值得永遠留念的一學期散文
填完最后一份通知書后，我知道這一學期即將遠去，成為歷史。面對著這漸行漸遠的一個學期，我心里十分不舍，感到時間太過于無情。在校的五個月里，我過得充實而又愉悅。之前，我就一直追求這種平靜的生活，渴盼這樣寂靜的環境，因此無數次在心中告誡自己：要珍惜自己目前的擁有，努力生活和工作，努力用手中的這桿筆寫一些自己樂意去寫的文字，記錄下人生歷程中的點點滴滴。
這學期最大的收獲應該是我接觸到了30個可愛而又淘氣的孩子，我們深深地愛上了彼此，結下了深厚的情誼。說真的，最初領導讓我教二年級數學，我是一百個一萬個不樂意，因為我是中文系畢業，從未教過數學，況且是二年級的小數學。作為父輩的.校長勸說：“小齊啊，你是年輕人，當好好鍛煉。小學課程主要就兩門：語文和數學。語文你會教了，如果數學也會了，兩全其美，不是更好嗎？教吧，孩子乖！權當是對自己的一次考驗和歷練吧……”聽此，我深以為然，便和這群小朋友天天泡在了一起。他們都才六七歲，天天上課跟唱戲似的，嗷嗷叫，我的三條棍都被敲碎在講臺上了。后來，我發現他們愛跟人說笑，便連哄帶騙穩住了局面。下課了就抱著他們一起玩，體育課就帶著他們去跑步，美術課讓他們描畫，音樂課請別的老師教他們唱兒歌，放學了還經常送他們回家……慢慢的，我發現他們真的很有趣：一下課就圍住了我，有的上前拍拍我身上的粉筆灰，有的幫我整書，有的則噘著小嘴：“老師，愛我你就抱抱我吧！”……看著他們那純真的笑臉，聽著他們那可愛的笑聲，我頓感沒有虛度人生，真的好幸福啊！孩子乖，你們都是我的好孩子啊！一天不見孩子們，我就覺得心里空落落的，缺少些什么。我一般不直接叫他們的名字，男生我一律叫“蛋蛋”，女生一律叫“寶寶”，連起來就是“寶寶蛋蛋”了。有時候，還給個別學生起些特殊的昵稱，比如馬草原，我喜歡叫他“原蛋（元旦）”；袁玉珂，我喜歡叫她“袁（元）寶”。這樣稱呼他們，他們很高興，我也是。
這學期，我結識了幾位新同事，作為長輩和前輩，他們給予我的關懷和幫助，使我受益匪淺。杜校長人很和氣，又大方，凡事大局為重，領導風范令人敬仰。李校長為人善良謙和，能與他搭班共事，是我的榮幸和慶幸。我們倆，誰若有事不在學校，另一個準會不計報酬任勞任怨去干好對方的工作，有時他為學生補習數學，有時我替他上語文課，關系很是融洽。最令人高興的是，命運讓我遇上了張老師，這位很有個性的老前輩。他愛抽煙，每天得一盒，不吸不能過；他愛喝酒，每天不喝二兩沒法活。有時候，他自己在家也可以喝醉，所以要是下午沒見他來上課，沒人會感到意外。他喝多了話就多，啥話都說，醒來啥也記不住了。聚會時，他愛啃骨頭，有人笑他：“你這老頭兒，咋跟小孩子比著啃骨頭呢？”他笑著說：“你不知道我屬狗嗎？”
這學期還有一件事值得噴噴，那就是在領導的高度重視下，在全校師生的翹首期待中，校報《春蕾月報》終于面世，至今已經堅持辦了五期，發表了二十一位同學的二十八篇作文，對于鼓勵本校學生努力寫作，鼓漲學生們的寫作興趣，提高學生們的寫作能力，豐富校園文化，起到了積極作用。雖然，目前沒有稿酬，對于發表作文的作者只有兩本作業本和幾份樣報作為報酬，但是孩子們依然愛她敬她喜歡她，每當新一期校報印出來，同學們爭相傳閱，如果見到自己的作文發表了，則會高興地跳起來。每每見到這種情景，讓我感到了莫大的欣慰和歡喜。校報寄給全市文學界和教育界的幾位前輩和同仁，也得到了他們的肯定和鼓勵。特別是王崗鎮中心校的幾位領導對我們辦的校報也給予了肯定，一再鼓勵說：一定要好好辦下去，值得推廣。遺憾的是，有些學生的作文也很優秀，但是因為版面有限，未能選用，難免有遺珠之憾。可我們已經留存，以后會盡量采用的。希望在新的一年里，大家繼續支持我們的《春蕾月報》，讓春風中的蓓蕾開得更加絢麗，更加活力四射，更加堅強不屈，更加可愛動人。
站在期末的帝國里，望著被時光斑駁的花草樹木，聽著日益悅耳的廣播操節拍，任孩子們的笑聲在我的腦海里躍動，把一顆游子的心撫慰著。別了，親愛的校園和朋友！期待明年新的學期早日到來，再續我們未了的情緣，再唱我們一同感動過的歌謠，再讓我們那純真的笑聲充滿這個校園吧！這一學期里，一路上滿載歡聲笑語，只因一路有你！
齊云軻（齊盼盼）
2013年1月25日
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