【精選】三年級(jí)的日記作文匯總5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編收集整理的三年級(jí)的日記作文5篇，歡迎大家分享。
三年級(jí)的日記作文 篇1
元月28日
今天，是我最高興的日子。
為什么呢？待會(huì)兒再告訴你吧！明天就要放寒假了，我準(zhǔn)備打電話問(wèn)問(wèn)爺爺阿霖妹妹的情況。拿起電話，我撥通了爺爺家的電話，剛好是爺爺接聽(tīng)的�！盃敔�，阿霖妹妹在家嗎？她有沒(méi)有拿回獎(jiǎng)狀？”
爺爺告訴我說(shuō)：“她語(yǔ)文87分，數(shù)學(xué)83分，你覺(jué)得她能不能拿回獎(jiǎng)狀呢？”
我記得我讀一年級(jí)時(shí)，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)都要100分才能評(píng)上“三好學(xué)生”，爸媽還說(shuō)：不僅學(xué)習(xí)成績(jī)要好，還要身體好、品行好才能拿回獎(jiǎng)狀。以妹妹的情況看，我估計(jì)她沒(méi)有評(píng)上“三好”，因?yàn)樗倭恕耙缓谩保簩W(xué)習(xí)不太好，獎(jiǎng)狀是拿不回嘍。
果然是我猜想的結(jié)果，妹妹沒(méi)有評(píng)上“三好學(xué)生”，我評(píng)上了，還拿回了獎(jiǎng)狀。因?yàn)槲沂墙憬�，我評(píng)上了就給弟弟妹妹們帶了好樣，以后他們都會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，也都能拿回獎(jiǎng)狀，這才是我最高興的！
元月30日
吃早飯時(shí)，我發(fā)現(xiàn)媽媽總盯著我的臉看，我非常好奇，就問(wèn)：“媽媽，我的臉上有什么東西嗎？”媽媽說(shuō)：“沒(méi)什么，只不過(guò)我覺(jué)得你的臉好象變圓了�！�
平時(shí)為了上學(xué)我要自己來(lái)回地走，為了復(fù)習(xí)功課而“挑燈夜戰(zhàn)”，這么辛苦我能不瘦嗎？現(xiàn)在都放寒假了，我的思想都放松了，再說(shuō)了，有媽媽細(xì)心地照顧，我能不胖嗎？
可這放假才幾天呀，我就變胖了。不過(guò)，我背著媽媽偷偷地吃了不少巧克力，有時(shí)還會(huì)趁媽媽不注意拿起炒好了的菜就送它們上“牙齒刑場(chǎng)”，我還會(huì)偷吃火腿腸哩！
外公外婆都說(shuō)了，我一放假就會(huì)胖，一上學(xué)就會(huì)瘦，叫媽媽不用擔(dān)心我的胖瘦變化。
2月11日
今天，爸爸開(kāi)車帶爺爺、奶奶、媽媽、姐姐和我去了南鄉(xiāng)。在去的路上，我不停地問(wèn)這問(wèn)那，因?yàn)樽晕叶缕鹁蜎](méi)有去過(guò)南鄉(xiāng)了，我不知道去那里是什么地方，也不知道去那里干什么。
當(dāng)我們到了的時(shí)候我才明白，原來(lái)我們是按我們這的風(fēng)俗習(xí)慣來(lái)做客的，是來(lái)拜訪我的老舅舅（奶奶的哥哥）的。老舅舅家對(duì)面有一條河，河中央有個(gè)不知名的小島，里面有很多的石頭，我就給小島取了個(gè)名字——石頭島。
按照風(fēng)俗的程序做完該做的事、吃完該吃的東西后我就嚷嚷要爸爸帶我去“石頭島”看看�！笆^島”上盡是各種各樣的石頭，有些象圓圓的臍橙、有些象扁圓的柿子、有的象橢圓的`雞蛋，有的石頭還是由幾種材料形成的：表面上有些星星點(diǎn)點(diǎn)的會(huì)發(fā)光的象鉆石一樣的小石子、中間又由另一種顏色或幾種顏色隔開(kāi)形成了各種條紋……
