六年級(jí)暑假日記（通用25篇）
已到了一天的末尾，一定會(huì)有值得記錄的想法吧，是時(shí)候用心地寫一篇日記了。日記怎么寫才不會(huì)千篇一律呢？以下是小編精心整理的六年級(jí)暑假日記，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級(jí)暑假日記 篇1
今天，因?yàn)樘鞖庋谉幔园职謳业胶舆吶ネ妫�帶了瓶子裝魚。來(lái)到河邊，爸爸坐在大樹(shù)下乘涼，我呢，就在河里玩水呀、捉魚呀。
忽然，我看見(jiàn)一只蝦，還以為是魚，就迫不急待地正想把它摟了起來(lái)，沒(méi)想到它卻跑了。我又去追，好不容易才用手把它圍住了，摟到瓶子里，仔細(xì)一看，呀，原來(lái)是一只蝦。這時(shí)，我像一個(gè)泄了氣的皮球，一下子軟了。我想：好不容易才把它抓住，還是把它養(yǎng)起來(lái)吧！接著，我又捉住幾條魚放在瓶子里，和蝦做伴。
我抬著瓶子得意地往前走，不小心踩到石頭上的一塊青苔。只聽(tīng)“咚”的一聲，我像一只落湯雞，渾身是水。而且瓶子里的魚和蝦也趁此機(jī)會(huì)跑了，留下一個(gè)空瓶子泡在水里。我撿起瓶子悶悶不樂(lè)地向岸上走去。真是“偷雞不成，反蝕把米”。結(jié)果我就這樣濕漉漉地回家了。
平時(shí)的我，總是在學(xué)校，很少和大自然親密接觸，對(duì)于大自然的很多東西，我都很陌生，以后有機(jī)會(huì)我一定多接觸接觸大自然。
六年級(jí)暑假日記 篇2
今天，我非常高興，因?yàn)榫司碎_(kāi)車帶著我和姐姐去秦皇島旅游。
到了秦皇島我們先去了海邊。到了海邊，我們光著腳踩在沙灘上，軟綿綿的舒服極了。我和姐姐手拉著手急切地向海邊走去，到了水邊，看著涌上來(lái)的海浪，我卻不敢靠近。姐姐在水里招呼我，我小心翼翼地一步步向前邁進(jìn)，海浪也熱切地和我打招呼，我禁不住海浪的誘惑終于下水了。
腳下的海浪親吻著我的腳丫，我和姐姐一會(huì)兒用手撩水，相互潑灑，一會(huì)兒又去撿貝殼，捉小魚，捉螃蟹……我們正玩得盡興舅舅說(shuō)帶我們?nèi)プ宦?tīng)坐船，我們歡呼起來(lái)。
舅舅領(lǐng)著我們上了船，船好大呀!我和姐姐站在三層的甲板上，船一開(kāi)風(fēng)從耳邊呼呼掠過(guò)，船后邊掀起層層浪花，好看極了。這是我第一次坐船，真是開(kāi)心極了!
六年級(jí)暑假日記 篇3
不知不覺(jué)，暑假就要到來(lái)了，在這長(zhǎng)達(dá)兩個(gè)月的假期里，相信很多同學(xué)都已經(jīng)計(jì)劃好要去哪里玩了，我也是，不過(guò)，我希望我們每個(gè)人在玩的時(shí)候，都能夠去注意暑假安全的問(wèn)題。
因?yàn)槭罴侔踩珜?duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō)，是很難防范的，可是也不是不能防范，只不過(guò)要做到一些地方。
一，去游泳。要有大人陪伴，不能和同學(xué)單獨(dú)去，不然發(fā)生溺水事件，就會(huì)失去生命。
二，不能玩火。尤其是在易燃物身邊，比如說(shuō)：草坪，樹(shù)林，森林，動(dòng)物園，山上……這些地方都不能玩火，在家里也不可以玩。
三，飲食問(wèn)題。在家中，不可以亂吃食品，要有先后順序，一樣，一樣吃，不能有狼吞虎咽的吃法。在外面，更不能亂吃。買東西，要看生產(chǎn)日期和保質(zhì)期，以防過(guò)期。別人給的東西不能吃。山上的野果不可以亂吃，可能會(huì)有毒。這點(diǎn)一定要記住。
我們一定要注意這些暑假安全，讓自己可以過(guò)一個(gè)快樂(lè)的暑假。
六年級(jí)暑假日記 篇4
XX月XX日
下午，媽媽叫我吃飯。我吃著吃著就感覺(jué)到牙總是在動(dòng)，我用手晃一晃，沒(méi)想到牙就掉了，我急忙去漱口。不知道少了一顆牙是什么樣子，我趕緊又去照鏡子。我發(fā)現(xiàn)門牙兩邊的牙都掉了，禿禿的，真像癟嘴的老奶奶。掉牙還真好玩。媽媽一看我齜牙咧嘴的樣子也哈哈大笑，說(shuō)我像個(gè)小老鼠。
