jī)構(gòu)
城中街道全民健身工作領(lǐng)導(dǎo)小組
五、活動(dòng)內(nèi)容
1、全民健身月暨首屆社區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式（5月下旬）
2、全民健身展示活動(dòng)，腰鼓、秧歌、太極拳等項(xiàng)目（5月下旬）
3、拔河比賽（5月下旬）
4、趣味運(yùn)動(dòng)比賽（6月上旬）
5、乒乓球比賽（6月上旬）
6、羽毛球比賽（6月中旬）
7、自行車(chē)慢行賽（6月中旬）
8、中國(guó)象棋比賽（6月下旬）
9、太極拳培訓(xùn)班及表演活動(dòng)（6月下旬）
六、組織形式
以各社區(qū)組隊(duì)參加各類賽事活動(dòng)。
七、具體要求
1、各社區(qū)要高度重視，利用櫥窗、宣傳欄、標(biāo)語(yǔ)、條幅等多種形式，全面發(fā)動(dòng)，提高參與率，擴(kuò)大影響力。
2、各社區(qū)要根據(jù)自身特點(diǎn)，結(jié)合區(qū)、街道運(yùn)動(dòng)會(huì)賽事安排，積極開(kāi)展本社區(qū)內(nèi)的各項(xiàng)體育活動(dòng)，形成區(qū)、街道、社區(qū)三級(jí)聯(lián)動(dòng)，吸引更多的社區(qū)群眾參與到活動(dòng)中來(lái)，營(yíng)造全民健身的良好氛圍，展示人的精神風(fēng)貌。
3、全民健身月活動(dòng)結(jié)束后，各社區(qū)將活動(dòng)情況于7月10前書(shū)面報(bào)街道文化站。
4、各項(xiàng)活動(dòng)的安排，要求嚴(yán)格落實(shí)安全責(zé)任制，要周密安排，確保安全。
實(shí)施方案 篇2
一、指導(dǎo)思想
以小學(xué)三年級(jí)學(xué)生為研究對(duì)象，探索小學(xué)三年級(jí)專題式口語(yǔ)交際課的類型、基本過(guò)程及提高口語(yǔ)交際課效率的策略，激發(fā)交往興趣，提高口語(yǔ)水平，從而培養(yǎng)良好的語(yǔ)言習(xí)慣和交往素質(zhì)。
二、活動(dòng)目標(biāo)
1．學(xué)講普通話，逐步養(yǎng)成講普通話的習(xí)慣。
2．能認(rèn)真聽(tīng)別人講話，努力了解講話的主要內(nèi)容。
3．聽(tīng)故事、看音像作品，能復(fù)述大意和精彩情節(jié)。
4．能較完整地講述小故事，能簡(jiǎn)要講述自己感興趣的見(jiàn)聞。
5．與別人交談，態(tài)度自然大方，有禮貌。
6．有表達(dá)的自信心。積極參加討論，對(duì)感興趣的話題發(fā)表的意見(jiàn)。
三、活動(dòng)內(nèi)容
1、“介紹家鄉(xiāng)景物”
2、“我們能做點(diǎn)什么”
3、“說(shuō)說(shuō)我自己”
4、“教你學(xué)一招”
5、“談?wù)劙职帧寢寣?duì)我的愛(ài)”
6、“我想發(fā)明的機(jī)器人”
7、“豐富多彩的世界”
8、“神話、傳說(shuō)故事會(huì)”。
四、活動(dòng)類型
1、介紹類
2、獨(dú)白類
3、交往類
4、表演類
5、演講類
6、討論類
五、活動(dòng)建議
口語(yǔ)交際能力是現(xiàn)代公民的必備能力。應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生傾聽(tīng)、表達(dá)和應(yīng)對(duì)的能力，使學(xué)生具有文明和諧地進(jìn)行人際交流的素養(yǎng)。
口語(yǔ)交際是聽(tīng)與說(shuō)雙方的互動(dòng)過(guò)程。教學(xué)活動(dòng)主要應(yīng)在具體的交際情境中進(jìn)行。不宜采用大量講授口語(yǔ)交際原則、要領(lǐng)的方式。應(yīng)努力選擇貼近生活的話題，采用靈活的形式組織教學(xué)。 重視語(yǔ)文課堂教學(xué)中培養(yǎng)口語(yǔ)交際的能力， 不必過(guò)多傳授口語(yǔ)交際知識(shí)。 鼓勵(lì)學(xué)生在各科教學(xué)活動(dòng)以及日常生活中鍛煉口語(yǔ)交際能力。
六、教學(xué)時(shí)應(yīng)注意的事項(xiàng)
1．明確口語(yǔ)交際的`要求，培養(yǎng)能力。
教師首先要明確本冊(cè)教材在口語(yǔ)交際方面的訓(xùn)練要求，根據(jù)相應(yīng)的口語(yǔ)交際內(nèi)容，有的放矢地進(jìn)行教學(xué)。教師要從啟發(fā)興趣、激發(fā)交際的欲望入手，使學(xué)生明確圍繞什么話題交流、討論或辯論。
2．口語(yǔ)交際是聽(tīng)說(shuō)雙方的互動(dòng)過(guò)程，教學(xué)活動(dòng)主要應(yīng)在具體的交際情境中進(jìn)行。
情境的創(chuàng)設(shè)，要有層次性，不能是一個(gè)水平上的循環(huán)。可以是語(yǔ)言表達(dá)上的提高，也可以是表達(dá)內(nèi)容的豐富，還可以是思維水平的增強(qiáng)。總之，一堂口語(yǔ)交際課，要能體現(xiàn)出學(xué)生語(yǔ)言的發(fā)展過(guò)程。
