描寫心情的初中生生活日記范文精選
描寫心情的初中生生活日記范文精選1
童年就像一個盒子，裝滿了糖果。童年就像一串五彩的珍珠，充滿了童趣。我的童年很有趣，就讓我為大家講一個有趣的故事吧。
那是我5歲的時候，一天，我去驕陽藝術學校學做泥娃娃，老師教我們如何制作泥娃娃，我做了一個泥娃娃給老師看，老師仔細地觀察了一番，堅起大拇指夸我做的泥娃娃做得很好，下課后，我開開心心地把泥娃娃捧回了家。
這個泥娃娃一回到家，我就立刻把這位“客人”放到柜子里。以后泥娃娃就成了我形影不離的伙伴，我經常把柜子打開，和泥娃娃玩耍。
日子一天一天地過去了，一天，我打開柜子想找泥娃娃玩，我把泥娃娃拿下來，發現它身上很臟，我想：“媽媽平時洗襪子、洗鞋。我就洗娃娃。”于是，我把泥娃娃帶到浴室里，拿了一個浴盆，倒上水，我就開始洗泥娃娃了，我還哼起了“洗刷刷”歌。我有些得意萬形了，完全不知道泥娃娃在一點一點地融化了，當我清醒過來的時候，發現泥水已經覆蓋了清水，哎呀，不得了，我的泥娃娃快不見了，浴缸里只剩下一灘泥水，我傷心地哭了起來，從此，我失去了我的一個伙伴。
這就是我的童年，一個有趣的童年。
描寫心情的初中生生活日記范文精選2
童年是歡樂的，又是無忌和無知的。每當我站在窗前，就會不由自主地想起我童年時發生的一件傻事。
小時候，奶奶給我買了四條小金魚。有黑色大眼球的、紅色胖肚皮的……看著它們可愛的樣子，我高興極了，每天為它們換水，為它們喂食。
有一次，我在家里閑著沒事做就從水缸拿出一條小金魚放到了桌上。它像跳水健將一跳一跳地翻動著自己的身子，尾巴還一上一下地翹起和放下。看著它們跳動的樣子，我非常高興，就把這事告訴了我的鄰居伙伴，讓他和我比一比誰的小金魚跳得最棒。
于是我們商定在下午進行正式地比賽。我們各自拿出自己認為的小金魚，然后我們簡單地制定了比賽的規則，如跳的高度、旋轉的角度、還有空翻和翻身的速度等。當我們比賽完畢后，我們把各自的魚放回水中時，我發現它們不動了，我看了看對方的魚也不動了。于是我哭著跑去問問奶奶：“這魚怎么不動了?”奶奶問清原因后笑著摸摸我的頭說：“我們人類離不開空氣，離開了空氣我們人類活不了;水就是魚的空氣啊，它離開了水也活不了!”啊，我可憐的小金魚!
童年的.幼稚和無知雖然讓我想起來感到可笑，但是童年的天真又讓我們通過無知的方式獲得了知識!
我懷念我的小金魚，更懷念我的童年——幼稚的童年!
描寫心情的初中生生活日記范文精選3
三年級的時候，學校組織了一場排球比賽，三年級的比賽內容是墊球。我特別喜歡排球，所以很積極地第一個報了名。人無完人，金無足赤，每個人都有不盡完美的地方。我雖然很喜歡排球，可是墊球水平卻不怎么樣。因此，許多同學都對我冷嘲熱諷、指指點點：“你行不行呀?別給我們班拖后腿啊。”“打球不好還想去比賽……”我常常聽見這些話，我想，我不能因為比爾的嘲諷而退縮，反之，我應該付出更多的努力，比賽拿個好成績，讓同學們心服口服。從此以后，一有時間我就練習墊球，遇到難題就問老師，而不是放棄。
光陰似箭，很快就到了比賽的日子。我既緊張又興奮，希望比賽能拿個好成績。
終于，廣播里喊到了我的名字。我抱著自己的排球，小心翼翼地走到了賽場。我的腿一直在打哆嗦。我心想，不能害怕，不能讓同學們瞧不起!這時，我的心平靜了下來，等待著比賽的開始。
裁判一聲令下，我穩當地把球拋起，再不慌不忙地墊著。過了許久，隨著裁判的哨聲，緊張的比賽終于結束了。
經過老師們的統計后，比賽結果出來了。我拿到了第一名!聽到這個消息后，我興奮不已，拿著獎狀又蹦又跳。
那一次，我真開心。開心的不只是因為收獲了獎狀，也因為我的付出得到了相應的回報。
描寫心情的初中生生活日記范文精選4
我的心里像灌了冷水，冰涼冰涼的。這是我第一次品嘗到了委屈的滋味。
記得上周三，我高高興興地來到學校，突然天陰沉沉的。黃杰徑直走到我的跟前說：“賀子鳴，是不是你拿了我的鋼筆?”
