夢(mèng)回童年的詩歌
夢(mèng)回童年的詩歌1
腦海里每次出現(xiàn)
從夢(mèng)中驚醒
放學(xué)經(jīng)過
灣灣曲曲的小河
蔭篷柏坡
柔熱的坡彎
每次把老師同學(xué)畫個(gè)遍
紅日一輪掛著幾孔窯洞
層層梯田繞過彩云幾朵
上學(xué)時(shí)一朵一朵
三根竹扎成荷花傘
第一把送給美麗的老師
她一笑象秋天的紅辣角
笑容酒滿庫塘里
柳枝編一頂帽子
拿起笤帚和搟面杖打起了游擊
沖進(jìn)溝滂的古井
刺傷家里的麥包
油燈下補(bǔ)著掛破的衣裳
母親笑著，頭搖著
滾圓的豆子
把金黃的友誼交給
誰跟我做好朋友先發(fā)給誰
跟著大雁排整齊的隊(duì)伍
唱呀，跳呀一路高歌
到了崖邊大雁飛過
回家用兩只簸箕扎成翅膀
從高崖飛到院中
殘痛從此失去快樂
夢(mèng)回童年的詩歌2
我撫摸搖曳昏暗的燭光
眸子里寂寞的水在蕩漾
童話中的仙境闖進(jìn)了視眶
蠟燭就要燃燒成灰燼
閃著一行行哭泣的淚光
我在素箋上寫下殘夢(mèng)的詩行
一個(gè)個(gè)字符跳著潦草的舞蹈
甜夢(mèng)中我走進(jìn)了童年的山村
撿拾破敗童話記憶的殘片
童年的幻影在篝火中跳蕩
記憶的足跡流連在蔥翠的山巒
兒時(shí)的身影躑躅在清水溪旁
兒時(shí)的景象已變得荒蕪蒼涼
紅杏銀杏山楂都消失了蹤影
我去樹林撿拾兒時(shí)的足跡
尋找逝去的童年影像
猶如漂浮遠(yuǎn)去的霞光
只有兒時(shí)常見的畫面：
山雀的嘰喳，知了的鳴唱
葦草的舞蹈，水牛的哞叫
村姑的山歌，牛鈴的叮當(dāng)
我的思緒越拉越長
剪幾縷思絮作我的琴弦
兒時(shí)的歌謠盡情彈唱
采些許松林的蘑菇嘗嘗
找回兒時(shí)野炊的歡暢
我邀林中的鳥兒做客
喚來百鳥一起鳴唱
回憶加快了我的心跳
童話詩的意境進(jìn)入了詩行
我打開星星和月亮的視窗
優(yōu)美的旋律在夜空飄蕩
我去竹林尋找一管翠竹作笛
在月下奏出兒時(shí)牧歌的悠揚(yáng)
夢(mèng)回童年的'詩歌3
童年是一張褪色的照片
當(dāng)偶爾記起時(shí)
我還能駐足
回首眺望那份遙遠(yuǎn)的童真和牽掛
春天的村莊很美
充滿著淡淡的花香
母雞媽媽領(lǐng)著孩子們
幸福的散步
卻又常常擔(dān)心淘氣的貓咪
欺負(fù)它的娃娃
地里的西瓜
在我貪婪的口水里長大
也曾經(jīng)為了偷桃
踹壞過別人的籬笆
我常常光著屁股
在池塘邊玩耍
帶著滿身的黃泥
追趕那只蹦跳的青蛙
長滿向日葵的麥場
是我們的戰(zhàn)場
居然因?yàn)楹闷?/p>
舔過蜜蜂的尾巴……
靜靜的站在河堤上眺望
那如火的晚霞
縷縷炊煙召喚
我們回家
那火紅的灶膛
那原始的“沙拉”
那沒改完的數(shù)學(xué)題
那油燈下
曾經(jīng)年輕的媽媽……
把心留在這里我獨(dú)自離去
它已沉浸在
我的童年
——我最美麗的詩畫
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