3．全員參與。
要盡可能地使每個(gè)學(xué)生都積極參與，人人都得到鍛煉的機(jī)會(huì)，在雙向或多向的互動(dòng)中活躍思維，提高學(xué)生傾聽(tīng)、表達(dá)和應(yīng)對(duì)的能力。讓每個(gè)學(xué)生都動(dòng)起來(lái)，要求口述的，一定要在人人練說(shuō)的基礎(chǔ)上，或同桌互說(shuō)，或指名說(shuō)；適合交際的，更要體現(xiàn)雙向互動(dòng)的特點(diǎn)，鼓勵(lì)學(xué)生積極參加口語(yǔ)交流實(shí)踐，要增加小組學(xué)習(xí)，多組交流等組織形式，以擴(kuò)大口語(yǔ)交際的“面”與“量”，提高訓(xùn)練效果。
4．引導(dǎo)學(xué)生自主進(jìn)行評(píng)價(jià)。
對(duì)口語(yǔ)交際進(jìn)行評(píng)價(jià)，能有效地提高口語(yǔ)交際訓(xùn)練的質(zhì)量。引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展簡(jiǎn)單的評(píng)價(jià)活動(dòng)，并逐步提高要求，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自主評(píng)價(jià)。學(xué)生參與評(píng)價(jià)，會(huì)促進(jìn)他們更認(rèn)真傾聽(tīng)別人發(fā)言，并判斷正誤、優(yōu)劣，或肯定贊揚(yáng)，欣賞別人優(yōu)點(diǎn)，或質(zhì)疑爭(zhēng)論，對(duì)別人提出建議和批評(píng)。課堂上這種積極交流、雙向互動(dòng)的局面，能促進(jìn)學(xué)生思維的發(fā)展和口語(yǔ)交際能力的提高，也有利于進(jìn)一步端正學(xué)生良好的聽(tīng)說(shuō)態(tài)度，養(yǎng)成良好的語(yǔ)言習(xí)慣。
5．在口語(yǔ)交際教學(xué)中，教師要放手讓學(xué)生進(jìn)行口語(yǔ)交際實(shí)踐，不作過(guò)多的指點(diǎn)。
課堂上，教師要全身心地投入，充分關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，注意觀察和傾聽(tīng)，既要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生口語(yǔ)交際的不足，及時(shí)予以點(diǎn)撥糾正，
規(guī)范學(xué)生的口頭語(yǔ)言，更要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生充滿童趣、富有創(chuàng)意的語(yǔ)言、豐富的想象才能，點(diǎn)燃學(xué)生智慧的火花，創(chuàng)造生機(jī)勃勃、極富動(dòng)態(tài)性的課堂氛圍，形成有效的師生互動(dòng)，生生互動(dòng)的局面。
6．學(xué)生口語(yǔ)能力的培養(yǎng)，除了通過(guò)口語(yǔ)交際課，在很大程度上還要依賴于各種語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)。
在平時(shí)的教學(xué)中，教師要有意識(shí)地通過(guò)回答問(wèn)題、討論交流，對(duì)學(xué)生進(jìn)行交際訓(xùn)練。此外，還應(yīng)鼓勵(lì)學(xué)生在日常生活中主動(dòng)、大膽地與人進(jìn)行交流，不斷提高口語(yǔ)交際能力。
實(shí)施方案 篇3
一、學(xué)情分析
1、上學(xué)期有一大考試即中考。中考不僅與相關(guān)年級(jí)學(xué)生利益密切相關(guān)，更是學(xué)校的三件大事。
2、學(xué)生文明程度普遍有待提升，良好的行為習(xí)慣有待進(jìn)一步養(yǎng)成。不注重儀表，男生留長(zhǎng)發(fā)，女生披頭散發(fā)，個(gè)別燙發(fā)染發(fā)；沒(méi)有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，亂潑亂扔廢棄物；少數(shù)同學(xué)慣說(shuō)臟話，有抽煙打牌的惡習(xí)。其他諸如文明禮貌遵規(guī)守紀(jì)等方面也都有欠缺。三個(gè)年級(jí)中，總的來(lái)看，行為習(xí)慣方面七年比xxx年弱，最好使九年。
3、三個(gè)年級(jí)，學(xué)生年齡跨度大，德育主題教育不能一刀切。
二、指導(dǎo)思想
1、針對(duì)學(xué)生和學(xué)校工作實(shí)際，在主題的確定上堅(jiān)持突出每月主題重點(diǎn)和學(xué)期主題主線。
2、立足學(xué)生實(shí)際，抓好學(xué)風(fēng)建設(shè)，營(yíng)造良好的復(fù)習(xí)備考環(huán)境。