我已經(jīng)掉了八顆牙了，我希望第九顆牙快點(diǎn)掉。因?yàn)閶寢屨f(shuō)掉一顆牙就說(shuō)明我長(zhǎng)大了一點(diǎn)。媽媽開(kāi)玩笑說(shuō)把我的牙種在花盆里，讓它在那里生根發(fā)芽。
六年級(jí)暑假日記 篇5
20xx年X月X日 晴
昨天晚上，我和楊茂霖在我的家里，玩鉆箱子的游戲。
楊茂霖先把他的頭鉆進(jìn)去，再把自己的身子一起躺在里面，然后我爸爸把箱子扶了起來(lái)，楊茂霖在里面想翻過(guò)來(lái)都不行了，他好不容易才站了起來(lái)。我也想進(jìn)去，我剛準(zhǔn)備進(jìn)去的時(shí)候，媽媽對(duì)我說(shuō)：“你已經(jīng)洗過(guò)澡了，進(jìn)去了又要洗一遍，會(huì)很麻煩的。”我說(shuō)：“再洗一遍一點(diǎn)都不麻煩。”媽媽說(shuō)：“那好。”媽媽的話剛落音，我就鉆了進(jìn)去。我叫楊茂霖幫我把箱子扶起來(lái)。嘿!這感覺(jué)還真不錯(cuò)。然后我就出來(lái)了，后來(lái)?xiàng)蠲匕严渥迂Q立起來(lái)，我問(wèn)道：“這是干什么呀？”楊茂霖給我做了一個(gè)示范。他站在里面，把箱子弄倒。他問(wèn)：“這像什么？”我回答道：“像法老王的棺材。”我們就這樣不停的玩，我們正玩得高興的時(shí)候，他媽媽說(shuō)：“時(shí)候不早了，我們也該回去了。”然后，他們就回去了。
昨天，我玩得真開(kāi)心。
六年級(jí)暑假日記 篇6
今天是班長(zhǎng)的生日，陳老師決定下午最后一節(jié)課為徐銘陽(yáng)過(guò)生日，等徐銘陽(yáng)爸爸把蛋糕拿來(lái)時(shí)，大家都?xì)g呼起來(lái)，看著陳老師把盒子打開(kāi)時(shí)，我們都饞得直流口水，但還不能立刻吃，陳老師說(shuō)：“第一個(gè)環(huán)節(jié)是給徐銘陽(yáng)同學(xué)送上祝福。”同學(xué)們拿出早已準(zhǔn)備的禮物，大家送的禮物各種各樣，有的是一張賀卡；有的是一本日記本；有的是一本書；還有的是一個(gè)芭比娃娃……第二個(gè)環(huán)節(jié)是陳老師把九根蠟燭插在了蛋糕上，我們?nèi)w同學(xué)唱起了生日歌，雖然我們唱得不整齊，但心里很開(kāi)心。第三個(gè)環(huán)節(jié)就是吃蛋糕了，只見(jiàn)陳老師一塊一塊地切，等切好后，我們就迫不及待地吃了起來(lái)，在吃蛋糕的過(guò)程中，有的同學(xué)往別人臉上抹奶油，立刻，那同學(xué)就變成了大花臉，同學(xué)們樂(lè)得個(gè)個(gè)成了一朵花。
這次熱鬧、快樂(lè)的生日會(huì)讓我難忘！
六年級(jí)暑假日記 篇7
20xx年X月X日 晴
這周是暑假的第一周，一開(kāi)始，我還沒(méi)有從緊張的期末考試中回過(guò)神來(lái)，不用早起去學(xué)校了反而覺(jué)得渾身不舒服，整天無(wú)精打采的。爸爸媽媽又要去上班，只留我一個(gè)人在家也很無(wú)聊。
幾天一過(guò)，我慢慢進(jìn)入了暑假的狀態(tài)，我先在網(wǎng)絡(luò)上找到了初中作文網(wǎng)，就是這個(gè)網(wǎng)站，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)網(wǎng)站非常不錯(cuò)，可以來(lái)發(fā)表自己的作文。后來(lái)我又下載了一些網(wǎng)絡(luò)游戲，玩游戲也是非常有樂(lè)趣的。
后來(lái)爸爸發(fā)現(xiàn)了我在玩游戲，就建議我說(shuō)，你不能把整個(gè)暑假都花在游戲上，你應(yīng)該繼續(xù)學(xué)習(xí)。在媽媽的幫助下，我去外面的輔導(dǎo)班報(bào)了作文輔導(dǎo)，每隔一天都要去上作文課，后來(lái)我又自己去書店買回來(lái)幾本書，平時(shí)不去上課的時(shí)候就在家里看看書。
