教師申請(qǐng)書
在當(dāng)今不斷發(fā)展的世界，各種申請(qǐng)書頻頻出現(xiàn)，不同的使用場(chǎng)景有不同的申請(qǐng)書。那么一般申請(qǐng)書是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的教師申請(qǐng)書，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我于20xx年6月通過農(nóng)村教師特崗選拔，分配到貴州省x縣x小學(xué)開始了自己人生目標(biāo)的新起點(diǎn)，在這個(gè)優(yōu)越的大家庭中慢慢成長(zhǎng)。三年來(lái)，在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心支持下，我成功地實(shí)現(xiàn)了從學(xué)生到老師的轉(zhuǎn)變，工作中自身得到了多方面的鍛煉，能力得到全面的提升，思想認(rèn)識(shí)也有了極大的提
一，思想政治方面
擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨，堅(jiān)持黨的教育方針，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，在工作崗位上認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》《教師職業(yè)道德規(guī)范》等。思想端正，作風(fēng)正派，積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平，服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作關(guān)心集體，以校為家，響應(yīng)上級(jí)號(hào)召，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，我多次編排節(jié)目參加縣，鎮(zhèn)比賽，獲得學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師的一致好評(píng)，平時(shí)注重政治理論學(xué)習(xí)，積極參加教育活動(dòng)，抓住每一個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)提高自己的業(yè)務(wù)水平。
二，工作，生活方面
在生活上，我嚴(yán)格要求自己，注意自己的一言一行，謹(jǐn)遵“正人先正己”的古訓(xùn)，時(shí)刻提醒自己，重視“為人師表”的職業(yè)形象，自己能做的事自己做，盡量不給學(xué)校添麻煩，努力保持。正派的工作作風(fēng)，與校領(lǐng)導(dǎo)和同事們和睦相處，講團(tuán)結(jié)、講正氣，日常注意關(guān)心學(xué)生的冷暖，用愛心構(gòu)筑與學(xué)生們、同事們的橋梁和紐帶，努力和每一個(gè)學(xué)生、每一位老師都成為好朋友。課堂上力求貼近學(xué)生生活，最大限度地運(yùn)用自己的所學(xué)知識(shí)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。課后積極和同事們探討教學(xué)中遇到的問題，努力尋找解決方法，使自己的教學(xué)能力得到不斷的進(jìn)步和提高，關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公平對(duì)待學(xué)生，保護(hù)學(xué)生安全，關(guān)心學(xué)生健康，維護(hù)學(xué)生的權(quán)益，不諷刺，挖苦，歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生，始終嚴(yán)格要求自己，以身作責(zé)，為人師表，做學(xué)生的知心朋友，在學(xué)生中樹立了良好的教師形象，
三，教育教學(xué)方面
作為語(yǔ)文教師，首先是教師，然后才是育人，語(yǔ)文教育是通過用語(yǔ)言的的`手段去塑造，培養(yǎng)人，造就人的教育，所以教書是手段，育人才是目的。熱愛教育事業(yè)，把自己的精力，能力全部用于教學(xué)工作中，參加工作后我迅速熟悉常規(guī)教學(xué)方式、方法，對(duì)備課、上課、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作進(jìn)行了認(rèn)真的實(shí)踐，并在實(shí)踐之中注意查缺補(bǔ)漏，遇到自己無(wú)法解決的教學(xué)問題就積極向教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的同事們請(qǐng)教，努力做到課前準(zhǔn)備好、課中講解透、課后督促檢查嚴(yán)。20xx年--20xx年我一直擔(dān)任畢業(yè)班語(yǔ)文等教學(xué)工作，三年來(lái)我一心撲在語(yǔ)文教學(xué)上，上課時(shí),注重"知識(shí)與技能,過程與方法,情感態(tài)度與價(jià)值觀"三個(gè)維度的充分整合,綜合運(yùn)用多種教學(xué)方法,充分發(fā)揮學(xué)生的主導(dǎo)性地位，注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng);善于激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性思維，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性;努力培養(yǎng)學(xué)生正確的世界觀,人生觀及價(jià)值觀。課后,積極下班輔導(dǎo)學(xué)生,認(rèn)真批改作文。在著三年里我教的畢業(yè)班在鎮(zhèn)性統(tǒng)考中學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅，20xx年--20xx年六年級(jí)被評(píng)為先進(jìn)班級(jí)集體。20xx年12月在鎮(zhèn)級(jí)作文三步法教師聯(lián)賽中我榮獲一等獎(jiǎng)。在縣級(jí)作文三步法教師聯(lián)賽中榮獲二等獎(jiǎng)。
【教師申請(qǐng)書】相關(guān)文章：
教師申請(qǐng)書12-07
教師調(diào)動(dòng)申請(qǐng)書06-08
教師產(chǎn)假申請(qǐng)書06-08
教師的辭職申請(qǐng)書06-08
教師轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書05-03
貧困教師的申請(qǐng)書06-23
教師辭職申請(qǐng)書05-01
教師退休申請(qǐng)書10-09