副班長申請書
在社會不斷進步的今天，申請書使用的情況越來越多，我們在寫申請書的時候要切忌長篇大論。你還在為寫申請書而苦惱嗎？下面是小編為大家收集的副班長申請書，歡迎閱讀與收藏。
尊敬的輔導員：
您好！首先容本人介紹一下自己，我是來自電子商務11級2班的xxx，我們電子商務2班是一個剛剛組建新班集體，各方面的工作都需要班上的干部完成，所以我想借組建班委的機會競選副班長一職。在高中時我就是一名副班長，所以在副班長這個職位上，我還是有點經驗的，我能夠將我的經驗帶到大學副班長中。
拿破侖有句名言：“不想當將軍的士兵不是好士兵”。我認為，副班長不只是個稱號，不只是個光環，它背后有實質性的內容，與同學們息息相關。它是班長的得力的助手。
副班長作為一個班組的次核心人物，應該具有統御全局的大德大能，我相信自己是夠條件的。首先，我有能力處理好班級的各種事務。因為本人具有較高的組織能力和協調能力，憑借這一優勢，我保證做到將班委一班人的積極性都調動起來，使每個班委成員揚長避短，互促互補，形成拳頭優勢。其次，我相信自己能夠為班級的總體利益犧牲一己之私。最后，因為本人性格開朗，熱情大方，能很好的與同學們交流溝通，這樣在客觀上就減少了工作的阻力。
我的治班總綱領是：在以情聯誼的同時以“法”治班，最廣泛地征求全體同學的意見，在此此基礎上制訂出班委工作的整體規劃；然后嚴格按計劃行事，推選代表對每個實施過程進行全程監督，責任到人，獎罰分明。我準備在任期內與全體班委一道為大家辦九件好事：
1，借助科學的編排方法，減輕個人勞動衛生值日的總長度和強度，提高效率；
2，建立班組互助圖書室，并強化管理，提高其利用率，初步解決讀書難問題；
3，組織雙休日里鄉同學的“互訪”，溝通情感，加深相互了解；
4，在得到學校和班主任同意的前提下，組織旨在了解社會，體會周邊人們生存狀況的'參觀訪問活動；
5，設一個副班長意見箱，定時開箱，加速信息反饋，有問必答。
我會是一個民主的副班長，常規性工作要由班委會集體討論決定，而不是由我一個人說了算。重大決策必須經過“全民”表決。如果同學們對我不信任，隨時可以提出“不信任案”，對我進行彈劾。你們放心，我不會死賴不走。我決不信奉“無過就是功”的信條，恰恰相反，我認為一個副班長“無功就是過”。假如有誰指出我不好不壞，那就說明我已經夠“壞”的了，我會立即引咎辭職。我將信奉誠實、正派的做人宗旨，善于將心比心，善于聯絡感情，能夠與人團結共處，具有良好的組織協調能力。贏得他們的擁護。綜上所述，我自認為已具備了擔任副班長的條件，如有幸競職成功，我將迅速找準自己的位置，堅持結合實際，不斷開拓創新，與時俱進，把工作做細致，做全面，保證工作落到實處。如果我應選上這個職位，我將會一如既往的勤奮學習、努力工作。最后我只想說一句話，那就是：給我一次機會，我將還您一個滿意！
申請人：xxx
日期：20xx年xx月xx日
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