3、針對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣現(xiàn)狀，努力強(qiáng)化教育，力爭(zhēng)讓所有對(duì)象知道怎么做，督促他們養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，在此基礎(chǔ)上教育學(xué)生把學(xué)習(xí)放在第一位，指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，教會(huì)他們學(xué)習(xí)方法，把他們初步引上積極健康向上的學(xué)習(xí)生活軌道上來(lái)，為他們今后的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)也為學(xué)校日后的工作奠定良好的基礎(chǔ)，是初一初二年級(jí)本學(xué)期德育工作的奮斗目標(biāo)。
三、月主題教育安排
(一)、九年級(jí)
學(xué)期主題：一心一意謀中考，急起直追創(chuàng)佳績(jī)
九月主題：樹(shù)雄心，立壯志
十月主題：勤學(xué)習(xí)，苦攻讀
十一月主題：創(chuàng)佳績(jī)，樹(shù)形象
(二)、七八年級(jí)
學(xué)期主題：學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)
九月主題：學(xué)規(guī)范，知榮辱，明是非
十月主題：養(yǎng)習(xí)慣，鑄品德，見(jiàn)行動(dòng)
十一月主題：愛(ài)學(xué)習(xí)，會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)先進(jìn)
四、落實(shí)責(zé)任，明確要求，把主題教育落到實(shí)處。
(一)、落實(shí)責(zé)任，明確誰(shuí)來(lái)抓。
1、年部是主題教育的責(zé)任處室，對(duì)全校德育教育工作進(jìn)行部署安排總結(jié)檢查。
2、政教處、團(tuán)委對(duì)年級(jí)德育主題教育工作負(fù)有指導(dǎo)督導(dǎo)責(zé)任。
3、年級(jí)主任對(duì)年級(jí)德育主題教育工作全權(quán)負(fù)責(zé)。
4、班主任對(duì)班級(jí)德育主題教育負(fù)責(zé)。結(jié)合班級(jí)實(shí)際，認(rèn)真落實(shí)好學(xué)校德育主題教育工作方案。
(二)、明確要求，明白怎么抓。
1、抓好宣傳動(dòng)員。具體要求就是開(kāi)好兩個(gè)會(huì)。
其一是年級(jí)主任牽頭，開(kāi)好年級(jí)值周班長(zhǎng)會(huì)。這個(gè)會(huì)應(yīng)該在上月底或當(dāng)月初召開(kāi)，主要任務(wù)是總結(jié)上月德育主題教育情況，并針對(duì)當(dāng)月德育主題進(jìn)行動(dòng)員，應(yīng)該講清楚兩個(gè)問(wèn)題：一是為什么,二是怎么做。也就是說(shuō)通過(guò)這個(gè)會(huì)讓學(xué)生明白學(xué)校月主題教育的意義，明白自己應(yīng)該怎么去努力。
其二是以班為單位，開(kāi)好主題班會(huì)。每月第一周的主題班會(huì)作用與年級(jí)組學(xué)生會(huì)相同，也是講意義和做法。后三周的班會(huì)可以圍繞當(dāng)月主題有所側(cè)重。
2、抓好氛圍營(yíng)造。一是全校各年級(jí)都應(yīng)該認(rèn)真落實(shí)學(xué)校德育主題教育方案，全校齊上陣，年級(jí)大比拼，班班真落實(shí)，切實(shí)形成全校抓德育的濃厚氛圍。尤其每月年級(jí)會(huì)、每周班會(huì)都要認(rèn)真組織，不留空白班級(jí)年級(jí)。二是因地制宜抓好年級(jí)班級(jí)環(huán)境布置，努力營(yíng)造德育環(huán)境。三是抓好德育典型培養(yǎng)推介和德育后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化。年級(jí)和班級(jí)要及時(shí)發(fā)現(xiàn)和推介好的典型，對(duì)后進(jìn)的學(xué)生要及時(shí)幫助，以先進(jìn)帶后進(jìn)，促進(jìn)共同進(jìn)步。