這樣，游戲、上課、看書，到初中作文網(wǎng)上發(fā)表作文是我目前的暑假生活，雖然已經(jīng)足夠精彩了，不過(guò)我期待更大的驚喜出現(xiàn)在暑假中。
六年級(jí)暑假日記 篇8
我一個(gè)人獨(dú)自走在小路上，向后望去，一片漆黑，靜的可怕。我在森林徘徊，無(wú)法走出這可怕的森林。
剛才，感覺(jué)有人從我身后走去，可向后望去，只有漆黑的森林。忽然，一個(gè)東西向我打來(lái)，真是不看不知道，一看嚇一跳。竟然是個(gè)骷髏，嚇的我趕緊跑，頭突然好像撞到了什么東西，抬頭一看竟然是一個(gè)人，還好是我的好朋友，宋玉萍，我叫她趕快走，這里有鬼，可她一動(dòng)也不動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)有個(gè)細(xì)細(xì)的東西，在她身后，我用手一摸，是蜘蛛絲，我向宋玉萍身后望去，很多同學(xué)都像宋玉萍那樣一動(dòng)也不動(dòng)。
我害怕極了，忽然感覺(jué)有一個(gè)手放在我肩上，我準(zhǔn)備向他打去，他一把抓住我的手，叫我不要說(shuō)話，還好是我羊哥(汪振林)，他身后竟然有一只蜘蛛，我一看就暈了過(guò)去。
我感覺(jué)有人在叫我，睜開(kāi)眼睛一看，原來(lái)是我奶奶在叫我起床，這原來(lái)只是一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)奇幻的夢(mèng)。
六年級(jí)暑假日記 篇9
今天，我看見(jiàn)爺爺走進(jìn)了房間，關(guān)上門。我躲在窗上偷看他。只見(jiàn)他先拿出一件西裝。穿上西裝后，他又拿出一條帥帥的.褲子。穿上帥帥褲子后，他從柜子里抽出一條黑領(lǐng)帶。戴上領(lǐng)帶后，他在鏡子前臭美了一會(huì)兒。然后，坐在椅子上，把皮鞋穿上。走出房門，我馬上跟著他。在他走出家門的那一刻，我想火箭一樣沖在爺爺前面。我問(wèn)爺爺：“爺爺，爺爺，你去哪里?”爺爺說(shuō)“我，我和我的朋友去茶樓喝茶。”我說(shuō)“哦——可是你為什么要穿得那么帥去喝茶。”爺爺笑了笑，說(shuō)“茶樓是高檔次的，我怎么能穿的那么簡(jiǎn)單的去呢!!還有，我想穿著這件西裝炫耀一下，這件西裝這么帥。”“哈，哈，哈!”爺爺真臭美!
六年級(jí)暑假日記 篇10
別人的暑假——開(kāi)心地玩，而我的暑假——好好反省自己的成績(jī)。 為什么？為什么期末考試我就不能考好？難道是我太驕傲了嗎？是，是我太驕傲了。記得那次數(shù)學(xué)考試，我考到了96分，是第一名。我沒(méi)有驕傲。所以，我的成績(jī)提高了許多。數(shù)學(xué)模擬考試，我考到97分，是第二名。同學(xué)們都夸我“數(shù)學(xué)天才”。我就越來(lái)越驕傲。我知道“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。”但我把這一點(diǎn)置之度外了。就是這樣，使我落后了。 我對(duì)自己的成績(jī)，非常非常的不滿意！ 五年級(jí)的學(xué)習(xí)過(guò)去了，六年級(jí)的學(xué)習(xí)就要到來(lái)了。六年級(jí)的學(xué)習(xí)更重要，我連五年級(jí)的學(xué)習(xí)都學(xué)不好，六年級(jí)還能行嗎？但是，我相信“論做什么事，只要肯努力，沒(méi)有什么事是不成功的。” 雖然，馬上就要進(jìn)入六年級(jí)了，但我還是想讓時(shí)光倒流。重新做一個(gè)好學(xué)生！ 老師講的知識(shí)，不但要記在書上，還要刻在腦海里。為了讓我的學(xué)習(xí)成績(jī)提高，我愿意不去玩。我愿意一天到晚都學(xué)習(xí)！ 我一定會(huì)為家人驕傲的！
六年級(jí)暑假日記 篇11
大家都知道暑假要到了，有人會(huì)感到2種感覺(jué)第一種是太爽了可以玩一個(gè)痛快了!可還有一種人會(huì)感到暈有要上提高班了還不如去上學(xué)!
