初二的心情日記
一天就要結束了，我們對人和事情也有了新的看法，立即行動起來寫一篇日記吧。那么什么樣的日記才合適呢？以下是小編整理的初二的心情日記，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初二的心情日記1
暑假，酷暑七月來放假。熱浪雖熱，比不上心熱。新奇有趣的事，層出不窮，今日，來說說暑假有趣事。
“空調房里打電腦，一不注意被爆掉。”今日這句歌謠在小區里（僅限少年）傳唱。剛放假那會兒，很多伙伴聚在一起玩得很開心，我們把這個伙伴團體叫“少年軍區司令部”。不知怎的，有些士兵之間起了一些矛盾，結果“少年軍區司令部”迅速瓦解，分為南軍和北軍。我也卷入了兩軍的對戰之中。
夜色降臨，七點半以后，小區里的小朋友不約而同地來到我們聚會玩耍的地點。我軍從“碉堡”出發，前往距我們有20多米的敵軍總部“高鏢城”（因為城上有許多塑料板塊，是很好的飛鏢），進行出其不意的偷襲，爭取今晚把敵人一鍋端。
借著夜色掩護，我軍慢慢從“郊外”包抄迂回前進，盡量不使自己被敵方哨兵發現。眼看已經接近敵方城下了，我軍一名司令員竟不慎提前“吹”響了“高音號角”——“哈——欠！”敵軍哨兵聽見了我們的動靜，立刻向敵軍主力報警，瞬間城頭上的戰士都一下子進入戒備搜索狀態，尋找我軍的蹤跡。此時，“司令員”又不小心把“信號彈”給弄“炸”了——“哈——欠！”這聲“驚天雷”，把敵軍的注意力全引過來了。我們一下子暴露了行進的蹤跡。此刻，偷襲不成，只好強攻了！我們抄起武器，一下子沖進“高鏢城”城墻下，敵軍迅速施以飛鏢猛烈攻擊，我們撿起地上的飛鏢，加以還擊�？墒菙耻姷某菈^高，我們總是扔不過去。沒辦法，我們只好直接沖上城頭與他們“肉搏”（他們城門洞開，樓梯四五十級）只聽見殺生震天，我們各自與一個對手進行決斗。我的決斗對手是一個與我差不多大的“少將”，我們兩人先開始用“橫眉冷對”進行氣勢決斗，我的氣勢漸漸超過了他，他抵擋不住，就立刻使出“手指死光——刀”，我反應不過來，出了一個“捶”，剛好擋住了他，并有力地擊敗了他。呼！好險。
最后，戰斗以我軍士兵三人“亡”，敵軍士兵三人“亡”而成為平局。之后，雙方立刻收兵，以備不測之敵。
我在暑期里發生了太多趣事，有空再聽我慢慢說。
初二的心情日記2
貴州的風就像韭菜坪的花一樣熱情！這是在山腳下開旅館的老板告訴我的，我裹著層層圍巾點頭贊成。是熱情，更是黔西南獷烈中帶有的溫柔。
坪上的花顧名思義，是韭菜的一種，也是只屬于這片土地的一種，高海拔上狂冽的風孕育出這株生命。我們從山底乘纜車上山，山陡道路險，纜車險些垂直往上攀升，草叢間的菜花也漸漸的多起來，在這之間竟有穿夾白祆趕著黑山羊的原住民。
風在我們剛下纜車就把我打得暈頭轉向。是烈風，我腦子嗡嗡地響，抬眼望去，全被這紫紫紅紅的菜花驚憾住了。正如那烈風，大叢大叢的的花桀驁不馴地挺直著脊背，扎根于泥土。這是黔西南的孩子，細細看時，原來竟不是一朵，而是八七棵小花簇擁成的小球，和有棱有角的鋸齒邊葉片截然不同。風催趕著推推搡搡的云，我們離天近了許多，就連云的影子都有了清晰輪廓。極目遠眺陡坡的另一邊，云竟被我們踩在腳下，滋潤了山頭的花。
跟隨菜花顏色陰晴的變化，離我們似遠似近的發電風車也在變幻著，一直綿延到那頭的山坡。它不緊不慢地追隨著風緩緩地轉，這烈風啊，竟能撼動這囂張跋扈的龐然大物，帶有橙色條紋的潔白扇葉，竟不會在自然創造的建筑中感到突兀。
呼進呼出的，都是天地間滌洗的干冷的空氣。剛下纜車，工作人員便遞上一杯剛煮沸的茶。放羊人此時也趕著羊群下山來，在羊蹄“踢嗒”聲中哼唱著流傳下來的民謠，他笑著和當地人寒暄，獨屬高原的黑皮膚的笑，如同在曠野中珍貴的溫柔，感染了我們每一個人的心。
小攤邊傳來炸土豆絲餅的香，是風故意挑逗人的味蕾，黃金的沸油咕嚕冒泡，蓋過了刮過耳畔的狂風裹挾著菜花清香的人間煙火氣，似置身于廣袤天地，又恍然處人世間。
此花，這云將黔州釀成了最柔的烈酒，在當地人熱情洋溢的催促下一飲而盡，是醉醺醺的高原歡愉。
初二的心情日記3