3、抓好檢查督促。一是政教處抓好對(duì)年級(jí)班級(jí)落實(shí)工作的檢查，尤其是月例會(huì)周班會(huì)開(kāi)展情況的檢查；二是年級(jí)組長(zhǎng)要抓好對(duì)年級(jí)各班落實(shí)情況的檢查，抓好對(duì)先進(jìn)的培養(yǎng)和后進(jìn)的轉(zhuǎn)化。年級(jí)組長(zhǎng)應(yīng)對(duì)年級(jí)的德育主題教育工作和學(xué)生的情況爛熟于心，并能按照學(xué)校的要求結(jié)合年級(jí)實(shí)際創(chuàng)造性開(kāi)展工作；三是對(duì)德育教育效果進(jìn)行檢查。學(xué)校查各年級(jí)，組長(zhǎng)查各班級(jí)，班主任查各學(xué)生。4、抓好結(jié)果使用。德育主題教育是年級(jí)和班級(jí)工作的重要內(nèi)容，其結(jié)果要根據(jù)現(xiàn)有校風(fēng)評(píng)比細(xì)則，納入每月年級(jí)班級(jí)校風(fēng)考評(píng)。并建議作為今后評(píng)先評(píng)優(yōu)和人才選拔的重要參考。
實(shí)施方案 篇4
一、指導(dǎo)思想
以黨的十八大精神為指導(dǎo)，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持教育創(chuàng)新，堅(jiān)持教育均衡優(yōu)質(zhì)發(fā)展，推進(jìn)城區(qū)優(yōu)質(zhì)教育向農(nóng)村及山區(qū)輻射，縮小城鄉(xiāng)之間、校際之間的差距，逐步實(shí)現(xiàn)教育公平。
二、工作目標(biāo)
充分發(fā)揮城區(qū)義務(wù)教育學(xué)校的資源優(yōu)勢(shì)和輻射、示范、帶動(dòng)作用，提高農(nóng)村薄弱學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平，促進(jìn)學(xué)校管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量整體提升，促進(jìn)義務(wù)教育城鄉(xiāng)、區(qū)域和校際間優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、資源共享和共同提高，推動(dòng)義務(wù)教育均衡發(fā)展。
三、實(shí)施范圍
義務(wù)教育學(xué)校“結(jié)對(duì)幫扶”活動(dòng)由支援學(xué)校和受援學(xué)校雙方簽署長(zhǎng)期合作協(xié)議的形式實(shí)施“一對(duì)一”、“一對(duì)多”的結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)。支援學(xué)校應(yīng)為城區(qū)或在當(dāng)?shù)乜h域內(nèi)具有辦學(xué)優(yōu)勢(shì)的義務(wù)教育學(xué)校；受援學(xué)校應(yīng)為鄉(xiāng)鎮(zhèn)、農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學(xué)校或山區(qū)學(xué)校。“結(jié)對(duì)幫扶”活動(dòng)由縣教育體育局統(tǒng)籌規(guī)劃，組織實(shí)施。原則上，各城區(qū)和平川優(yōu)質(zhì)義務(wù)教育學(xué)校均須與一所或多所農(nóng)村薄弱學(xué)校或山區(qū)學(xué)校“結(jié)對(duì)”，形成幫扶關(guān)系，開(kāi)展“結(jié)對(duì)幫扶”活動(dòng)（具體安排見(jiàn)附件）。
四、實(shí)施內(nèi)容
義務(wù)教育學(xué)校“結(jié)對(duì)幫扶”的主要內(nèi)容是：擴(kuò)大義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)教育資源的覆蓋面，發(fā)揮支援學(xué)校的示范引領(lǐng)和輻射帶動(dòng)作用，對(duì)受援學(xué)校從教育理念、學(xué)校管理、師資力量、教學(xué)資源、辦學(xué)條件等方面進(jìn)行指導(dǎo)與幫扶，推動(dòng)優(yōu)質(zhì)教育資源共享，整體提升農(nóng)村薄弱學(xué)校辦學(xué)水平。
（一）學(xué)校管理幫扶。幫助樹(shù)立正確的辦學(xué)思想和先進(jìn)的辦學(xué)理念，健全和完善各項(xiàng)管理制度，規(guī)范學(xué)校日常工作管理，提高管理水平；找準(zhǔn)發(fā)展定位，理清辦學(xué)思路，幫助制定中長(zhǎng)期發(fā)展目標(biāo)和規(guī)劃；開(kāi)展校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，從班級(jí)管理、心理健康教育、安全教育等方面進(jìn)行指導(dǎo)；可互派管理人員到對(duì)方學(xué)校掛職交流學(xué)習(xí)，使受援校管理水平得到提高。