看著這些奇異的石頭，再站在這四面環(huán)水小島上，我的心里充滿了無(wú)盡的幻想，我決定把它更名為——魔幻石頭島。
2月15日
假如我是一條魚(yú)，一條池塘中的小魚(yú)，我絕不會(huì)被釣上岸去。我要和我的鐵哥兒們一塊自由自在地嬉戲、鉆到水草里藏起來(lái)、好好睡一覺(jué)、找個(gè)地方一邊品嘗微生物一邊曬太陽(yáng)，做一條自由的魚(yú)兒。
假如我是一條魚(yú)，一條小溪里的小魚(yú)，我絕不會(huì)糊里糊涂地就上了飯桌。我要找小蝦們玩兒，如果有小孩子下河游泳，我就輕輕地啄他們的腳，看他們驚叫著逃上岸去，然后得意地一甩尾巴游走，做一條頑皮的魚(yú)兒。
假如我是一條魚(yú)，一條湖泊里的大魚(yú)，我絕不會(huì)把自己套在網(wǎng)里，我會(huì)讓湖泊里所有的魚(yú)兒團(tuán)結(jié)起來(lái)咬破大網(wǎng)，然后留給貪心的漁夫一張破網(wǎng)，做一條足智多謀的魚(yú)兒。
假如我是一條魚(yú)，一條大海里的魚(yú)兒，我一定不會(huì)做一條被大鯊魚(yú)“啊嗚”一口卻連塞牙縫都小了的大笨魚(yú)，我會(huì)鉆進(jìn)珊瑚姐姐的懷里跳來(lái)跳去讓大魚(yú)找不著，做一條大膽的魚(yú)兒。
假如我是一條魚(yú)，一條魚(yú)缸里的金魚(yú)，整天看著一張熟悉的面孔，萬(wàn)一主人發(fā)火，就會(huì)好幾天都不喂我，我可就連自己的生命都掌握不了了。我可不愿意做那種只有美麗的外表、沒(méi)有聰明頭腦、有吃的張嘴就咬的魚(yú)。
2月17日
假如我是一片云，一片藍(lán)天上的云，我會(huì)去周游世界，把世界上所有好吃的東西都帶回來(lái)，和同伴們一起分享美味。
假如我是一片云，一片又黑又善良的烏云，我不會(huì)干壞事，我反而會(huì)做一些有意義的事：讓酸雨變成甜雨，讓禾苗長(zhǎng)得高一些……但我只是想做好事，不是想被別人表?yè)P(yáng)。
假如我是一片云，一片美麗的云，我不會(huì)臭美，我要到下雨的地方去，為人們擋住大雨，送他們回家，做一片“乖乖云”。
假如我是一片云，一片筋斗云，我會(huì)讓后羿哥哥騎在我背上，然后送他到月亮上去，讓他陪陪嫦蛾姐姐，而我呢，就和小白兔去桂花樹(shù)下拔蘿卜。
可是，當(dāng)我想完所有的幻想之后，我還是希望自己是個(gè)人，能唱歌、畫畫、幻想……而不象一片云一樣整天孤獨(dú)在天上飄來(lái)飄去。
2月18日
寒冷的冬天已經(jīng)過(guò)去了，新的一年又開(kāi)始了。今天是媽媽在新的一年上班的第一天，我像跟屁蟲(chóng)似的粘著媽媽跟她一起來(lái)到了她的學(xué)校。
雖然空氣中仍然夾著陣陣寒意，可當(dāng)我走進(jìn)媽媽的校園，我卻看到了一片生機(jī)勃勃的春天的景象，校園的上空飄灑著陣陣花香，整個(gè)校園就象個(gè)大花園一樣，花圃里的月季花茂密的枝葉向四周伸展，讓我想起了“紅花只有在綠葉的襯托下才會(huì)顯得格外美麗”這句話。
那些小花的顏色非常漂亮，綠綠的花枝上托著粉紅色的花朵，一片片花瓣包住了中間的花蕊，像是害羞的小姑娘用手帕遮住了自己的臉。從花瓣里散發(fā)出的幽香隨著微風(fēng)灑遍了整個(gè)校園，一陣大風(fēng)襲來(lái)，枝頭的花瓣便飄飄灑灑地下起了“花瓣雨”。