水有波濤洶涌之時光，樹有茁壯撐天之日，人生在世，怎老“光輝”的時候，水怒吼，它要讓人們知道它的存在，樹遮淹它要讓人們知道它的'作用，小孩拼命掙扎他想同大人一樣并排站立。
坐在青春期的我們，青年們在叛逆，在反感對待任何事情，總是馬虎一筆帶過大人總把它提著我們的鼻子走，可又不得不走，因為，不走，鼻子便會疼得很厲害，而有的他按耐不住之時，便會掙斷繩索獨自遠去，從而走向人生底谷，而大人總卻渾然不知，這時候的我們真正所需要的是什么。
但是想起以前那在父母身邊天真無邪的我們，為何變成這樣，可又是什么弄成這樣的呢?很顯然就是青春，是時間，時間如一把無情的割刀，改變了我們的模樣，時間如一臺無情的拉扯機把我們拉扯到如此的高大，茁壯，同時又顯現出一絲滄桑。
它無時無刻的在使我們改變，例如我，我叛逆過，那年我初一，剛好升初二，我不知道怎的，轉了學，可是才剛到那個新的學校呆了幾天我就不想讀了，有了這個想法，隨之而來的便是，叛逆了，我的心里開始越來越難過，越來越想離開那個學校，我給媽媽說我不讀了的時候，媽媽聽了，一直在罵我，說我瘋子，讀得好好的書怎能說不讀了呢?然后就是一直說我，讓謝謝回去讀，還給我許多姐姐，哥哥們說，他們知道后，又一直勸我，可那時不知怎的，我就是聽不進去，不讀就不讀，任他們怎么說也沒用�？墒悄菚r我是多么的天真，現在想想也都還后悔，所以，我現在有機會再次回到學校讀書也是媽媽的工勞，我非常感謝她，我也會好好珍惜這次機會的。
青春，自打我降臨的那一刻起，他便在我身邊晃悠，他是熱心的，在我開心時他便陪著我高興，他是無情的，在我哭泣時，他總是沉默，青春，我屬于他，他歸于我現在是，過去是，將來也是，這是一身也改變不了的，直到歸功于死亡許多父母想他控制自己的孩子的青春，這可能嗎?這不可能，青春伴我行，青春歸于我們，我們的青春，我們作主，我們的青春。我們都能行。
初二的心情日記4
“離開，讓一切變得簡單，讓一切有了重新被原諒的理由，讓我們重新來過……”
我們都認識的文字，細細嚼著，奇妙的組合，賦予文字生命。在內心的渴望里，有這樣一種追求，旁若無人地敘著事，說著不干他人的話語，靈與肉都是自由的。而心又是矛盾的，渴望被了解和理解的，似乎一切都在按步就班地進行著，毫無理由地發生著，等到醒悟的時候，只剩下感嘆的份兒，然后是面無表情的呆滯。
孤獨的人不喜歡深夜。在深夜里，沒有嘈雜與喧囂。靜靜聽著夜，靜靜展開聯想，在夜的廣袤里，天馬行空遨游。然而，孤獨的人在游過所有的景致以后，無限地恐慌，那是一個人的夜，一個人的旅行，不管身邊是否有熟睡的人，那份恐慌是誰也無法揮之即去的'。
看完某一個自認為觸動心弦的文字組合，心頭的悲傷如雨，浸透了整個的夜，因為感動，因為文字里也有和我相同的情感，我有了可以流淚的理由，并不是只有我一個孤單地享受著這種傷感。想來，又是幸福的！合上那厚厚的帶著些許感傷的書本，心里已沒有了想像中厚厚的塵埃，慢慢地心明凈起來。
有人說，大部分寫作的人都是心理敏感的，我沒有回答。或許我可以理解他們，是他們對現實過多的體會，過于細膩的感受，對于現實寄予太多的渴望和期待，才會寫出那么多的美好亦或矛盾的文字，我或多或少可以體會，因為我也是個愛好文字的人。我期待著有人能看懂我淺文字中所含的期待，在無限漫長的時光里，有著某種渴望，理解或是沒有理由的相信與共鳴的文字慰藉。
素面紙箋緩緩流淌的整齊文字，那是靈動生命的舞蹈，但生命最終會趨向平靜的層面。舒展緊皺的額頭，微微一笑，生命最終在孤單中默默相守，在靜息的文字前有了沉穩的淡定。靈魂在孤獨的文字中舞蹈，不為現實獲得什么，只為虔誠者對文字的哪份熱情。那是心靈的一種悸動，揮舞生命的熱情。讓我們的心時常能停泊在文字的海洋中，尋覓到了生命最終的熱情，一種樸素的生活方式。
【初二的心情日記】相關文章：
初二心情日記_心情日記12-10
初二開學心情日記03-25
初二年級心情日記06-13
雨的心情日記_心情日記12-10
傷感的心情日記_心情日記12-10
開學心情的日記_心情日記12-09
空間心情日記_心情日記12-09
每天的心情日記_心情日記12-09
心情初二作文06-08