設(shè)計方案

時間：2024-05-12 11:26:46 設(shè)計方案我要投稿

設(shè)計方案3篇（必備）

　　為了確保事情或工作安全順利進行，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案，方案可以對一個行動明確一個大概的方向。那要怎么制定科學的方案呢？以下是小編收集整理的設(shè)計方案3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

設(shè)計方案3篇（必備）

設(shè)計方案篇1

　　【教學目標】

　　1、有感情地朗讀課文，體會安塞腰鼓磅礴的氣勢

　　2、品味排比句式的節(jié)奏、氣勢與激情，感受“安塞腰鼓”所宣泄的生命力量。

　　3、掌握排比、反復等修辭手法，并能運用。

　　【教學重、難點】：

　　1、學會有感情地朗讀課文，從整體上把握文章的基調(diào)

　　2、品味語言，體會作者是如何將文字與表演融為一體的

　　【教學過程】

　　一、導入新課，激發(fā)興趣

　　（點擊一段安塞腰鼓的音樂）

　　聽，那是什么聲音？如此雄偉，如此震撼人心？對，這便是安塞腰鼓，來

　　自黃土高原的安塞腰鼓。今天我們將一起踏上那片神奇而又古老的黃土地，去感受一下那雄渾的安塞腰鼓。

　　（點擊播放一段安塞腰鼓表演的錄像）

　　看到了么，那飛揚的塵土？看到了么，那豪放的舞姿？聽到了么，那震耳的吶喊？聽到了么，那驚天的鼓聲？今天我們將一起來學習的就是劉成章的著名散文《安塞腰鼓》。

　　二、朗讀課文，整體把握

　　1、教師配樂朗讀，學生在聽的過程中找出最喜歡的段落

　　2、讓一二位學生講講關(guān)于安塞腰鼓的歷史資料

　　3、讓學生大聲地自由朗讀自己所喜歡的段落

　　4、請幾位學生把自己最喜歡的段落有感情地朗讀出來，與大家分享，并說說各自喜歡的緣由

　　（在此環(huán)節(jié)中，教師應對學生的朗讀作一二點撥，也可讓學生點評。此外，對于學生喜歡的理由，教師還可作些引導和挖掘）

　　三、品味語言，把握修辭

　　思考：作者是如何讓文字與表演渾然一體，讀起來如此地激越豪放的？

　　排比：營造了一種有力的.氣勢，使語言形式與舞蹈內(nèi)容相統(tǒng)一。

　　反復：使語言又了一種鼓的韻律，形成回環(huán)往復的氣勢，增強語言的表現(xiàn)力

　　短句：有力地表現(xiàn)了不可遏制的生命力，讀起來鏗鏘激昂

　　四、模仿課文，寫作練習

　　1、聽一段琵琶名曲《十面埋伏》，以下面任意一個句式為例仿寫。

　　（1）這琴聲，使人想起……，使人想起……，使人想起……

　　（2）每一個音符都……。每一個音符都……。每一個音符都……。每一個音符都……。

　　2、請幾位同學把所寫的段落交流一下，教室可請學生點評也可自己作適當點評。

　　五、小結(jié)內(nèi)容，布置作業(yè)

　　《安塞腰鼓》既是高原生命的熱烈頌歌，也是民族魂魄的詩性禮贊。它以詩一般的凝練而又富有動感多余眼，譜寫了一曲慷慨昂奮、氣壯山河的時代之歌。雖然現(xiàn)在的大西北依然經(jīng)濟落后，但是我們從那些茂生生的后生身上，從那隆隆四安塞要構(gòu)聲中聽到了生命的力量！相信那片響徹著隆隆鼓聲的黃土地在不久的將來一定能夠大放異彩，而這當中也需要我們這一代人，需要你我的共同努力！明天的安塞腰鼓將更加氣勢磅礴，更加地震撼人心！

設(shè)計方案篇2

　　一、看拼音寫詞語

　　xiánhuìchóuduànchéngfágéhéxiāngwàng

　　（）（）（）（）

　　fāshìzhēngzháyǎnkuàngfùlìtánghuáng

　　（）（）（）（）

　　二、仿照例詞寫詞語

　　1、霎時間（）間（）間（）間

　　2、心急如焚（）如雷（）如年（）如故

　　三、從課文中找出和下列詞語意思相近的詞。

　　勤勞（）幸福（）吩咐（）

　　悲傷（）調(diào)查（）轉(zhuǎn)眼間（）

　　四、在括號里填上合適的關(guān)聯(lián)詞語并選擇一組造句。

　　1、織女（）美麗賢惠，（）心靈手巧。

　　2、天上（）富麗堂皇，（）織女并不喜歡。

　　3、織女（）掙扎，（）望著兩個孩子大聲喊：“快去找爸爸！”