（二）教育教學(xué)幫扶。指導(dǎo)受援校按規(guī)定開(kāi)齊課程、開(kāi)足課時(shí)，規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，建立健全教學(xué)檔案；定期開(kāi)展各類教育教學(xué)研討活動(dòng)，如制定教學(xué)計(jì)劃、集體備課、隨班聽(tīng)課、上示范課、評(píng)課、教學(xué)報(bào)告會(huì)、專題講座和課題研究等；開(kāi)展課題研究，引導(dǎo)受援校教師更新教育觀念，改革教學(xué)方法，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量；利用現(xiàn)代教育技術(shù)提高課堂教學(xué)效率和水平，幫助和指導(dǎo)受援校開(kāi)好信息技術(shù)課，用好教育資源，開(kāi)展教研活動(dòng)交流，實(shí)現(xiàn)教學(xué)資源共享，提高課堂教學(xué)質(zhì)量；幫助受援校加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室、功能室、圖書(shū)室建設(shè)，對(duì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)和實(shí)驗(yàn)操作進(jìn)行指導(dǎo)；可選派教師支教，傳播先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和新教學(xué)理念，同時(shí)接受農(nóng)村及山區(qū)學(xué)校教師前來(lái)學(xué)習(xí)與培訓(xùn)。
（三）教師專業(yè)發(fā)展幫扶。幫助受援校制定教師隊(duì)伍建設(shè)發(fā)展規(guī)劃和培訓(xùn)計(jì)劃，整合學(xué)科教學(xué)能力培訓(xùn)；幫助受援校開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)，提高教師隊(duì)伍職業(yè)道德素養(yǎng)；幫助受援校教師提高專業(yè)水平，組織優(yōu)秀教師、骨干教師到受援校開(kāi)展形式多樣的指導(dǎo)及支教交流活動(dòng)，提高農(nóng)村及山區(qū)學(xué)校教師專業(yè)素養(yǎng)。
（四）校園文化建設(shè)幫扶。幫助受援校加強(qiáng)校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，營(yíng)造積極向上的校園文化氛圍。指導(dǎo)受援校開(kāi)展團(tuán)隊(duì)活動(dòng)和課外活動(dòng)，促進(jìn)雙方學(xué)校相互交流、相互學(xué)習(xí)和共同進(jìn)步。
（五）辦學(xué)條件幫扶。力所能及地向受援校捐贈(zèng)本校更新?lián)Q代的信息技術(shù)設(shè)備、實(shí)驗(yàn)設(shè)備、教學(xué)儀器和圖書(shū)資料等，使硬件建設(shè)有所改善；開(kāi)展“手拉手、獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)，在資金和物質(zhì)方面幫助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生；積極爭(zhēng)取外援資金，改善辦學(xué)條件。
五、工作措施及要求
（一）高度重視，明確責(zé)任。各學(xué)校要高度重視開(kāi)展義務(wù)教育“結(jié)對(duì)幫扶”活動(dòng)，提高思想認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)使命感和責(zé)任感，把“結(jié)對(duì)幫扶”作為均衡發(fā)展九年義務(wù)教育的一項(xiàng)重要舉措，列入議事日程，納入年度工作計(jì)劃，做好活動(dòng)安排。結(jié)對(duì)學(xué)校雙方要加強(qiáng)聯(lián)系，深入了解，針對(duì)受援學(xué)校存在的薄弱環(huán)節(jié)，共同制定操作性強(qiáng)的活動(dòng)方案和學(xué)年“結(jié)對(duì)幫扶”計(jì)劃，確定“結(jié)對(duì)幫扶”的目標(biāo)、內(nèi)容、方法及具體措施，建立校際間“結(jié)對(duì)幫扶”工作制度，簽訂“結(jié)對(duì)幫扶”協(xié)議，精心組織，落實(shí)責(zé)任。
（二）規(guī)范管理，講求實(shí)效。縣教育體育局根據(jù)省市有關(guān)文件精神及我縣義務(wù)教育區(qū)域發(fā)展?fàn)顩r確定了本縣義務(wù)教育支援學(xué)校和受援學(xué)校，對(duì)此項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行統(tǒng)一管理和協(xié)調(diào)指導(dǎo)，并負(fù)責(zé)協(xié)商解決幫扶過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題和困難。各支援學(xué)校和受援學(xué)校要從全局出發(fā)，按照要求開(kāi)展實(shí)質(zhì)性合作，認(rèn)真落實(shí)“結(jié)對(duì)幫扶”活動(dòng)的總體規(guī)劃和活動(dòng)實(shí)施方案，增強(qiáng)結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)的針對(duì)性和實(shí)效性，確保活動(dòng)高質(zhì)量有序開(kāi)展。在活動(dòng)中，要高度重視安全工作，切實(shí)關(guān)心參與“結(jié)對(duì)幫扶”活動(dòng)的校長(zhǎng)、教師及相關(guān)人員的人身安全和生活待遇，統(tǒng)籌安排雙方學(xué)校互派人員的交通和食宿安全，關(guān)心他們的生活和健康。
