關(guān)于場面描寫的作文

關(guān)于場面描寫的作文1

　　今天下午，我?guī)е�全班的學(xué)生參加了學(xué)校組織的“拔河比賽”，我們班榮獲了全年組的第一名。

　　我班的孩子都非常高興，作為老師我的心情也非常激動(dòng)。在比賽結(jié)束后看著孩子們的臉上洋溢著喜悅的笑容，一個(gè)個(gè)累的滿臉臉通紅，圍著我一直再問：“老師，咱班贏了嗎？咱班第幾名啊？”當(dāng)我告訴他們第一名時(shí)，孩子們圍著我高興地跳了起來，他們是那么的天真、可愛。

　　在比賽時(shí)，我和同學(xué)們一起給隊(duì)員們加油，我的嗓子都喊啞了，比賽結(jié)束后，我們班的淘氣包和我說“老師，您本來就生病了，就別喊了唄！都把嗓子喊啞了，我們一定會(huì)盡全力的，看看這不是贏了嘛！”聽了孩子的這番話，我的心里有一種說不出的感覺。頓時(shí)感覺到了作為一名教師的幸福，也感覺到了非常的欣慰。

　　回到班級(jí)，看著一個(gè)個(gè)累的滿臉通紅，實(shí)在是太可愛了，我給他們買的雪糕作為獎(jiǎng)勵(lì)，孩子們都特別高興。

　　通過這次“拔河比賽”映射出了很多問題。其實(shí)孩子們應(yīng)該多參加這樣的戶外活動(dòng)。在這次拔河比賽之前，孩子們纏著我一直在問：“老師，什么時(shí)候拔河比賽呀？”可以看出孩子們是都么得期待這樣的活動(dòng)。通過這樣的戶外活動(dòng)，孩子們的身心都得到了良好的發(fā)展。

　　現(xiàn)在國家一直在強(qiáng)調(diào)素質(zhì)教育。但是現(xiàn)在的大部分學(xué)生由于課業(yè)壓力太大，參加的戶外活動(dòng)很少，身體得不到很好的鍛煉。我認(rèn)為，學(xué)校應(yīng)該多多舉辦這樣的活動(dòng)，讓孩子們勞逸結(jié)合不為沉重的課業(yè)負(fù)擔(dān)所苦惱。

關(guān)于場面描寫的作文2

　　星期天上午，我和父母回到了鄉(xiāng)下。這一次我們看到了一場別開生面的拔河比賽。

　　各個(gè)地方都派出了“選手”，這些“選手”年齡可是相差很大啊，有的是還在上學(xué)的小孩子，有的是30多歲的大人，有一些老人家也上場呢。這一次有戲看了。待繩子準(zhǔn)備好了后，哨聲一響，那可是千姿百態(tài)啊！有的“選手”做咬牙切齒狀，或者做一個(gè)“賴地”狀，又或者做“仰天長嘯”狀……真是壯觀呢！看完“選手”，再來看看裁判，神情專注，兩眼緊盯著繩子中央的紅結(jié)。隨著紅結(jié)無規(guī)則地移動(dòng)，他也一會(huì)蹦到東，一會(huì)蹦到西，可真夠辛苦的。

　　左邊的“選手”們不負(fù)眾望，贏得了第一局。再看右邊的，還在哈哈地笑。這可把旁邊觀戰(zhàn)的小朋友們急壞了。瞧，那位身材瘦小的阿姨，連“吃奶”的勁都用上了，還是無濟(jì)于事。

　　第二局比賽即將開始，之間雙方的最后一個(gè)“選手”都把繩子糸在腰間，看來是志在一搏了。但是，裁判的哨子還沒吹響，就有一方的“選手”在拉繩子了，中間的紅結(jié)悄悄地在動(dòng)，真是求勝之心急切啊。可能是感覺到不對勁了吧，另一方馬上拉緊繩子。當(dāng)裁判吹響一聲長哨后，雙方就真的卯足了勁。這一次可真是勢均力敵，繩子上的紅結(jié)仍然紋絲不動(dòng)。有一方的“選手”就全部成一個(gè)“賴地”狀，可是對手實(shí)在是太厲害了，“賴”也“賴”不住。這是啦啦隊(duì)們，起了作用。一位音樂老師，拿著小紅旗，擺好弓步，有節(jié)奏地?fù)]動(dòng)著小紅旗，全部隊(duì)員一起齊喊“加油加油”，啦啦隊(duì)們這么努力，“選手”們當(dāng)然得贏了，最后右邊的“選手”反敗為勝。

　　好久沒看過這么激烈的拔河比賽了，真是大飽眼福。

關(guān)于場面描寫的作文3

　　又到了競選三好生的日子。

　　這時(shí)的時(shí)間過得真叫快，一轉(zhuǎn)眼，輪到我發(fā)言了。前面同學(xué)的發(fā)言那么精彩，我怎么能甘心落后呢！我快步跨上講臺(tái)，大聲朗讀競選稿，盡管有點(diǎn)緊張，讀錯(cuò)了字，可同學(xué)們還是報(bào)以鼓勵(lì)的掌聲。

　　唱票開始了，由小紅、小麗兩個(gè)人輪流唱，小明等人畫票。候選人都坐在臺(tái)下安靜地聽著。我們班的大隊(duì)委顯然比別人有更多優(yōu)勢，臉上一直掛著自信的笑容，還不時(shí)地打個(gè)哈欠，像是穩(wěn)操勝券。我和幾個(gè)中隊(duì)干部緊鎖眉頭，看著黑板，希望能逐漸和大隊(duì)委縮小差距。我雖然表面很鎮(zhèn)定，但其實(shí)根本坐不住，一會(huì)兒看看這個(gè)人的票數(shù)，一會(huì)兒看看那個(gè)人的票數(shù)，心想：給我畫票的人啊！畫“正”的時(shí)候，你就大方點(diǎn)兒，多畫幾筆，千萬別節(jié)約呀！每當(dāng)別人超過我的票數(shù)時(shí)，我要么用手捂著臉，要么雙手合十放在胸前默默祈禱，要么一只手使勁攥著一支筆以緩解緊張的心情。當(dāng)我反超別人時(shí)，我的情緒才稍稍穩(wěn)定，偷眼看看旁邊的小隊(duì)長，只見他目不轉(zhuǎn)睛地盯著黑板，生怕別人給他畫錯(cuò)了。那些沒參加競選的同學(xué)，一副無所事事的樣子，有些人甚至進(jìn)入了半睡眠狀態(tài)，好像就算天塌下來也不能打擾他們。

　　評選結(jié)束，我榮幸地當(dāng)選為區(qū)級(jí)三好生，我的好朋友小輝就不像我那么幸運(yùn)。他雖然落選了，卻樂觀地說：“重要的不是結(jié)果，而是過程，在這個(gè)參與的過程中我找到了不足，這就是收獲。”我向他投去贊許的目光。