空間無(wú)邊,發(fā)展無(wú)限散文

空間無(wú)邊,發(fā)展無(wú)限散文

　　推開(kāi)窄小的魚(yú)缸，魚(yú)兒迎來(lái)的是無(wú)邊的大海；打開(kāi)緊閉的鳥(niǎo)籠，鳥(niǎo)兒迎來(lái)的是廣闊的天際；撥開(kāi)一切環(huán)境的束縛，我們迎來(lái)的是自由發(fā)揮的空間。

　　走過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)十字路口，迷茫地尋覓著屬于自己的環(huán)境，但終究沒(méi)有找到自己想要的心境，可能那時(shí)還小，懂得不多吧！

　　自己逐漸地長(zhǎng)大，生長(zhǎng)的空間變大了，便有了許多不同的認(rèn)識(shí)，少時(shí)短淺的認(rèn)識(shí)也隨著思想的進(jìn)化漂流遠(yuǎn)方。

　　當(dāng)踏進(jìn)高中大門(mén)時(shí)，那一刻，“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”的詩(shī)意席卷而來(lái)，吹散了我的迷茫與無(wú)知，換來(lái)的是清新、開(kāi)闊的心境。

　　習(xí)慣了家庭的呵護(hù)，高中的住宿生活對(duì)我來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一次挑戰(zhàn)，剛開(kāi)始總不能適應(yīng)，但時(shí)間長(zhǎng)了，漸漸發(fā)現(xiàn)，自己懂得了自立并能很好地處理一些事情，而更讓我欣喜的還不止這些，更有我思想的轉(zhuǎn)變。

　　從家庭走出來(lái)，我面對(duì)了一個(gè)更廣大的空間，適應(yīng)著一個(gè)更大的環(huán)境，眼界也隨之開(kāi)闊起來(lái)。無(wú)邊的知識(shí)像碧藍(lán)的海水滌蕩著我的心靈，如和煦的陽(yáng)光照耀著我的心田，知識(shí)就如一顆種子，已在我心靈深處扎根生長(zhǎng)，逐漸長(zhǎng)大！

　　正如一條魚(yú)兒，你把它放在一個(gè)幾米大的魚(yú)缸飼養(yǎng)，即使把環(huán)境布置得再舒適、干凈，終究在狹小的空間里它只能慢慢地生長(zhǎng)，也許還會(huì)死亡。若把它放到浩瀚的大海，它則會(huì)幸福地長(zhǎng)大，并且自由自在地生活。

　　鳥(niǎo)兒被鳥(niǎo)籠圈養(yǎng)起來(lái)，便失去了飛翔的意義，只是成為人們把玩的寵物，然而當(dāng)你放飛它時(shí)，它便會(huì)飛向無(wú)邊的天際，展翅尋找屬于自己的天地。

　　魚(yú)兒、鳥(niǎo)兒如此，人亦然，人才不是靜避在一個(gè)狹小的空間里發(fā)展的，要想成就輝煌，就要到一個(gè)更廣大的空間去尋找屬于自己的棲息地，尋找屬于自己的伯樂(lè)，發(fā)揮自己所有的長(zhǎng)處，讓它更加完美。

　　“問(wèn)蒼茫大地，誰(shuí)主沉浮”，放眼望去，廣闊的視野唯美無(wú)限，掀開(kāi)自身“套子”的束縛，跨出靜避的邊緣，給廣大空間一個(gè)擁抱，尋找屬于自己的方向，到達(dá)成功的彼岸。

　　空間無(wú)邊，發(fā)展無(wú)限，走向世界，發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，讓它升華到一個(gè)最高點(diǎn)！