描寫關(guān)于冬天的詩詞十首
描寫關(guān)于冬天的詩詞十首1
《幽居冬暮》
唐代：李商隱
羽翼摧殘日，郊園寂寞時。
曉雞驚樹雪，寒鶩守冰池。
急景忽云暮，頹年浸已衰。
如何匡國分，不與夙心期。
譯文：是鳥翅膀被摧殘的日子，在郊外園林寂寞的時節(jié)。晨雞因樹上雪光而驚啼，鴨子在嚴(yán)寒中苦守冰池。白天短促很快便到夜晚，垂暮之年身體漸已變衰。我本有匡救國家的職分，在不能與我的夙愿相期?
描寫關(guān)于冬天的詩詞十首2
《對雪》
唐代：杜甫
戰(zhàn)哭多新鬼，愁吟獨(dú)老翁。
亂云低薄暮，急雪舞回風(fēng)。
瓢棄尊無綠，爐存火似紅。
數(shù)州消息斷，愁坐正書空。
譯文：戰(zhàn)場上哭泣的大多是新死去兵士的鬼魂，只有老人一個人憂愁地吟詩。亂云低低的在黃昏的地方，急下的雪花在風(fēng)中飄舞回旋。葫蘆丟棄了，酒器中沒有酒，火爐中的余火，好似照的眼前一片通紅。前線戰(zhàn)況和妻子弟妹的消息都無從獲悉，憂愁坐著用手在空中劃著字。
描寫關(guān)于冬天的詩詞十首3
這學(xué)期，本人繼續(xù)擔(dān)任九年級和六年級兩個班的思想品德課教學(xué)。教學(xué)過程中本人能適應(yīng)新時期教學(xué)工作的要求，從各方面嚴(yán)格要求自己，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計劃、有組織、有步驟地開展。立足現(xiàn)在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)對本學(xué)期教育教學(xué)工作做如下總結(jié)：
一、深入鉆研教材，認(rèn)真?zhèn)湔n，精心選擇教法。
二、精心組織課堂教學(xué)，提升教學(xué)質(zhì)量。
上好課是提升教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。課堂教學(xué)中本人盡量講解做到清晰化、條理化;課堂語言力求準(zhǔn)確化、情感化和生動化;教學(xué)思路做到線索清晰、層次分明。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快;注意精講多練，在課堂上老師講得盡量少些，學(xué)生活動盡量多些;同時在每一堂課上都充分考慮不同層次學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個層次的學(xué)生都得到提升。努力實(shí)現(xiàn)思想品德課的趣味化。思想品德課與學(xué)生實(shí)際生活聯(lián)系緊密，因此我在教學(xué)過程中將教學(xué)與實(shí)際緊密聯(lián)系，切實(shí)解決學(xué)生中遇到的實(shí)際問題，使學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。通過教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感和正義感。學(xué)生在日常行為、思想素質(zhì)等方面有了較大改變。
三、加強(qiáng)課后輔導(dǎo)，提升教學(xué)質(zhì)量。
課后輔導(dǎo)是課堂教學(xué)的'補(bǔ)充和鞏固。因此本人針對中學(xué)生愛動、好玩，缺乏自控能力的特點(diǎn)，經(jīng)常通過談心、主題探究等方式抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去。耐心做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，對后進(jìn)生努力做到從友善開始，比如，多與他們談心;從贊美著手，善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，及時給予肯定。所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，在和學(xué)生交談時，對他們的處境、想法表示深刻的理解和尊重，改變教師角色，努力使自己成為學(xué)生的朋友，讓他們敢說話，說真話。這樣讓學(xué)生感到你與他是平等的，那么他就能很好的去接受你的觀點(diǎn)，從而轉(zhuǎn)變自己的思想，改變自己的行為。從而真正達(dá)到思想教育的目的。
總之，時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間，一個緊張而又充實(shí)的學(xué)期又過去了，總體來看，這學(xué)期在上級部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在本人的刻苦努力下，在全體同仁的幫助下，在全體學(xué)生的共同努力下，本人在教育教學(xué)工作中取得了一定的成績，收到了良好的效果。但還存在許多不足之處，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更加嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，使教育教學(xué)工作再上新臺階。
描寫關(guān)于冬天的詩詞十首4
《夜雪》
唐代：白居易
已訝衾枕冷，復(fù)見窗戶明。
夜深知雪重，時聞?wù)壑衤暋?/p>
譯文：夜臥枕被如冰，不由讓我很驚訝，又看見窗戶被白雪泛出的光照亮。夜深的時候就知道雪下得很大，是因?yàn)椴粫r地能聽到雪把竹枝壓折的聲音。
描寫關(guān)于冬天的詩詞十首5
《歲晏行》
唐代：杜甫
歲云暮矣多北風(fēng)，瀟湘洞庭白雪中。
漁父天寒網(wǎng)罟凍，莫徭射雁鳴桑弓。
去年米貴闕軍食，今年米賤大傷農(nóng)。
高馬達(dá)官厭酒肉，此輩杼軸茅茨空。
楚人重魚不重鳥，汝休枉殺南飛鴻。
況聞處處鬻男女，割慈忍愛還租庸。
往日用錢捉私鑄，今許鉛錫和青銅。
刻泥為之最易得，好惡不合長相蒙。
萬國城頭吹畫角，此曲哀怨何時終?
