課外活動(dòng)作文

課外活動(dòng)作文1

　　今天下午第三節(jié)課是我們年級的課外活動(dòng)，我們高興極了！一蹦三尺高，雖然還需要跑圈，但我們?yōu)榭梢酝娑�高興！

　　我們先聽德管員——?jiǎng)⒗蠋熣f了一大堆，冷了不行，但一想到玩兒時(shí)的歡樂，我覺的這點(diǎn)寒冷根本不算些什么，于是我挺了過去。

　　到了操場，我們開始跑步，刺骨的寒風(fēng)凍得我瑟瑟發(fā)抖，但我每每一想到玩兒時(shí)的快樂，我咬了咬牙，迎著刺骨的寒風(fēng)跑。

　　終于跑完了，我們開始做體操，因?yàn)橐�全部做下來，我沒有耐心，很煩。但我跟前幾次一樣，只要一想到玩兒似的興奮和開心就拍了拍胸脯，繼續(xù)坐了下去。

　　終于完了，到我最喜歡的歡樂時(shí)間了。只聽主任說：“五年級的同學(xué)先上廁所，然后回教室喝水，跑步回教室。”這句話如同天打雷劈，而且正好劈在我身上。我剎那間蒙了！我心心相念的課外活動(dòng)竟然變成了這個(gè)樣子！

　　哎！今天好慘！

課外活動(dòng)作文2

　　星期四下午第三節(jié)課，我們班主任王老師，讓我們到教室外面活動(dòng)，我們排著整齊的隊(duì)伍就出發(fā)了。

　　我們的活動(dòng)是“跳繩”，當(dāng)我們到達(dá)指定的地點(diǎn)時(shí)，王老師說：“散開隊(duì)形，開始跳繩。”當(dāng)我們聽到王老師的口令后，都爭先恐后的跳了起來。但這時(shí)王老師發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)同學(xué)沒帶跳繩。“總不能不讓他們參加活動(dòng)吧！”王老師想變魔術(shù)一樣，不一會(huì)，就拿著一個(gè)袋子走過來，里面裝了好多跳繩。王老師把跳繩一一發(fā)給了沒帶跳繩的同學(xué)。這樣，我們每個(gè)人都有跳繩了，于是，我們跳的更加激烈了。

　　不一會(huì)，同學(xué)們豆類等滿頭大汗，氣喘吁吁，但是誰也不愿停下來休息一會(huì)，都爭分奪秒的鍛煉著……

　　過了好一會(huì)，王老師讓我們停止跳繩，排好隊(duì)伍，開始做廣播操，隨著廣播操的節(jié)奏，慢慢地同學(xué)們劇烈的活動(dòng)情緒平靜了下來。

　　一場別開生面的課外活動(dòng)結(jié)束了。這次課外活動(dòng)不僅鍛煉了我們的身體，還增強(qiáng)了我們團(tuán)結(jié)互助的精神。

課外活動(dòng)作文3

　　雖然這次比游戲過去了很久，但我還是忘不了。

　　那是一個(gè)星期五，老師突然讓我們玩丟手帕游戲。我們一下子就沸騰起來，興奮地跑下樓去，等待老師的下文。

　　老師簡要地說了一下規(guī)則，就讓我們猜拳決定誰先丟。是何卓航！只見他一個(gè)勁兒地轉(zhuǎn)著圈，只顧若無其事地轉(zhuǎn)著圈，可能是見人人防守嚴(yán)密，個(gè)個(gè)嚴(yán)陣以待，所以怕一丟就被抓了吧。突然，他悄悄的將目標(biāo)瞄準(zhǔn)盧思帆，全然不顧他的“緩兵之計(jì)“--大喊“不要丟給我！“何卓航一個(gè)箭步?jīng)_去，把手帕扔在盧思帆的背后，隨后就像小偷遇警察似的，拔腿就跑。幸虧盧思帆早有準(zhǔn)備。他飛速撿起手帕，站起來，在同學(xué)們的鼓勵(lì)聲中起程“抓捕“何卓航。只可惜，何卓航已跑二丈，盧思帆才起跑，結(jié)果可想而知，何卓航已坐下了，盧思帆才跑半程路。

　　雖然這次“失敗事件“敲響了警鐘。但無人能破了先例，抓到一個(gè)人。終于，大家等得不耐煩了，老師改變了一下游戲規(guī)則，好戲因此就開場了！吳婉晴把手帕丟給劉子安，劉子安抓不住她，于是他想報(bào)復(fù)她。當(dāng)吳婉晴拿到手帕后，以迅雷不及掩耳之勢向劉子安發(fā)動(dòng)“進(jìn)攻“，但劉子安也不是吃素的，他發(fā)動(dòng)短跑優(yōu)勢，很快就甩掉了吳婉晴。但是他哪知道“殺身之禍“就在眼前！他剛甩掉吳婉晴，就意外地遭到攔截，不過他很快就突破了。但不知他在想些什么，竟“三次路過座位而不入“，越跑越快，竟差點(diǎn)把“遠(yuǎn)在身前“的吳婉晴撞個(gè)倒栽蔥！“自投羅網(wǎng)““送貨上門“之類的話在同學(xué)中七嘴八舌地說著，笑著。

　　最后，上課時(shí)間到了，快樂的游戲在同學(xué)們的歡笑聲中結(jié)束了。