我就屬于第1種人因?yàn)榇笕苏J(rèn)為我只要學(xué)好了就已經(jīng)可以了至于一技之長(zhǎng)嗎可以看以后我的發(fā)展了我走向哪一邊，他們就幫我去好好的提高一下從不強(qiáng)制要求我去干啥事情我有一個(gè)關(guān)系還可以的同學(xué)他星期六去學(xué)奧數(shù)星期日去學(xué)習(xí)英語(yǔ)，把他搞的兩眼發(fā)出了煙。
我的同學(xué)老是十分羨慕我，我也因此有了許多的時(shí)間來(lái)好好的休息和玩耍，要知道我們這種小學(xué)生可是一定要有天真、活潑的不然就不叫小孩了，我們可不是機(jī)器! 多說(shuō)我不說(shuō)我對(duì)家長(zhǎng)說(shuō)一句：“望自成龍，望女成鳳的心誰(shuí)都有可是也不可以太過(guò)火了!”
六年級(jí)暑假日記 篇12
這天的天氣本來(lái)還是很晴朗的，沒(méi)想到下午，天空陰沉沉的，轟隆隆的雷聲嚇著了樹(shù)上的小鳥(niǎo)們，它們頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。
不一會(huì)兒，雨嘩嘩地下著，落到樹(shù)枝上，落到屋檐上，雨水彈起，飛濺開(kāi)，就像在跳歡樂(lè)的舞蹈。雨越下越大，就像瀑布飛瀉而下。我和哥哥走上陽(yáng)臺(tái)，一股清新的空氣夾雜著泥土的氣息向我們迎面撲來(lái)。我們歡呼著，雀躍著。
漸漸地，雨慢慢小了，最后最后停了下來(lái)。我想，這場(chǎng)雨肯定會(huì)讓農(nóng)民伯伯省心不少。這下地里的西瓜必須會(huì)長(zhǎng)得又大又甜；麥田里的麥苗必須會(huì)長(zhǎng)得更高；果樹(shù)上的果子必須會(huì)沉甸甸的。我們將迎來(lái)一個(gè)收獲的季節(jié)。
六年級(jí)暑假日記 篇13
3月2日 晴
春天來(lái)啦，小草綠啦，花兒紅啦，小樹(shù)發(fā)芽啦，布谷鳥(niǎo)也來(lái)啦，它帶來(lái)了春天，春天是最美麗的季節(jié)。
3月3日 晴
春天來(lái)了，鳥(niǎo)兒從南方嘰嘰喳喳地唱著歌，跳著舞飛過(guò)來(lái)啦！
3月4日 晴
今天我在學(xué)校放風(fēng)箏，風(fēng)箏飛得很高很高，我要收線回家，因?yàn)槲野丫�放得太長(zhǎng)，突然風(fēng)箏掛在電線上，媽媽用木棍打下來(lái)，打下來(lái)的時(shí)候已經(jīng)破啦！
3月6日 晴
春天來(lái)啦，氣溫一天一天地升起來(lái)啦，小草被陽(yáng)光曬得綠綠的，田里的禾苗和樹(shù)苗都被燕子們吵得鉆出來(lái)了。
六年級(jí)暑假日記 篇14
盼著，盼著，終于到了暑假，我終于可以去游泳了。
爸爸帶著我和姐姐來(lái)到了游泳館，外面有許多輛車，各種各樣，游泳館是長(zhǎng)方形的，很寬敞。一走進(jìn)去，那里人山人海，感受給我立足之地都沒(méi)有，爸爸給我買了一副黑色的泳鏡，也給姐姐買了一副黑色的泳鏡。我們來(lái)到了更衣室，我穿上了泳褲，戴上了泳鏡，迫不及待地想去游泳，我沖進(jìn)了泳池，姐姐和爸爸也來(lái)了，我們舉行了一次比賽，從起點(diǎn)到終點(diǎn)，有十米長(zhǎng)，開(kāi)始比賽了，我用腿使勁蹬，蹬出去好遠(yuǎn)，剛開(kāi)始，我就一步了，我用已經(jīng)學(xué)會(huì)的蛙泳，向前游去，雖然開(kāi)始我第一，但爸爸還是輕松地超越了我。我用出全部力氣，拼命地游啊游，姐姐加快了速度，超過(guò)了我，我使出吃奶的力氣拼命向前游去，爸爸已經(jīng)到了終點(diǎn)，姐姐也到了終點(diǎn)，我一直堅(jiān)持向前游去。終于到終點(diǎn)了。雖然我輸了，但是我還是很開(kāi)心。因?yàn)槲页搅俗约骸?/p>
通過(guò)這次游泳比賽告訴我無(wú)論做什么事都要堅(jiān)持不懈，只要努力就一定能成功。
六年級(jí)暑假日記 篇15
好不容易等到了放暑假，今天我回到了老家，在這里，我們參觀了這里的紀(jì)念館，還去爬山抓魚，真有意思啊!
