描寫爸爸的經(jīng)典散文

時(shí)間：2021-06-27 11:38:26 散文我要投稿

描寫爸爸的經(jīng)典散文

　　一花一世界，一草一菩提。一滴水中看世界。佛將一切都說了，剩下的便是我等凡人去演繹闡述了。

描寫爸爸的經(jīng)典散文

　　那么我就開始講故事了。

　　南下來到寧波，覺得我與這個(gè)城市還是有點(diǎn)投緣的。二月初來寧波萬里教育集團(tuán)應(yīng)聘時(shí)還曾忐忑不安：這大都市會接受我這個(gè)來自蘇北的鄉(xiāng)村教師嗎？我會走進(jìn)這日益國際化的都市嗎？記得當(dāng)時(shí)走在中山路上很是惶惑不安了很長時(shí)間。

　　現(xiàn)在，我已確確實(shí)實(shí)地走進(jìn)寧波了，在一個(gè)叫清水浦的地方拿著一份薪水。重要的其實(shí)還不在這兒，重要的是我接觸了另一個(gè)世界。

　　說是另一個(gè)世界是絕對錯(cuò)不了的。當(dāng)我拿著單位發(fā)的西服購買券走進(jìn)中山路的羅蒙西服專賣店時(shí)，店里那個(gè)中年女店員羨慕而又不無感傷地說，也想把孩子送進(jìn)萬里，可是我們上不起。

　　幾個(gè)月的薪水，雖說頗為可觀，但并沒能改變我現(xiàn)有的經(jīng)濟(jì)地位：在寧波，我也只能算是一個(gè)不窮的人。所以，當(dāng)我看到一輛輛奧迪、奔馳煞是好看地挨挨擠擠地停放在萬里國際學(xué)校門口時(shí)，我的心頭掠過一陣陣酸楚。我感傷地想，他奶奶的，我們怎么會這樣活著？好幾次，耀武揚(yáng)威般的`大哥大、粗碩的手鏈、金利來、花花公子在我的辦公室里撞擊著我的視覺時(shí)，我仍然無法熨平我心中的塊壘：寧波的富人就這樣讓你覺得羨慕而又無可奈何，似乎，市場經(jīng)濟(jì)只是為了他們而存在！

　　然而不久，這種塊壘到底還是被熨平了。我因此忽而發(fā)現(xiàn)，我，還有大多數(shù)像羅蒙專賣店里那位女店員的寧波市民，有著另一種富人們無法企及的新奇世界，這一世界足以讓我們覺得我們活得毫無愧色，足以傲視那些富了口袋窮了腦袋的大款大腕們。

　　每天，我都有一個(gè)任務(wù)，就是去查房。有一天，我在查完房就要離開時(shí)，忽然有人喊住了我，我一看是個(gè)女孩兒，站在走道邊上。微弱的過道燈光照在她的身上，越發(fā)使人覺得這女孩子楚楚可憐。我停下來，回轉(zhuǎn)身問道，什么事？

　　這女孩怯怯地問我：老師，能讓我叫你一聲爸爸嗎？

　　我一下子怔在了那里。這是一種新狀態(tài)。這是我從教十幾年來都沒有碰到的事。盡管，我早已聞聽“一日為師，終生為父”，但著著眼前這個(gè)比我兒子要大得多的女孩子，蕭瑟在秋風(fēng)中，我不知道該怎么辦。但我還是轉(zhuǎn)回了頭，走到了她的身邊，低下頭，關(guān)切地問道：孩子，你怎么了？

　　當(dāng)我問完這句話時(shí)，這個(gè)孩子哭了，她說，老師，為什么萬里的老師都那么可親，而我爸卻把我和我媽拋棄了。他說給我們許多錢，可是我不要錢，我要爸爸。老師，求求你，讓我喊一聲爸爸吧！

　　孩子是可憐的。我的心底掠過一絲痛楚。我的淚也就要流下來了，我點(diǎn)點(diǎn)頭，說，孩子，你喊吧！

　　這個(gè)小女孩大喊了一聲爸便伏在我的臂彎里哭了。這時(shí)候，我的眼睛也濕潤了。

　　我的故事講完了，很不精彩。如果說故事還有尾聲的話，那就是：我和我的同仁們聯(lián)合出了一道作文題：老師，我想對你說。作文收上來，一看，我們都掉淚了，多少孩子在作文的末尾都有一個(gè)小小的秘不示人的心愿，想喊老師一聲爸爸，想在爸爸的懷里撒一下嬌。

　　初到萬里時(shí)，我對萬里的學(xué)生有一種偏見，我固執(zhí)地認(rèn)為，富有家庭走出來的學(xué)生能有什么可貴的品德和難得的平常心。我的那位還留在蘇北鄉(xiāng)下教書的老婆一再打電話催我回家，她同樣固執(zhí)地認(rèn)為丟下自己的兒子不管不教，去侍弄這幫“紈绔”與“膏粱”，實(shí)在掉價(jià)。

　　掉價(jià)不掉價(jià)，現(xiàn)在看來，已落在問題之外了。重要的是我發(fā)現(xiàn)，萬里學(xué)子中的這一部分，他們的精神世界里都有著一種令人感傷的失落。據(jù)查，還有更多的學(xué)生正準(zhǔn)備面臨著一個(gè)完整的家庭分裂成兩半。

　　我不會像社會學(xué)家般去調(diào)查產(chǎn)生這一現(xiàn)象的社會根源，同樣，即使我呼吁降低離婚率，給我們的孩子以一個(gè)完整的愛，我也知道我的呼吁是多么軟弱無力。現(xiàn)在我只能正視這一種存在的現(xiàn)象和這一種現(xiàn)象的存在。我如果沒有辦法改變這一切，那么我的工作就是不改變這一切。但我想說的還有：這不是我工作的全部，我還有一個(gè)更重要的工作，那就是，當(dāng)好老師爸爸，當(dāng)再有一個(gè)學(xué)生，男孩子或女孩子，認(rèn)為我還可以做一次爸爸的話。

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