描寫環(huán)境的優(yōu)美散文
散文是一種抒發(fā)作者真情實(shí)感、寫作方式靈活的記敘類文學(xué)體裁。這是我為大家?guī)淼拿鑼懎h(huán)境的優(yōu)美散文,希望大家喜歡。
描寫環(huán)境的優(yōu)美散文【1】
秋風(fēng)瑟瑟，一份平靜。秋雨，棉棉無聲。秋陽，照耀著那片楓林。
一層秋雨一層涼，秋雨綿綿秋意長。沒有了春天的春暖花開，沒有冬天的嚴(yán)寒深沉。秋天就是秋天，多彩的季節(jié)。最喜愛那秋天的楓葉，紅紅的，透過陽光的光線，更加好看。透過鋪滿陽光的樹葉，流露著大自然的清新自然。秋天是紅色的，秋天是黃色的，秋天是深綠色的。
秋天的思考，凡得到必有付出，要奮斗必有犧牲。
天上不會(huì)掉餡餅，沒有經(jīng)過努力和付出，不可能得到。即便得到了，也是預(yù)支，今后必要有所付出。但凡所有的得到，一定是付出換回的。
要奮斗必將會(huì)有犧牲，要得到就一定會(huì)有失去。
有句話說，簡單就是快樂。生活就是一個(gè)由簡單走向復(fù)雜、然后由復(fù)雜走向簡單的過程。
用簡單的眼光看待生活，無欲則剛，無求則樂。簡單讓我們會(huì)恬退隱忍，簡單讓我們甘于淡泊寧靜。然奮斗一定會(huì)有犧牲，不奮斗也不是當(dāng)代人的性格。
生活就是一種平衡的生活藝術(shù)，生活原本也就是一種平衡。
得到了，會(huì)犧牲。犧牲了，會(huì)彌補(bǔ)。奮斗不一定得到，不奮斗就不可能得到。奮斗會(huì)有犧牲，得失之間，尋找著前進(jìn)的路徑，然生活總要向前。
就如這秋天的美麗，一定經(jīng)過了冬天的寒冷，春天的生根發(fā)芽，夏天的烈日酷熱，才來到了秋天的豐收。
生命的誕生也許是偶然，注定在得失之間。生命選擇了你就失去了另一個(gè)你。你生男兒身，就失去了女兒態(tài)。生為女兒身，又想是男兒。
生命短暫，沒有返程票。在這個(gè)世界上走一趟，需要用心。
努力了，不一定得到，失去的不明不白。天上一個(gè)餡餅，得到的不清不楚。人生在世，頂天立地，賞這美麗的秋景。
年輕的時(shí)候，不懂得。中年的時(shí)候要奮斗。也許，只有到了暮年，才知道有些東西，當(dāng)你完全擁有時(shí)，索然無味，有些東西，當(dāng)你失去時(shí)，才知道珍貴無比。所以，放下就是快樂，簡單就是另一種成熟。
心態(tài)最重要，心情最要好，就如這秋天，自然而美麗。
描寫環(huán)境的優(yōu)美散文【2】
傾聽——清晨中秋天的風(fēng)
秋天的風(fēng)輕輕的走來，悄悄把微笑灑滿大地，把愉快種在了人們的心中。清晨一聲問候，清晨的一縷清風(fēng)，像小溪的水叮叮咚咚，輕輕流過灑滿落葉的河畔，鳥兒飛過，少了嘰嘰喳喳的熱鬧，大雁變得深沉，默默飛過藍(lán)天。秋天清晨的風(fēng)，像是跳動(dòng)的音符，一個(gè)個(gè)音符就是從山泉滑落的泉水，滴滴答答，柔美而美麗。感動(dòng)了行人的心靈，感動(dòng)了琴弦，琴弦隨風(fēng)起舞，音符隨風(fēng)起舞。好美的清晨，涼爽，舒服。沿著樹林的羊腸小路，走進(jìn)樹林，秋天的風(fēng)在陽光下更加美麗。洗去了忙碌的緊張和煩躁，心情變得安靜。看著清澈見底的湖水，波光閃閃，大地安靜，心中安靜了。寬闊，爽朗，暢快，舒服。
欣賞——陽光下秋天的風(fēng)
秋天的風(fēng)輕輕的撫摸太陽時(shí)，風(fēng)隨風(fēng)充滿芳香。秋天的風(fēng)，熏香四溢，豐富的沁香，抬頭望著天空，晴朗了許多，云彩白白，襯托了藍(lán)色晶瑩。嫻靜，輕盈，秋天的陽光里，和秋風(fēng)一起飛翔。湖水絲絲漣漪，又見清風(fēng)。撿起一片樹葉，心中的一切負(fù)擔(dān)壓力隨風(fēng)而去，隨風(fēng)飄散，滿是輕松，滿是詩意。晶瑩的水珠，青青的草地，空氣也是爽涼和舒暢的.。在秋天的風(fēng)中，你會(huì)不知不覺如醉，思緒隨風(fēng)飄啊飄，飄向了金燦燦的天地，飄向了美麗的山林，藍(lán)色的大海，壯觀的瀑布，美麗的城市。成熟又絢麗的風(fēng)，灑在大地。