我們當(dāng)時(shí)準(zhǔn)備在山腳下的一個(gè)飯店吃飯，因?yàn)槿诉�沒(méi)有到齊，所以我們果斷的到了前面的一條小河里面抓魚。河水特別的清澈，都能見(jiàn)到水底，而且河面特別的寬，水也并不是很深，只有四十厘米左右，水中還有好多成群結(jié)對(duì)的小魚在游來(lái)游去，自由自在的。
我跟小伙伴們都脫掉了鞋子襪子，把褲腿扁的老高下水抓魚去。水十分的清涼，水中的小魚毫不畏懼的在腿邊暢游，這時(shí)我便走了抓魚的想法，我把手放在水中，想等著小魚自己上鉤。終于等到一條小魚靠近了，我一握拳結(jié)果小魚很快的游走了，我又試了好幾遍還是不行，小魚的反應(yīng)實(shí)在太快了!
時(shí)間很快就過(guò)去了，人都到齊以后我們便去吃飯了，望望水中的小魚，不舍的走了。
六年級(jí)暑假日記 篇16
“嘿，暑假來(lái)了，哼哼，這下可以好好地睡懶覺(jué)嘍！”我翹著二郎腿心里美滋滋的想著。可誰(shuí)知……
“嗡嗡、嗡嗡嗡……”閉著眼睛，當(dāng)我的神智游離在清醒和迷糊的交界處時(shí)，這種聲音就會(huì)清晰地刺透耳膜，緊緊地縈繞在我的頭部，忽高忽低，忽近忽遠(yuǎn)……唉，惱人的蚊子，總來(lái)打擾我的清夢(mèng)。
我迷迷糊糊地抬起手，使足勁兒揮了兩下，呵，這聲音一下子又不知所蹤。于是，我又開(kāi)始進(jìn)入昏昏欲睡的境地。然而，漸漸地，漸漸地，“嗡嗡、嗡嗡嗡……”這聲音又如影隨形般而來(lái)。
就這樣，反反復(fù)復(fù)不知折騰了多少次，你說(shuō)說(shuō)，這覺(jué)還能睡得安穩(wěn)嗎？
不但如此，馬路上的聲響也吵得我一刻不得安生，不是汽車的“嘀嘀”聲，就是行人的嚷嚷聲，彼此交錯(cuò)在一起，叫我怎能入眠啊！
好不容易熬過(guò)這兩關(guān)，上下眼皮快支撐不住時(shí)，我只等著昏昏沉沉進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。可冷不防又來(lái)了聲聲霹靂！爸爸下晚班一進(jìn)家門，就按下了電視機(jī)開(kāi)關(guān)，緊接著就傳來(lái)連續(xù)不斷的節(jié)目聲……
唉，睡個(gè)好覺(jué)咋就這么難呢！
六年級(jí)暑假日記 篇17
1、不能單獨(dú)在江、河、湖、海或池塘里游泳。
2、在游泳入水前要做好充分的準(zhǔn)備活動(dòng)，防止引起抽筋。
3、游泳持續(xù)時(shí)間一般不應(yīng)超過(guò)1.5小時(shí)—2小時(shí)。入水過(guò)久，皮膚出現(xiàn)雞皮疙瘩和寒顫現(xiàn)象，應(yīng)及時(shí)出水。
4、睡眠不足，身體疲勞或情緒激動(dòng)時(shí)不宜游泳。飯前與飯后不宜馬上游泳。
5、在淺水區(qū)戲水時(shí)要選擇有質(zhì)量保證的輔助器材，如救生圈、救生毯等。
6、不要冒險(xiǎn)跳水。在天然水域游泳要充分了解水域的水底情況。
7、在海中游泳時(shí)，必須了解潮汐情況。游泳時(shí)注意與海岸線平行游。
8、參加體育活動(dòng)時(shí)要穿寬松的服裝和運(yùn)動(dòng)鞋，不帶小刀、尺、徽章、鑰匙等硬物。做墊上運(yùn)動(dòng)等要摘下眼鏡。
9、無(wú)論是游戲還是比賽，都必須遵守規(guī)則，文明活動(dòng)，同學(xué)間要相互關(guān)心、照顧，注意安全。
10、運(yùn)動(dòng)時(shí)要注意運(yùn)動(dòng)量，運(yùn)動(dòng)后，一定要做好整理活動(dòng)。
11、身體欠佳的同學(xué)應(yīng)主動(dòng)向老師請(qǐng)假，及時(shí)退出活動(dòng)。
12、盡量不在中午的烈日下大量運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)中、運(yùn)動(dòng)后都要及時(shí)補(bǔ)充水份。