譯文：年終時候遍地颯颯北風(fēng)，瀟湘洞庭在白皚皚的飛雪中。天寒凍結(jié)了漁父的魚網(wǎng)，莫徭人射雁拉響桑弓。去年米貴軍糧缺乏，今年米賤卻嚴(yán)重地傷農(nóng)。騎著大馬的達(dá)官貴人吃厭酒肉，百姓窮得織機(jī)、茅屋都掃空。楚人喜歡魚蝦不愿吃鳥肉，你們不要白白殺害南飛的孤鴻。何況聽說處處賣兒賣女，來償還租庸。過去用錢嚴(yán)禁私人熔鑄，今天竟允許鉛錫中摻和青銅。刻泥的錢模最容易取得，但不應(yīng)讓好錢壞錢長時欺蒙!各地城頭都在吹起號角，這樣哀怨的曲調(diào)幾時才能告終?
描寫關(guān)于冬天的詩詞十首6
《子夜吳歌·冬歌》
唐代：李白
明朝驛使發(fā)，一夜絮征袍。
素手抽針冷，那堪把剪刀。
裁縫寄遠(yuǎn)道，幾日到臨洮。
譯文：明晨驛使就要出發(fā)，思婦們連夜為遠(yuǎn)征的丈夫趕制棉衣。纖纖素手連抽針都冷得不行，更不說用那冰冷的剪刀來裁衣服了。妾將裁制好的衣物寄向遠(yuǎn)方，幾時才能到達(dá)邊關(guān)臨洮?
描寫關(guān)于冬天的詩詞十首7
《北中寒》
唐代：李賀
一方黑照三方紫，黃河冰合魚龍死。
三尺木皮斷文理，百石強(qiáng)車上河水。
霜花草上大如錢，揮刀不入迷蒙天。
爭瀯海水飛凌喧，山瀑無聲玉虹懸。
譯文：一方灰暗，三方天色皆成紫。黃河冰凍，成片魚龍皆困死。三尺木皮凍裂，辨不清紋理。百石大車上路，在冰面行駛。霜花降落衰草，凝成銅錢大的霜簇。揮刀舞劍向天，難割破灰蒙蒙天色。海上波濤回旋激蕩，積冰嘩嘩作響。山谷瀑布凝結(jié)失聲，如白虹懸半空。
描寫關(guān)于冬天的詩詞十首8
《觀獵》
唐代：王維
風(fēng)勁角弓鳴，將軍獵渭城。
草枯鷹眼疾，雪盡馬蹄輕。
忽過新豐市，還歸細(xì)柳營。
回看射雕處，千里暮云平。
譯文：狂風(fēng)聲里，角弓鳴響，將軍狩獵渭城郊外。秋草枯黃，鷹眼更加銳利;冰雪消融，馬蹄格外輕快。轉(zhuǎn)眼已過新豐市，不久又回細(xì)柳營。回頭遠(yuǎn)眺射雕荒野，千里暮云平展到天邊。
描寫關(guān)于冬天的詩詞十首9
《洛橋晚望》
唐代：孟郊
天津橋下冰初結(jié)，洛陽陌上人行絕。
榆柳蕭疏樓閣閑，月明直見嵩山雪。
譯文：天津橋下的冰剛結(jié)不久，洛陽的大道上便幾乎沒了行人。葉落枝禿的榆柳掩映著靜謐的樓臺亭閣，萬籟俱寂，悄無人聲。在明靜的月光下，一眼便看到了嵩山上那皚皚白雪。
描寫關(guān)于冬天的詩詞十首10
《歲暮》
南北朝：謝靈運(yùn)
殷憂不能寐，苦此夜難頹。
明月照積雪，朔風(fēng)勁且哀。
運(yùn)往無淹物，年逝覺已催。
譯文：我懷著深重的憂慮輾轉(zhuǎn)反側(cè)夜不能寐，內(nèi)心備受煎熬，長夜漫漫無盡頭，天明遲遲盼不來，不堪忍受啊。明月照在積雪上，北風(fēng)猛烈而且凄厲。沒有永久的事物，都會隨時間的消逝而亡。一年將要過去了，自己的生命也正受到無情的催逼。
【描寫關(guān)于冬天的詩詞十首】相關(guān)文章：
描寫冬天雪景的詩詞11-29
描寫冬天的古詩詞12-05
描寫西湖冬天的古詩詞12-03
描寫冬天溫暖的古詩詞11-18
楚歌十首元稹詩詞12-21
二十首李賀詩詞合集10-16
二十首描寫秋天的古詩12-15
描寫冬天的古詩詞(9篇)11-24
描寫冬天的古詩詞9篇11-24