　　五、“牛郎織女”這個民間傳說深深吸引了大家，你還知道哪些動人的民間傳說呢？請把題目寫下來。

　　片段寫作訓練

　　牛郎織女是一篇動人的故事，但是結(jié)局是令人心酸的。想象一下每年七月初七牛郎織女相見時的情景，寫下來。

　　拓展訓練

　　輕輕的一聲叮嚀

　　出差在外，在一農(nóng)家借宿一夜，放亮時又踏上一段新路。一陣積水響，老大娘追出來，拿著一把她女兒的小花傘：“帶上……”看她那慈祥的目光，（霎、剎）時，我像是聽見了母親的叮嚀。

　　路上果然下了大雨，許多人在樹下店旁躲雨，我撐開那把傘，照舊走著，一種說不清卻感人至深的溫暖和情感洋溢在我的周圍。

　　途中的一天晚上我在招待所翻書讀到一篇母性的文章

　　我和太太在馬來西亞檳榔嶼參加一個游覽團體。向?qū)覀兊较鹉z園參觀割膠。一個男童爬上一棵椰樹，正打算用彎刀割下一個椰子，他母親便在附近房子里叫嚷。

　　我告訴太太：“她說‘孩子，小心啊，別把手指割掉’。”

　　向?qū)@訝地問：“原來你懂馬來話。”

　　我答：“我不懂。不過我了解母親的叮嚀。”

　　出差回單位后，我把自己傘下的感受和這則故事說給一位長輩聽，他的眼睛似乎有些濕潤，他說他的母親早（已、以）過世，但母親那句□好好工作，注意身體□的`囑咐，一句最平常不過的話，伴隨他走過了風風雨雨四十年，成了母親最珍貴的（遣、遺）產(chǎn)。

　　我感動至極。想起了我的母親。小時候去上學時，她總在我出門時給我整理凌亂的衣服輕輕地叮嚀：“走好，聽老師話。”

　　又是一個雨天，我騎車去約會。中華門城門下，剛認識不久的女友走到我身邊，輕輕地掀下雨披的帽子：“看你熱得，快把雨披脫下來。”原來，雨早已停了，我額上全是汗。空氣（輕、清）新得很，吸入肺腑的全是溫馨。

　　想到每次約會結(jié)束，我推著自行車準備走的時候，她忘不了說一句“騎好，晚上早一點休息”。于是我認可她了，因為沒有愛心的人，是不會為別人著想的。

　　1、給帶點字選擇正確的讀音（在正確讀音下畫橫線）

　　出差（chā,chāi）著想（zháo,zhuó）似乎（shì,sì）

　　2、將文中括號里不正確的字劃去。

　　3、從文中找出幾對近義詞。

　　（）—（）（）—（）

　　4、選擇正確字義，在序號上打“√”

　　感人至深：1)從表面到底或從外面到里面距離大；2)久，時間長；3)程度高的；4)顏色重。

　　洋溢：1)比海更大的水域；2)廣大，多；3)外國的；4)現(xiàn)代化的。

　　凌亂：1)冰；2)侵犯，欺壓；3)升，高出；4)相犯，交錯，迫近。

　　5、把文中空缺的標點補上。

　　6、文中寫了哪些人物的叮嚀或囑咐，用“ ”畫出來。

　　7、“我”聽不懂馬來話，為什么知道男童的母親說的話？

　　8、讀了本文，你有什么感想？

設(shè)計方案篇3

　　合同編號：簽約地點：

　　甲方：乙方：

　　地址：地址：

　　聯(lián)系人：聯(lián)系人：

　　電話：電話：

　　傳真：傳真：

　　甲乙雙方本著精誠合作，互惠互利的原則，就甲方委托乙方代理（乙方為甲方及其客戶提供國內(nèi)貨物運輸，分撥及其相關(guān)信息服務業(yè)務）第三方物流服務簽訂如下合同：

　　一、權(quán)利義務

　　1.甲方權(quán)利義務

　　1.1甲方應根據(jù)需要提前通知乙方發(fā)貨信息情況；如甲方臨時加單，應提前2小時通知乙方。

　　1.2甲方應提供必要的貨物信息與乙方。因甲方申報不實或者遺漏重要情況，造成乙方損失或費用支出的，甲方應當承擔賠償責任。

　　1.3貨物運輸需要辦理審批、檢驗等手續(xù)，甲方可委托乙方代為辦理，但必須提供所需的相關(guān)資料并承擔全部費用。

　　1.4甲方應當按照國家或行業(yè)標準的要求包裝貨物。

　　1.5甲方若對乙方物流服務費用有疑問，有權(quán)要求乙方解釋。

　　1.6貨物發(fā)運后，甲方有權(quán)過問貨物運輸情況。

　　1.7在合同執(zhí)行中，若乙方運輸服務屢次不能滿足甲方的要求，甲方有權(quán)終止合同。

　　2.乙方權(quán)利義務

　　2.1乙方承諾對承擔的甲方國內(nèi)/國際貨物的物流服務予以權(quán)利保障，保證足夠運力，保證優(yōu)質(zhì)服務

　　2.2乙方應該按照約定按時、如數(shù)運抵甲方指定的收獲單位或收貨人

　　2.3乙方接到甲方通知應及時安排收貨運輸事宜。乙方應協(xié)助甲方做好裝貨查驗工作，查驗無誤應填寫裝貨驗收單或其他單據(jù)，如發(fā)現(xiàn)貨物短缺損壞，應即使通知甲方有關(guān)人員。