六年級(jí)暑假日記 篇18
暑假，是每個(gè)學(xué)生都期盼的，然而，暑假對(duì)于大部分的小學(xué)生來(lái)說(shuō)，興趣班、補(bǔ)習(xí)班、鋼琴班等等時(shí)間安排的滿滿，僅剩的一點(diǎn)點(diǎn)自由的時(shí)間還要拿來(lái)做暑假作業(yè)。而我的暑假生活是不是也處于水深火熱之中呢？歡迎你們進(jìn)入到我的暑假生活。
早晨，陽(yáng)光照到了我的臉上，聽(tīng)，知了早已在樹(shù)梢吱吱吱的叫著，感覺(jué)像是在喊我起床，伴隨著吱吱的叫聲我起來(lái)床，洗漱完后，看見(jiàn)媽媽在客廳打掃衛(wèi)生，做家務(wù)，爸爸這時(shí)早已去上班了，而我也要完成任務(wù)，就是每天的暑假作業(yè)，寫字帖、畫手抄報(bào)、背古詩(shī)，一一完成后讓媽媽給我檢查，就這樣時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的過(guò)去。
下午三點(diǎn)，每天都會(huì)在這個(gè)時(shí)間去新華書店讀書。一進(jìn)入大樓，我就非常興奮，記得從我一開(kāi)始的胡亂翻書、看書，到現(xiàn)在的有目的性看書，從童話書到漫畫書，從十萬(wàn)個(gè)為什么到科幻書，都讓我愛(ài)不釋手，書就像是一把鑰匙，可是開(kāi)啟我大腦的知識(shí)大門，它不是枯燥的，呆板的，而是如同一個(gè)人一樣生動(dòng)，有趣，跟自己的老師，伙伴一樣，使我打開(kāi)了眼界，豐富了知識(shí)，最重要的是它幫助提高了我的作文水平，所以我喜歡它，喜歡讀書。
暑假一天天的重復(fù)，可我卻一點(diǎn)不膩，反而很喜歡，因?yàn)檫@是我的溫馨暑假生活！
六年級(jí)暑假日記 篇19
今年，我過(guò)了一個(gè)與眾不同的暑假，因?yàn)槲覅⒓恿艘恍┡d趣班，其中我最喜歡古箏。
古箏是一種民族樂(lè)器，彈起來(lái)非常優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，我真慶幸當(dāng)時(shí)沒(méi)有選擇鋼琴，鋼琴旋律太單調(diào)，沒(méi)有古箏優(yōu)美。古箏有21根琴弦，分別是低音區(qū)、中音區(qū)、高音區(qū)。彈古箏需要戴上玳瑁指甲，每次都得纏在手指上。
我們的老師是原老師，每次上課我都愛(ài)去很大一部分是因?yàn)槲液芟矚g原老師，她很溫柔，從來(lái)不對(duì)我們大聲說(shuō)話。媽媽也很支持我好好彈古箏，每天晚上都陪著我練習(xí)，老師也表?yè)P(yáng)我彈得好記得牢，我心里比吃了蜜還要甜。
一日又一日，終于到了考級(jí)的日子了，輪到我了，我自信的彈起了洞庭新歌，評(píng)委連連點(diǎn)頭，我正陶醉在琴聲之中，突然傳來(lái)一聲“可以了，談得很好！”我既興奮又激動(dòng)，出去之后，原老師連連表?yè)P(yáng)了我，媽媽也為我加油，聽(tīng)說(shuō)，我是所有人當(dāng)中彈得的呢！
古箏讓我快樂(lè)，讓我忘記疲勞，我愛(ài)古箏，它為我的暑假生活添加了許多色彩。這個(gè)暑假我過(guò)得多姿多彩，我們一定要珍惜每一個(gè)暑假，好好的學(xué)習(xí)，好好的加油！
六年級(jí)暑假日記 篇20
中午，我吃完飯便無(wú)聊的在一旁看著媽媽洗碗。我想：媽媽每天都要接送我上下學(xué)，回到家還要做許多家務(wù)活，一定很累。于是，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，媽媽，今天洗碗的任務(wù)就交給我好了。”說(shuō)完，我看了看對(duì)在一旁的飯碗，不禁倒吸了一口。開(kāi)始洗完了。
