以我的風(fēng)景為題的散文
記得有句禪語(yǔ)是這樣說(shuō)的：禪境有三，第一境乃看山是山，看水是水；第二境乃看山不是山，看水不是水；第三境乃看山還是山，看水還是水。我眼中的“風(fēng)景”何嘗不是如此呢？
第一境 風(fēng)景是風(fēng)景
記得小時(shí)候，我最?lèi)?ài)干的事就是看螞蟻。
我時(shí)常趴在大樹(shù)旁，看著小螞蟻們一個(gè)個(gè)回到蟻穴。它們用身體馱著食物，纖細(xì)的觸角不斷地抖動(dòng)著，似乎快要不行了。真貪心！我看著小螞蟻們背著比身體大許多倍的東西，感嘆道。于是我便像消防官兵一樣，在它們的周?chē)伾虾窈竦囊粚勇淙~，防止它們“摔傷”。
于是，一上午的時(shí)光便在不經(jīng)意間悄然而逝。“看螞蟻”不知不覺(jué)中成了我的最?lèi)?ài)，成為了我眼中最美的風(fēng)景。
第二境 風(fēng)景非風(fēng)景
不知什么時(shí)候，媽媽為我買(mǎi)來(lái)了書(shū)包，我進(jìn)了學(xué)校。
課堂上，老師讓我們寫(xiě)一篇題目為“最難忘的一件事”的作文。我是多么想寫(xiě)“看螞蟻”這件事啊！但我知道，對(duì)于其他人來(lái)說(shuō)，這并不“難忘”。于是我寫(xiě)了在馬路上揀到一個(gè)錢(qián)包，在激烈的思想斗爭(zhēng)下，我又把它歸還失主這樣一件事。雖然我從未真正揀到過(guò)錢(qián)包。
于是我成為了老師眼中的好學(xué)生。但是，我的風(fēng)景——我童年的快樂(lè)去了哪里？
第三境 風(fēng)景還是風(fēng)景
厚厚的'參考資料整齊地?cái)[放在書(shū)桌上。書(shū)桌前，是我埋頭做作業(yè)的身影。我升初中了。但我還是想寫(xiě)一篇“看螞蟻”的作文，讓昔日的溫馨爬滿稿紙。
夜深了，睡夢(mèng)中的我露出了微笑，在我的夢(mèng)里，有一群馱著食物的螞蟻……
原來(lái)，我的風(fēng)景從未改變過(guò)，我童年的快樂(lè)也從未失去過(guò)，我感到前所未有的快樂(lè)。
后記
總有那么一處的風(fēng)景令你流連忘返，無(wú)法自拔，就像我記憶中那棵爬著螞蟻的樹(shù)……
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