小松樹快長大散文
無論在學習、工作或是生活中，大家都看過一些經(jīng)典的散文吧？散文是一種自由、靈活、短小精悍，表現(xiàn)真人真事真是感情的問題。為了幫助大家更好的了解散文，下面是小編整理的小松樹快長大散文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小村很偏僻，進出一條路。村子沒有什么獨特的風景，那些樹也多是北方常見的品種，楊樹、柳樹、楝樹、榆樹、椿樹、槐樹、洋槐什么的。松樹是沒有的。在記憶中，小的時候經(jīng)常在家前院后、村子四周跑著玩，就是沒有見過一棵松樹。
某次，隨著一群小伙伴出了莊子，在通往另一個村莊的路邊，見到了幾顆之前沒見過的樹：雖是冬日，卻綠著，葉子不是常見的片狀，整個樹形就如一個小塔。一伙伴指著樹道：這是松樹。其實，在電影里我早已見過松樹了，多是英雄就義時，在其身后出現(xiàn)的一顆高大的松樹或一片茂密的松林。眼前所見的“松樹”與電影中出現(xiàn)的松樹的確差不多。于是，我就認定這路邊的樹就是松樹了。
上學后，小學校門口也有一棵先前在路旁見到的那樣的樹，老師卻說它們不是松樹，是柏樹。這讓我很是意外。
那一節(jié)美術(shù)課，美術(shù)老師教我們畫松樹，他用粉筆在黑板上畫出的樹葉是針形的，真的和我們見到的柏樹葉子是不一樣的。此時，才在心里確定：松樹和柏樹是不同的。
三年級時的清明節(jié)，學校組織我們到五里外的烈士墓去掃墓，終于親眼見到了真正的松樹。在墓園附近的山腳下，還見到了那種長不大但很好看的馬尾松。
雖然見識真正的松樹比較晚，但在學校學唱的第一首歌卻是關(guān)于松樹的.，歌名就是《小松樹，快長大》。歌是在一年級入學不久時學的，是一位中年男教師教的。那老師在課堂上拿著歌本，他唱一句，我們跟著學一句：
小松樹，快長大
綠樹葉，新枝芽
陽光雨露哺育它
快快長大，快快長大
學會了這歌之后，每到放學時，我們就在回家的路上邊走邊唱，唱出一路的歡歌笑語。
那時，我們都是好孩子。在大人們的眼里，我們就是一棵棵小松樹：筆直地成長，常綠常新。我們有簡單的快樂，有單純的向往。
我們拾到一分錢也會交給老師，我們會愉快地幫助同學抬水掃地，我們會為偶然升起的一些自私的想法而慚愧不已。我們心目中最偉大的英雄是解放軍，我們?nèi)巳硕加幸粋�紅亮的心。
唱著這首歌時，即使是陰天，我的心里也會充滿陽光。陽光下，小樹在茁壯成長。那時，我沒把自己想象成一棵小樹，我覺得小樹就是小樹，我就是我。想想也是，畢竟當時，小松樹對于我來說，還是陌生的，我怎會把自己當成一個陌生的樹呢？
我也不會把我的那位同學看作一棵樹的。他是我的同桌，也與我同村。他的父親患上了重病，為了治病和還債，他們家開始殺羊賣錢。因此，同桌家的院子里每天就能傳出羊兒們慘烈的叫聲。每天都要殺羊，所以濃濃的腥膻味便充滿在院中的每一個角落。同桌的身上也有著同樣的味道：又膻又臭。近之簡直無法忍受。所以，班里的同學多數(shù)都不愿和他坐在一起。他也沒條件換衣服，冬天一身棉襖棉褲，面上沾著厚厚的油污，熱天一身打了無數(shù)補丁的單衣，看上去猶如乞丐服。
家境差，但那同學似乎并不因此發(fā)愁。相反，他一直很快樂。放學了，他就斜挎著那只很舊的黃書包朝家里跑，書包一上一下地拍打著他的屁股。別人不和他一起，他就自己一個人這樣笑著、跑著，他跑著，還要唱：小朋友，快長大，像松樹，發(fā)新芽……
他唱歌時，是否在心里吧自己當成一棵小松樹了呢？在學校，他的學習成績并不好。小學畢業(yè)后，又上了兩年初中，他便永遠走出了校門，開始跟著他的哥哥四處做活謀生。現(xiàn)在的他，正在東北某地坐著廢品收購的生意。
而當時跟我一起學唱《小松樹》的同學，現(xiàn)在都已到了“知天命”之年，成了“老松樹”了。大家或在老家，或在遙遠的不為人知的外地，默默地忙碌著，悄悄地老去。
我們不是“不老松”。唯一不老的，是那些沉入歲月深處的記憶。
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