首先，我來(lái)到廚房，先把碗碟分成三份，準(zhǔn)備一份一份地洗。我先把一份盤子放入水池，然后把水龍頭打開(kāi)，讓碗碟在水下“洗澡”，接著就拿抹布使勁地擦。可是，油太多，擦不干凈。于是，我就把洗潔凈往上倒。然后，再用水和抹布往上一起擦，雖然油擦干凈了，但是小米粒還是粘著飯碗不放。于是，我想起了清潔球，學(xué)著媽媽以前洗碗的樣子擦著飯碗。不一會(huì)兒，我便把三份碗筷給洗完了。
接下來(lái)就是沖洗了，我想：我到底是用流水洗呢，還是把水放到水池里再洗呢?最終，我還是選擇了用流水洗。我打開(kāi)水龍頭，水在那里流，我拿著碗在下年沖洗，洗完了一個(gè)在拿下一個(gè)。足足過(guò)了5分鐘才將這些碗筷清洗完。最后我小心翼翼將它們放入柜子里。
通過(guò)這次洗碗，我知道了爸爸媽媽平日做家務(wù)是多么辛苦。
六年級(jí)暑假日記 篇21
人人的假期可謂是豐富多彩，可我呢，就糾結(jié)在了起不起床這一件事。
現(xiàn)在，我們都放假了，我們可能都會(huì)在自己那溫暖的被窩里遲遲不肯起床，因?yàn)槠鸫矊?shí)在是太冷了，可是你不起床又不行，總不能被餓死吧，這種想法就會(huì)纏著那些“選擇恐懼癥”的“患者”，我就不例外，我就總是糾結(jié)。
今天早晨，我睡在床上，手縮在被窩里，因?yàn)槭忠簧斐鰜?lái)都很冷。媽媽叫我起床了，我看了看鬧鐘，呀!都十點(diǎn)了!一般這個(gè)時(shí)候早就起來(lái)了，可是外面太冷啦，不想起來(lái)。
我很不情愿地說(shuō)：“天氣冷冷噠，不想起來(lái)啦。”
“你快點(diǎn)起來(lái)，我們還要到你阿姨家去帶王子浚呢!”媽媽說(shuō)道。
可是我還是不想起來(lái)：“媽媽，你去不就行了嗎?我去的話，不就又要帶多一個(gè)了嗎?”
“你都多大了，還要帶的呀!”媽媽說(shuō)。
“那也是未成年的少年。”我很有理一般地說(shuō)著。媽媽終于被我打敗了。媽媽妥協(xié)后，我對(duì)自己說(shuō)，我一定要十一點(diǎn)起床!這有沒(méi)有用呢，我連我自己都不知道。
十一點(diǎn)了，我還是遵守了我對(duì)我自己說(shuō)的，起了床。
就只是起個(gè)床，有必要這樣嗎?
六年級(jí)暑假日記 篇22
燕過(guò)無(wú)痕，歲月無(wú)聲。在我美好的記憶里讓我記憶猶心的是暑假捉青蛙的一件事。
暑假里媽媽看我閑著沒(méi)事就帶我到鄉(xiāng)下姥姥家玩在鄉(xiāng)下我看見(jiàn)了一只只活蹦亂跳的小青蛙 ，多么想捉一只來(lái)玩玩，心動(dòng)不是行動(dòng)，明天就啟程捉青蛙。
第2天，我早早的就在田溝里忙開(kāi)了，我東瞧瞧西看看。功夫不負(fù)有心人，一只小青蛙掉進(jìn)了我的視線。我小心翼翼的向前挪動(dòng)著腳步，趁她不注意，攻其不備，抓住了它的一條后腿，我樂(lè)顛顛的跑回家，找來(lái)一根細(xì)繩，拴住了它的一條腿，把它放在 清水里，小青蛙一進(jìn)入水里，就好像來(lái)到了它的世界自由自在的暢游起來(lái)了讓我見(jiàn)識(shí)了一會(huì)真正的蛙泳 ，而我在掌握著這位游泳健將的方向，開(kāi)懷的笑聲在我家上空回蕩 。
真當(dāng)我玩的開(kāi)心，叔叔回來(lái)了，他看見(jiàn)我在玩青蛙，就語(yǔ)重心長(zhǎng)的告訴我：“青蛙是人類的好朋友，也是莊家的守護(hù)神。”叔叔看我低頭不說(shuō)話又說(shuō)：“你捉了一只青蛙就等于放跑了上萬(wàn)只害蟲(chóng)……”沒(méi)等叔叔說(shuō)完我就跑出了家門，來(lái)到了田野手一松，青蛙就跳進(jìn)來(lái)草叢不見(jiàn)得，只聽(tīng)見(jiàn)傳來(lái)了幾聲“呱”“呱”聲。或取是小青蛙再行我道別吧。
小小的青蛙在我的童年里 添上了亮麗的一筆，我會(huì)時(shí)常想起你的。
六年級(jí)暑假日記 篇23
在我的暑假，有許多有趣的事，比如：做風(fēng)箏、做紙盒、禮品盒......