（三）注重總結(jié)，激勵(lì)推進(jìn)。縣教育體育局將組建專門(mén)力量對(duì)義務(wù)教育學(xué)校“結(jié)對(duì)幫扶”活動(dòng)進(jìn)行不定期督導(dǎo)檢查，對(duì)實(shí)施不力的學(xué)校將予以通報(bào)批評(píng)，并將其工作開(kāi)展情況與學(xué)校工作進(jìn)行捆綁式考核，作為校長(zhǎng)年度考核的一項(xiàng)重要內(nèi)容。各義務(wù)教育學(xué)校要將活動(dòng)的進(jìn)展情況、成功做法和典型經(jīng)驗(yàn)、表現(xiàn)突出的個(gè)人和事跡及時(shí)上報(bào)縣教育體育局推廣交流，推動(dòng)此項(xiàng)工作穩(wěn)步、快速發(fā)展。對(duì)全縣開(kāi)展義務(wù)教育“結(jié)對(duì)幫扶”活動(dòng)成績(jī)突出的單位、學(xué)校、個(gè)人將進(jìn)行評(píng)選表彰。
實(shí)施方案 篇5
為貫徹落實(shí)省委、省政府精神，全面提升基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)服務(wù)水平，現(xiàn)就加快推進(jìn)我市基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)建設(shè)制定如下實(shí)施方案：
一、總體要求
加強(qiáng)基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)建設(shè)是深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革的重要內(nèi)容，是夯實(shí)基層基礎(chǔ)，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展的重大舉措。省委、省政府高度重視保障民生工程，決定在繼續(xù)實(shí)施醫(yī)改等四大民生項(xiàng)目的基礎(chǔ)上，再辦一批貼近人民群眾生活需要的實(shí)事，把加強(qiáng)基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)建設(shè)列為當(dāng)前應(yīng)抓緊落實(shí)的事關(guān)群眾切身利益的十件實(shí)事之一，并納入打好“五大戰(zhàn)役”民生工程的重要內(nèi)容。各縣要充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)建設(shè)對(duì)改善民生、統(tǒng)籌城鄉(xiāng)衛(wèi)生發(fā)展及促進(jìn)社會(huì)和諧的重要作用，加緊加快推進(jìn)項(xiàng)目建設(shè)，確保按時(shí)完成目標(biāo)任務(wù)。
二、目標(biāo)任務(wù)
當(dāng)前基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)建設(shè)的總體要求是：加快推進(jìn)鄉(xiāng)衛(wèi)生院和社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心建設(shè)，全面實(shí)施社保卡就診一卡通及居民健康信息系統(tǒng)網(wǎng)底建設(shè)。
加快推進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院和社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心建設(shè)。一是底前完成17個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院建設(shè)項(xiàng)目，該項(xiàng)目總投資1769萬(wàn)元，建設(shè)規(guī)模1.5萬(wàn)平方米。二是底前完成4個(gè)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心建設(shè)項(xiàng)目，該項(xiàng)目總投資374萬(wàn)元。三是底前完成22個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院業(yè)務(wù)用房改擴(kuò)建及環(huán)境改造項(xiàng)目，該項(xiàng)目總投資3479萬(wàn)元，建設(shè)規(guī)模2.04萬(wàn)平方米。四是底前完成18個(gè)d級(jí)危房拆建項(xiàng)目，該項(xiàng)目總投資1436萬(wàn)元，拆除及新建面積3.1萬(wàn)平方米。五是20xx年再安排6-10個(gè)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心改擴(kuò)建。