此時(shí)此刻、此地此景，不是正好應(yīng)驗(yàn)了“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”這句話嗎？！
三年級(jí)的日記作文 篇2
今天，我醒來(lái)時(shí)，家里一個(gè)人都沒(méi)有，我起床看了看日歷，明天就是媽媽的生日了，我想幫媽媽做一些家務(wù)，我先把抹布沖濕，我就去把桌子擦了一遍，擦干凈之后，我再把衣柜和各屋的門擦了一遍，我在看床上，床上有一堆的臟衣服，就這樣， 我開(kāi)始了洗衣大戰(zhàn)，首先，我把洗衣粉到倒在衣服上，搓一搓，然后再?zèng)_一遍，過(guò)了一會(huì)兒，我就把衣服洗完了，洗完之后我去衣柜里拿衣架，
然后，我再把衣服抖開(kāi)，再把衣服放到衣架上，我就把衣服洗好了，我看了看我的書(shū)桌， 好亂呀!我就把桌子收拾了一遍，真干凈!我又看了看床上，要是參加誰(shuí)家的床最亂的話，那冠軍非我莫屬了，我趕緊把床收拾了一下，一小時(shí)過(guò)去了，床上沒(méi)多大變化，累的我氣喘吁吁，我就歇了一會(huì)兒我就繼續(xù)收拾床，又過(guò)了一會(huì)兒，我終于把床收拾好了。我兩手叉腰，得意洋洋的站在客廳，自言自語(yǔ)的說(shuō)：“我真是一個(gè)天才小能手!”說(shuō)著，媽媽回來(lái)了，我激動(dòng)的對(duì)媽媽說(shuō)：“家里怎么樣?干凈嗎?都是我收拾的�！眿寢屨f(shuō)：“今天是什么日子?你這么懂事”我說(shuō)：“明天不是你的生日嗎?媽媽，你好糊涂呀”媽媽說(shuō)：“看在你這么懂事的份上，我給你買好吃的去�！蔽壹�(dòng)的說(shuō)：“真的嗎?太好了!”
從今以后，我要幫媽媽做更多的事情!
三年級(jí)的日記作文 篇3
我每天晚上都會(huì)把一塊比較濕的毛巾輕輕地蓋在蠶房上，這是為什么呢？聽(tīng)科學(xué)老師講，蠶寶寶需要足夠的水份和濕度，濕毛巾上擁有著足夠的水份和濕度，所以要把濕毛巾蓋在蠶房上。聽(tīng)了科學(xué)老師的講解，讓我對(duì)蠶寶寶的有了更深刻的了解！
三年級(jí)的日記作文 篇4
今天，我和哥哥帶著幾個(gè)小伙伴上山去玩。
我們來(lái)到山坡上，找了一塊兒滑溜溜的地方，說(shuō)看誰(shuí)能沖這兒爬上去。
我們努力地往上爬，可是沒(méi)有一個(gè)人爬到上面。這時(shí)，我腦子一轉(zhuǎn)，想到了一個(gè)好方法：踩著別人踩過(guò)的腳印爬上去，就可以到上面去了。
可是，我哪里想得到，他們走到半路，就滑下去了。由于他們的這一滑，腳印被覆蓋住了。因?yàn)闆](méi)有腳印，所以，我也滑下去了。
唉！計(jì)劃失敗了！
唉，下一次我要想一個(gè)更好的辦法，不然我也就會(huì)被遭殃了！
三年級(jí)的日記作文 篇5
我每天飯后的工作就是打掃蠶房，先把盒子里的蠶寶寶倒在一張報(bào)紙上，接著從冰箱里取出一些桑葉，把它們攤開(kāi)來(lái)放在另一張報(bào)紙上晾干，接著把蠶寶寶和老桑葉分開(kāi)，不讓它們粘在一起，等桑葉晾干以后，把桑葉撕成碎片扔到蠶房里，只留一片桑葉不撕，把它蓋在蠶寶寶的身體上，蠶寶寶像餓“狼”似的快速的吃桑葉，因?yàn)橐陨Ｈ~，它們都爬到桑葉上去了。我把桑葉一提，蠶寶寶們都在上面了，我把桑葉放進(jìn)蠶房，傾斜著放在“房子”上，可以讓它有點(diǎn)空氣。��！終于打掃完閉，我舒心的笑了。
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