當春乃發(fā)生散文

當春乃發(fā)生散文

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸散文吧？散文的特點是通過對現(xiàn)實生活中某些片段或事件的描述，表達作者的觀點、感情。你知道怎么才能寫好散文嗎？下面是小編精心整理的當春乃發(fā)生散文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　她，初二時轉學到他的母校就讀，他，初三時轉學到她的母校留級，于是他們成了不認識卻是同屆的同學。

　　年初的她與同學們在群內互打互鬧著，他也積極參與進來，同學們個個暖融融地迎來了年初四的聚會！他沒參加同學聚會，她沒留意。

　　喜氣洋洋的春節(jié)里，她想起了他，沒來參加同學聚會。于是，她在群內發(fā)出“站在世界中心呼喚……”同學們又積極相互打趣著。

　　2月14號，情人節(jié)，她如往常般六點半醒來，下意識拿起手機，打開同學群，輸入：“我在哪兒錯過了你？我的520？”不等她穿好大衣，他發(fā)出“簡收！”的“520”紅包，可惜，被女同學搶了。她的心劃過一絲暖意，怔怔地坐在書桌前。發(fā)呆近半小時后，她給他寫下了一首自畫像小詩。《他》他／容顏已破敗成斷壁殘垣／目光如深秋隨風飄零的落葉／守候無人問津的渴望／他／感情的戈壁／藏一把光澤幽藍嗚咽如風的寶劍／在繁華亮麗的人群背后／茹毛飲血。

　　她要找到他。

　　她要在日月星辰中，與他三杯兩盞淡酒，洞開心靈所有的窗戶。

　　她要讓南來北往的風，穿堂入室，與他一起翻閱殘缺不全的心境。

　　第一次通話，她給他二個選擇：1、當網(wǎng)友，不見面，只聊天；2、當同學，下周六見面。

　　他選擇同學。

　　這個春天，注定要碰撞出朦朧詩，與日月推杯換盞，只為尋覓一個人，一方凈土，共同演義著那神話里的天荒地老。

　　“那不是她嗎？”相隔200米，他對身邊的女同學說。雙方收起手機，她看著對面的他，莫名慌張，略顯狼狽，心里嘟嘟一句：哦，這是怎么啦？一手拎著小包、大衣，一手提著冬酒，慌慌張張，橫穿馬路。他站在對面大聲說：“小心，車！”，她突然鎮(zhèn)定，從容停下，待一輛小車駛過，她向他走近，他迎著她走去，接過了冬酒。

　　“你好！咱們一見如故，呵呵。“握手中，他遲疑了一下，忘了禮貌性回應她“你好！”，卻一直笑望著她。他嘴角露出的笑容，亦邪亦正；眼里轉動著調皮的目光；心里埋伏著時刻想捉弄她后又給她一個驚喜的準備。她聞到了來自他身上為她備存的溫柔氣息。

　　“萬家燈火”酒店888房間。他泡好茶后，明顯緊張，有些不安，除了說喝茶，就是喝茶。她內心笑了，淺醉著。此刻的溫暖，她想無聲地傳達給他。待陸續(xù)而來的同學們入座后，他身心輕松，話語機智，儒雅風趣。坐在他身邊的她，深深感受到了，他有意無意的關照，他心細如絲地觀察著她，她含蓄著一份內斂。酒席上，笑語不斷，杯杯相碰，他與她卻在相互埋藏著一份只屬于他們的細心與含蓄。像相互表白又似相互客套著，直到下午1點半結束第一次“相親”的盛宴。

　　他，在等待中出發(fā)；她，在出發(fā)中等待。

　　凝目里，他與她早已是楊花大樹，足夠洗禮他與她的唐詩宋詞，聆聽里，他與她早已是千孔之笛，足夠讓他與她交出整個春天的微笑。

　　他與她在相互吸引，在積極的情緒中，開啟歲月的真誠與問候。人間不許見白頭，只為他與她同在呢喃一份“相見恨晚”！

　　弗洛姆說：“如果我戀愛了，愛就是一種積極的，而不是消極的情緒，是人內心生長的東西，而不是被俘虜?shù)那榫w。”

　　然而，他和她的故事與風花雪夜無關，卻與生命中積極，向上，陽光，健康的情緒相連。他和她各自帶著從歲月穿過的傷痛，在淡于水濃于酒的旅程中，彼此溫暖著，過往不戀，當下不雜，未來不迎！她把捂了又捂，那一冬溫情，流向他的黑夜，流進他的優(yōu)傷，讓生命如初般美麗，冰凌初渡。來不及羞藏，同學們早已把他與她的消息灑在春、花、江、月、夜。他的夜是緋紅的，他在失眠中輕迎她的出現(xiàn)；她在子夜放飛他的思緒，雙雙猝不及防。

　　如果生命有輪回，他與她愿意用今世的桃花運換回一個“懂”你。

　　在那挑剔的歲月長河中，只聞花香，不談悲喜。

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