實(shí)施基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)社保卡就診一卡通及居民健康信息系統(tǒng)建設(shè)。底前為基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)配備放置計(jì)算機(jī)等硬件設(shè)施所需要的辦公桌椅等；20xx年3月底前，全市所有基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)完成社保卡就診一卡通改造，確保社保卡能夠作為就診卡使用；20xx年12月底前，完成市級(jí)居民健康信息系統(tǒng)建設(shè)及應(yīng)用，并接入省級(jí)平臺(tái)互聯(lián)互通。具體任務(wù)如下：
1、配置硬件。為全市基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)統(tǒng)一配置適應(yīng)社保卡應(yīng)用所需的硬件設(shè)備，主要包括計(jì)算機(jī)、打印機(jī)、交換機(jī)、讀卡器。遵循按崗位定需求的原則，基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)硬件配置標(biāo)準(zhǔn)為：甲類衛(wèi)生院，乙類衛(wèi)生院，丙類衛(wèi)生院，社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心。計(jì)算機(jī)配置數(shù)量由各基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)根據(jù)工作崗位實(shí)際需求配置并上報(bào)。省衛(wèi)生廳確定后給予補(bǔ)助配置。
2、基層軟件安裝和應(yīng)用。省衛(wèi)生廳統(tǒng)一招標(biāo)采購(gòu)基于居民健康檔案和區(qū)域衛(wèi)生信息平臺(tái)的基層醫(yī)療衛(wèi)生信息系統(tǒng)軟件，內(nèi)容涵蓋基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)所有業(yè)務(wù)，部署于市級(jí)平臺(tái)，供我市轄區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、婦幼保健機(jī)構(gòu)業(yè)務(wù)應(yīng)用和傳輸健康檔案信息；本軟件將與國(guó)家疾控中心下發(fā)的免疫規(guī)劃軟件客戶端程序?qū)樱ㄟ^(guò)省疾控中心平臺(tái)與居民健康信息系統(tǒng)交換數(shù)據(jù)。
3、接口改造。對(duì)全市新農(nóng)合信息系統(tǒng)進(jìn)行改造，將原有以新農(nóng)合證作為結(jié)算憑證改造為以個(gè)人社保卡為憑證的結(jié)算方式，并實(shí)現(xiàn)醫(yī)療救助“一站式”服務(wù)；對(duì)部分已有信息系統(tǒng)的基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)XX縣級(jí)新農(nóng)合經(jīng)辦管理機(jī)構(gòu)進(jìn)行數(shù)據(jù)接口改造，實(shí)現(xiàn)社保卡身份識(shí)別、醫(yī)保結(jié)算和電子錢(qián)包醫(yī)療支付應(yīng)用。
4、居民健康信息系統(tǒng)建設(shè)。為全市所有居民建立健康檔案，匯集預(yù)防、保健、醫(yī)療健康信息等，建立居民健康信息系統(tǒng)市級(jí)平臺(tái)并接入省級(jí)平臺(tái)，使之成為基層醫(yī)療衛(wèi)生單位與省級(jí)平臺(tái)間的樞紐。
三、保障措施
加強(qiáng)對(duì)項(xiàng)目建設(shè)的組織領(lǐng)導(dǎo)。市級(jí)將成立“市基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組”，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)推動(dòng)工作的落實(shí)，確保按進(jìn)度完成建設(shè)任務(wù)。各縣也要成立相應(yīng)機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)對(duì)項(xiàng)目建設(shè)的組織領(lǐng)導(dǎo)。
