初中初一日記：一次有意義的活動
已到了一天的末尾，我相信大家都是有收獲的，需要認真地為此寫一篇日記了。那么寫日記需要注意哪些問題呢？以下是小編收集整理的初中初一日記：一次有意義的活動，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
XX月XX日的早晨，我懷著激動的心情來到綠城廣場，以一名小記者的身份，參加“五個一工程”之魅力鄭州暢冬游活動。雖然時至寒冬，但我仿佛絲毫沒有感覺到寒冷，心里依然感覺著暖融融的。
綠城廣場上，聚集著參加這次活動的各路代表們。廣場正中央主席臺上，一條鮮紅、醒目的活動主題標識，使今天的氣氛顯得更加熱烈。主席臺的兩邊，威風凜凜地排列著標著線路編號的旅游豪華大巴。中間，是由參加活動的出租車司機、公交車司機、交通警察、環衛工人、小記者各100名，組成了五個的方陣。我們500人整齊地站立在那里，雖然迎著刺骨的寒風，但我們的臉上依然綻開了燦爛的笑容。市委領導在致詞后，隨著音樂的響起，在眾人的歡呼聲中，他按下了啟動開幕式的開關，拉開了這次活動的帷幕。只見從主席臺的周圍噴出一朵朵美麗的七彩云，我們500百人分成了五個團隊、五條旅游線路，云朵兒伴隨著我們踏上了今天各自的旅程。
我們小記者團，是五號旅游線路，行程是參觀綠博園和鴕鳥園。車行駛了半個小時左右，我們就到達了鄭州著名的綠博園。我們沿著園中的小路，參觀了楓湖、江蘇園、山西園、山東院等很多名園。眾多美景讓我目不暇接、眼花繚亂，但我最欣賞的也是記憶最深刻的，還是山西詩禮園。里邊有王羲之的親筆書畫“學海”，“學海”是大書法家王羲之，為了鼓勵后人們勤學而創作的。
經過一個多小時的參觀，時近中午，我們大家都感到饑腸轆轆了。這時，帶隊老師告訴我們：“孩子們，你們都餓了吧！一會兒我請大家吃‘開封菜’，好不好啊？”“啊？咳——！”這幾乎是大家異口同聲發出的聲音。這時，只見領隊老師哈哈大笑起來。隨后又很神秘、幽默地說：“哈哈！這個‘開封菜’很特別呀，我保證大家都很愛吃。”車把我們拉到了麥德龍旁邊的“KFC肯德基餐廳”，哈哈！“KFC”原來是如此的“開封菜”啊！
水足飯飽、能量補充完畢后，我們乘車向鴕鳥園進發。
當我看到園內一只只可愛的鴕鳥，不禁想起了三年前，我們一家游鴕鳥園發生的一個故事。那天，我們在游玩時看見一只小鴕鳥煩躁的甩頭擺尾，一副痛苦不堪的樣子。心細如絲的爸爸觀察發現這只小鴕鳥嗓子里卡了一根菜根，愛心十足的爸爸看到這只可憐的小鴕鳥痛苦難忍的樣子，又著急又心疼，就幫助找管理員救助。可是偏巧這時管理員又不在，勇敢的爸爸急中生智，一把抓住小鴕鳥的脖子，順手把它嗓子里的菜根用力地拔出來。小鴕鳥去除了嗓子里的“硬刺”，又歡快地玩耍起來。爸爸又買了一把鮮嫩的菜葉喂給它吃，小鴕鳥很通人性，一邊香香地嚼著嫩菜，一邊望著爸爸，它那乖巧的眼神仿佛在說：“好心的叔叔，謝謝你！”
“凡蛋，你發什么呆？咱們快走吧！前面好玩的`地方多著呢！”同伴的呼喚聲，打斷了我的回憶。我三步并作兩步地趕上了我們的大部隊。
鴕鳥園好玩兒的地方還真不少！不僅有鴕鳥、火雞、長頸鹿等動物，還有仿真的機械恐龍，它們個個形象逼真，好像活靈活現的真恐龍一樣，有時會把膽子小的“小女記者”們嚇得“哇哇”直叫。我們大家一邊開心地游玩，一邊津津有味地說著、笑著、高興著！
時間過得真快，不知不覺就到了活動結束的時間。我們感覺還沒玩兒夠，依依不舍地離開了鴕鳥園。
在回家的路上，我回味著、思考著、細想著，心情久久不能平靜。我回味著，今天和大家一起暢游的快樂。我思考著，在游玩學到的知識和我一年來曾取得的成績。我細想著，今天能自豪地和眾小記者們一起參加這次有意義的活動，機會難得。其中不僅僅是我個人的辛勞和努力，它飽含著老師對我辛勤的培育、諄諄的教誨。我的老師不知熬了多少夜、花費了多少時間，在我的作文本上用紅筆圈圈點點，再加上認真細致的點評。還有我的媽媽，給了我很多很多的愛心鼓勵和督促，媽媽鼓勵我在校信通上創建自己博客，鼓勵我建立自己QQ空間，督促我細觀察、勤寫、常練，把自己的作品發表在博客上、QQ上。
今天的快樂，來之不易。我今天有機會參加這次有意義的活動，我會把這次難得的“機會”當成一種動力，讓它推動著我堅持寫作，不斷進步！
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