今天，我要講的是做禮品盒，禮品盒？有些人說(shuō)：“這還不容易。”錯(cuò)，看上去很容易，可做起來(lái)卻很難。
一開(kāi)始，學(xué)校組織我們?nèi)フn外活動(dòng)，（去青少年宮）學(xué)做東西。
來(lái)到青少年宮，排成四隊(duì)，兩對(duì)男、兩對(duì)女。我們男生先去學(xué)做禮品盒。
教做禮品盒的老師，把我們帶到班上來(lái)，說(shuō)：“做禮品的工具，要恰當(dāng)使用不要做錯(cuò)了。”
然后，老師開(kāi)始發(fā)工具，發(fā)完工具之后，我們就開(kāi)始做禮品盒了。
老師說(shuō)：“首先我們拿出小紙條，在小紙條上寫好要送給人，并把小紙條貼再送個(gè)他的東西上，接著拿出硬紙板，把送給他、她、它的東西放在上面，把硬紙盒包成長(zhǎng)方形。”我按照老師的步驟，只做好了一半，可紙盒怎么抱起來(lái)就不知道了，老師看我很著急就說(shuō)：“不是這樣的，應(yīng)該按著虛線折。”我按照老師的方法，果然折好了。接著，把布放到紙盒上，并用雙面膠封住，下一步把條子推成花。最后把紙盒綁住。
一個(gè)漂亮的紙盒就折好了。
這就是我暑假的趣事。
六年級(jí)暑假日記 篇24
暑假里我到婆婆家去玩。到了之后我先在家吃了一頓美味的菜肴，吃完后就和妹妹到樓下去玩。我看見(jiàn)了許多沙，于是我們就玩起沙。
我們找來(lái)了幾個(gè)一次性杯子，準(zhǔn)備建一座我心中理想的城堡。我先用杯子裝滿沙子，再往杯子倒水，保證所有的沙子都濕了，再把杯子反扣過(guò)來(lái)一會(huì)兒，讓水流干，接著把杯子拿掉，一座堡壘大致輪廓就完成了。再按同樣的步驟做幾個(gè)放在一起。隨后我用已經(jīng)濕了的土捏幾塊像橡皮一樣小巧玲瓏的小砂磚，等它干了之后再放上去，一座宏偉的堡壘就完成了。為了讓它更加精致，我在城堡里插上了幾根竹簽，讓它更加堅(jiān)固，又在旁邊做了一個(gè)游泳池：我把水，小石子，細(xì)沙放在杯子里和好，再把調(diào)出來(lái)的“水泥”沿著一個(gè)膠帶圈鋪滿，用十幾根竹簽穿過(guò)去，游泳池就大功告成了。往池子里注滿水，嘿，一點(diǎn)都不漏，我折了個(gè)紙船放在池里，真有趣。城堡建好了，我和妹妹相視一笑，我倆都變成了大花貓（因?yàn)槲覀z臉上沾滿了土，沙和汗水）為了不讓別人破壞，我把堡壘套上了袋子，每天都下樓觀察巡邏。暑假很快就過(guò)去了，希望下次去的時(shí)候堡壘還在。
六年級(jí)暑假日記 篇25
小時(shí)候,總夢(mèng)想著自己第一個(gè)做完老師布置的作業(yè),好最快得到老師手中的小紅花.那時(shí)我天真無(wú)邪的夢(mèng),是紅色的.
一年級(jí)的時(shí)候,總夢(mèng)想著自己可以不怕困難,不怕勞苦,盡快背過(guò)數(shù)學(xué)口訣,那是我執(zhí)著刻苦的夢(mèng),是橙色的.
二年級(jí)時(shí)的我,總夢(mèng)想著自己的數(shù)學(xué)老師是美麗的,數(shù)學(xué)課堂是活躍的,數(shù)學(xué)作業(yè)是簡(jiǎn)單的,那是我渴望輕松的夢(mèng),是黃色的.
三年級(jí)時(shí)的我,總夢(mèng)想著自己可以將數(shù)學(xué)知識(shí)了如指掌,可以向四五年級(jí)的大哥哥、大姐姐一樣，了解一些數(shù)學(xué)規(guī)律，那是我上進(jìn)的夢(mèng)，是綠色的。
四年級(jí)時(shí)的我，總夢(mèng)想著自己的數(shù)學(xué)成績(jī)直線上升，在班上出人頭地，得到老師的贊可，那是我虛榮的夢(mèng)，是青色的。
五年級(jí)時(shí)的夢(mèng)，總夢(mèng)想著自己有一些獨(dú)特的思維，探究一些新的數(shù)學(xué)理論，可以和數(shù)學(xué)家華羅庚媲美。那是我渴望拼搏的夢(mèng)，是藍(lán)色的。
六年級(jí)時(shí)的我，總夢(mèng)想著自己在數(shù)學(xué)方面有一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，你追我趕。那是我敢于挑戰(zhàn)的夢(mèng)，是紫色的。
那美麗而天真，無(wú)邪而燦爛的數(shù)學(xué)七彩夢(mèng)給我?guī)?lái)了無(wú)限的樂(lè)趣，同時(shí)也讓我懂得數(shù)學(xué)不僅僅是枯燥的數(shù)字，它以它七彩的光輝和自身的魅力影響著一切!
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