　　2.4乙方對運輸過程中貨物的毀損滅失承擔損害賠償責任。但乙方對下列原因造成的貨物毀損、滅失，不承擔損害賠償責任：（1）不可抗力，經(jīng)甲方調(diào)查確認；

　　（2）貨物本生的缺陷或由于包裝不善；（3）甲方違反國家有關(guān)法令，致使貨物被有關(guān)部門查扣棄置或作其它處理以及甲方、收貨人的過錯造成的；（4）貨物運抵甲方指定的收貨單位或收貨人，并經(jīng)收貨人簽字確認沒有貨損的。

　　2.5乙方對甲方貨物必須保持外包裝好，否則，如發(fā)現(xiàn)短缺損壞，則有乙方承擔相應的賠償，賠償額為短缺或損壞部分的甲方與客戶所簽訂的.合同金額。

　　2.6如運輸途中遇到困難，乙方須即使通知甲方，以便甲方確定到貨時間及采取相應的措施。

　　2.7如貨物在物流服務中出險，乙方須及時通知甲方，但相關(guān)責任全部由乙方自行承擔。

　　2.8若非國家政策調(diào)整的原因?qū)е乱曳轿锪鞒杀敬蠓仍黾樱诤贤行趦?nèi)乙方不得以其它任何借口向甲方提出增加運費單價的要求，甲方對乙方提出的漲價要求可不予處理。

　　二、合同期限

　　本合同期限自年月日起至年月日止，有效期為一年。

　　三、物流服務費用及付款方式

　　1、甲方應在合同期限內(nèi)依據(jù)本合同的價格表（以下稱“附件”）向乙方支付相關(guān)服務費用。

　　2、服務費用采取月結(jié)天的結(jié)算方式，甲方在收到乙方帳單后一個星期內(nèi)應將帳款核對完畢，并應在結(jié)算期內(nèi)的服務費以支票、承兌匯票或銀行轉(zhuǎn)帳方式支付給乙方。乙方應提前提供客戶簽收單和運輸及其費用發(fā)票給甲方。

　　3、簽訂合同前，乙方應向甲方繳納元保證金，因乙方原因造成甲方損失的，甲方有權(quán)在保證金中扣除，合同終止，保證金剩余部分甲方予以退還。

　　四、保密條款

　　（一）雙方理解本合同（包括任何附件）所涵蓋的商業(yè)關(guān)系的性質(zhì)及具體事項構(gòu)成保密和專有的信息。對任何該等信息的披露將可能對雙方造成競爭性損害。因此，任何關(guān)于甲方和/或乙方的成本、程序、貨物的數(shù)量、種類、運送目的地、客戶等其它詳情或乙方獲得的有關(guān)另一方的商業(yè)活動的信息任何時候都應該作為保密信息，未經(jīng)該另一方事先明確表示書面同意，一方不得向任何其它第三人透露，否則構(gòu)成違約，違約方應就所有由于其未能履行其在本條款下的義務而給另一方造成的損害、成本和費用向另一方做出補償，受害另一方有權(quán)決定是否終止履行本合同。

　　（二）、本保密條款的保密期限為本合同后三年，并不因本合同的無效或撤消而終止。

　　六、合同的解除

　　本合同期滿前，雙方不得無故單方面解除合同。雙方如遇特殊原因需提前解約，應提前三十日以書面形式通知對方。

　　八、法律適用及爭議的解決

　　1．本合同的簽署、生效、解釋、執(zhí)行、修改、終止應遵守中華人民共和國的法律。

　　2．在合同履行過程中發(fā)生的爭議，雙方應協(xié)商解決，如協(xié)商不成，則提交合同簽定地點的人民法院裁決。

　　九、修改與補充

　　1．本合同未盡事宜，雙方可另行簽定補充協(xié)議或附件，補充協(xié)議或附件作為合同的組成部分，具有同等法律效力。

　　2．本合同的任何修改或補充均應得到雙方的書面確認，并自雙方授權(quán)代表簽字蓋章之日起生效。

　　3．在修改未獲得雙方書面確認前，本合同的條款仍然有效。

　　十、其它

　　1．本合同自甲乙雙方簽字蓋章之日起生效。