感悟——月光里秋天的風(fēng)
一輪明月爬起來，升上天空。一片云，一輪月，一片天，綿綿美麗。迷迷朧朧，甜蜜又安靜。秋天風(fēng)走了又來了，時(shí)間過得好快。人的一生是短暫的，匆匆的腳步，急匆匆的心情，放慢腳步吧，聽聽風(fēng)的歌唱，看看大自然的美麗。站在秋天的風(fēng)中，看寬闊的大地，望望廣闊的天空，欣賞一望無垠的大海。寫一首贊美的歌，賦一曲優(yōu)美的旋律。平平淡淡才是真，細(xì)水長流才是愛。
描寫環(huán)境的優(yōu)美散文【3】
樓下花壇里有兩株月季，一株艷紅的，一株鵝黃的。
那株紅得似乎總開得那么艷，那么盛，好像一團(tuán)團(tuán)火紅的繡球，被它高高舉過頭頂。那鵝黃的倒是矜持了些，只是它只偶爾開一兩朵花。
一群孩子跑過來，看著花壇里的兩株月季，七嘴八舌的開始評(píng)論起來，我經(jīng)過他們身邊，幾句話飄進(jìn)了我的耳朵——
“我喜歡那株紅的，多漂亮啊。”
“我也是，你看那黃的，一年才開幾朵花呀。”
那株紅月季，在夏日的微風(fēng)中，擺了擺身子，更顯得婀娜。
孩子們跑開了。說真的，我也蠻喜歡那株紅月季的。
然而——
一場大雨傾盆而至，一下便許久，直到傍晚才漸漸停下來。
我從外面回來，一眼便望見花壇里的兩株月季，不由吃了一驚——
那紅的已被砸倒在地，俯身于泥土之上，一條枝子痛苦地向前伸，平日里它引以為榮的火紅花兒皆凋零，花瓣落滿地。而那株鵝黃月季竟讓人難以置信的依然挺立著，向風(fēng)雨展示它的不屈。
我心中不由涌起了對(duì)鵝黃月季的無限喜愛。
孩子們又來了，依舊嘰嘰喳喳，七嘴八舌的交談著——
“這株黃月季居然還活著。”
“你看，現(xiàn)在這黃的比那紅的更漂亮呢。”
我笑了，其實(shí)真正的美麗并不在于外表有多華美，而在于經(jīng)歷風(fēng)雨時(shí)的不屈。
人亦如此。
描寫環(huán)境的優(yōu)美散文【4】
春天來了，大地上的每一個(gè)角落者充滿了春天的氣息。
校園里，到處都是春光明媚的魯象。柳樹抽出了細(xì)細(xì)的柳絲，上面綴潔了淡黃色的嫩葉；小草帶著泥土的芳香鉆了出來，一叢叢，一簇簇，又嫩又綠花兒也伸了伸懶腰，打了個(gè)哈欠，探出了小腦袋；小朋友們都脫掉了笨重的冬衣，換上了既輕便又鮮艷的春裝；小鳥們從家里飛了出來，唱著動(dòng)聽的歌，就連我校的龍塔古篆也煥發(fā)出了精神。告訴我們：春天來了！
春天是人們所向往的季節(jié)，人們總是在這個(gè)季節(jié)里做好了自己的打算。俗話說：一年之計(jì)在于春，一天之計(jì)在于晨。它正告訴我們：一年的愿望應(yīng)該在春天計(jì)劃好，一天之中最重的時(shí)間是早晨，在春天里，人們就開始耕田插秧、栽樹等之類的農(nóng)活。候鳥們也從南方遷到北方來了，為田地里勞作的農(nóng)民們喝彩。鳥兒有的站在高樹上歌唱，魚兒在池塘里嬉戲......在池塘里，在田野上，在天空中，到處都煥發(fā)著勃勃生機(jī)。大自然的景色也變得豐富多彩起來。
春天的陽光格外明媚，春姑娘展開了笑臉，太陽，紅紅的光束射過來，那溫柔地?fù)崦悖衲贻p的母親的手。
再看看春天的天空，那是孩子們放的風(fēng)箏。在藍(lán)天白云映照下，千姿百態(tài)的風(fēng)箏瀟灑自如地飄舞著，飛升著，多么使人心曠神怡的景象啊！春天屬于孩子們，天空屬于孩子們，然而他們不是同時(shí)也在努力地打扮著春天，增添著春天的色彩嗎？
看那一望無際的田地，一片片的碧綠景象應(yīng)在眼前。早上起來，去田間的小路上散散步，吸收新鮮的空氣，一陣風(fēng)吹過，暖洋洋的，像母親的手撫摸這你。到了中午，太陽照在臉上舒舒服服的，暖暖和和的。
呼吸著春的氣息，感受著萬事萬物的勃勃生機(jī)，身體不由輕了起來，臉上洋溢著幸福的微笑。在渾然不覺中，我被春的朝氣所感染，化為了一陣風(fēng)，吹過高山與原野，將春的美麗盡收眼底，不由感慨春天的無窮魅力。
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