明確項(xiàng)目建設(shè)的責(zé)任分工。各縣要明確鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院和社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心建設(shè)目標(biāo)任務(wù)，各建設(shè)項(xiàng)目確保年底開(kāi)工建設(shè)，已經(jīng)開(kāi)工的項(xiàng)目，務(wù)必按照省規(guī)定序時(shí)進(jìn)度要求，加緊加快推進(jìn)。省將集中采購(gòu)部分計(jì)算機(jī)、打印機(jī)、交換機(jī)配發(fā)給各縣，由縣級(jí)衛(wèi)生行政部門(mén)統(tǒng)一調(diào)劑配送給基層醫(yī)療衛(wèi)生單位使用并組織安裝、調(diào)試。基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)衛(wèi)生信息系統(tǒng)軟件由縣級(jí)衛(wèi)生行政部門(mén)統(tǒng)一組織實(shí)施，市衛(wèi)生局負(fù)責(zé)驗(yàn)收，省衛(wèi)生廳根據(jù)各設(shè)區(qū)市驗(yàn)收?qǐng)?bào)告支付實(shí)施費(fèi)。新農(nóng)合信息系統(tǒng)等接口改造由市衛(wèi)生局組織實(shí)施改造，費(fèi)用由投資銀行支付。讀卡器由市衛(wèi)生局協(xié)調(diào)市勞動(dòng)保障部門(mén)由投資銀行配給。
落實(shí)項(xiàng)目建設(shè)的資金籌措。17個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院建設(shè)項(xiàng)目，總投資1769萬(wàn)元。4個(gè)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心建設(shè)項(xiàng)目，總投資374萬(wàn)元。22個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院業(yè)務(wù)用房改擴(kuò)建及環(huán)境改造項(xiàng)目，總投資3479萬(wàn)元。18個(gè)d級(jí)危房拆建項(xiàng)目，總投資1436萬(wàn)元。各縣要落實(shí)項(xiàng)目建設(shè)配套資金，務(wù)必盡快足額到位。按照省政府10月10日提出的“分級(jí)承擔(dān)”的原則，市級(jí)居民健康信息系統(tǒng)建設(shè)經(jīng)費(fèi)由市級(jí)財(cái)政負(fù)責(zé)，基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)計(jì)算機(jī)配置數(shù)量的50%、打印機(jī)配置數(shù)量的60%、交換機(jī)配置數(shù)量的100%，所需資金由省級(jí)財(cái)政承擔(dān)，不足部分市級(jí)財(cái)政適當(dāng)補(bǔ)助、大部分由縣負(fù)責(zé)解決。基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)讀卡器由我市協(xié)調(diào)社保卡投資銀行承擔(dān)。基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)衛(wèi)生信息系統(tǒng)軟件由省衛(wèi)生廳統(tǒng)一配發(fā)，并給每個(gè)基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)一定的實(shí)施費(fèi)的補(bǔ)助。省級(jí)財(cái)政也將補(bǔ)助我市一定資金，用于購(gòu)置市級(jí)平臺(tái)運(yùn)行基層醫(yī)療衛(wèi)生信息系統(tǒng)所需的服務(wù)器和存儲(chǔ)設(shè)備。
強(qiáng)化項(xiàng)目建設(shè)的監(jiān)督檢查。對(duì)于進(jìn)展緩慢的項(xiàng)目，要加大督查力度，克服一切主觀原因，確保加快推進(jìn)項(xiàng)目進(jìn)度。實(shí)行項(xiàng)目建設(shè)進(jìn)展旬報(bào)制度，各縣及市直醫(yī)療機(jī)構(gòu)每10天向市衛(wèi)生局上報(bào)工作進(jìn)展情況，對(duì)項(xiàng)目建設(shè)情況定期組織檢查，對(duì)工作不力、進(jìn)度滯后的約談相關(guān)負(fù)責(zé)人，并在全市衛(wèi)生系統(tǒng)予以通報(bào)。
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