我丈二和尚——摸不著頭腦。“我沒拿!”
“昨天是你們值日，你是最后一個回去的，我問了其他人，他們都說沒有。不是你拿的是又誰拿的?”他生氣的說。
我心里真不是滋味，我拿起書包，把文具盒給他看了一會兒。黃杰拿起我的昨天新買的鋼筆，說：“你還敢說不是你拿的嗎?這只筆就是我丟的那支!”我還來不及解釋，他早已惡狠狠地丟下了二個字——“小偷”!這次我可真的是跳進黃河再也洗不清了。
“叮叮……叮叮……”上課了，我沮喪地坐在我的座位上。為什么黃杰不聽我的解釋呢?這明明是我和爸爸昨天放學的時候一起買的鋼筆，怎么就變成了他的呢?想到這兒，我的眼淚直在我的眼眶里打轉。
老師走到講臺上，說：“黃杰，你上次來補課，你的鋼筆忘記帶回去了。”下課以后，黃杰拿著他的鋼筆和我的比較了一下，還是是一模一樣!黃杰低下了頭，紅著臉，低聲說：“對不起，是我錯怪了你。”
這件事雖然過去很久了，但是我心里還是會有百般滋味涌上心頭。
描寫心情的初中生生活日記范文精選5
不知道從什么時候開始，煩惱慢慢地變多了!也許是因為長大了，由原來童年時的快樂逐漸走向成年的煩惱吧!
我的學習成績一般來說，不算挺拔尖，但有時候也會考到名列前茅!可自從上后半學期，在一連幾次的測試中，成績都不是很理想，語文跟英語也是如此。所以，對自己失去了自信，對考試有了恐懼。媽媽明顯看出了我的成績逐漸下降，也常常對我說：“你再這樣保持下去，不努力學習，還說要考什么重點高中，我看連普通高中都難考得上。如果考不到高中，你以后還怎么過日子，現在只有讀書才能出人頭地啊!孩子!”是啊，眼看成績一天不如一天，分數一次不如一次，我也意識到學習的“危機”，哎!一想到這就煩惱啊!
我是一個喜歡下棋的“棋迷”。一有空就在電腦網上下起了棋。可是父母是不準我在網上下棋的，怕耽誤了我的學習。可連在雙休日里都不能讓我好好地下一盤棋，每次下棋都是偷偷地下，弄得提心吊膽，如果一旦被父母發現，我即將要勝利的棋馬上變成“死棋”，——被強退了!不知多少次，我為了此事跟父母理論了N次，可始終都說不過父母的“強詞奪理”，真是夠氣的，為此，我很苦惱，父母什么時候才讓我痛痛快快地真正地下一次棋呢?
前不久，開學的一段時間，我正在家里寫作業，不料，媽媽回來了，把我從房間里叫了出來，我以為是什么好東西呢，但卻出人意料，是幾本數學和英語的練習題。我很無奈，本來作業就堆得像山搞，還要另外做這些練習題，一天到晚就像個“機器人”一樣，沒完沒了。哎!沒有自由，沒有快樂!
成長的道路上不可能沒有煩惱，更不可避免的!雖然煩惱數之不盡，但是只要能夠勇敢的去正視，去面對，用正確的方法來解決，那么，它將不再是煩惱，而是成長道路上的考驗!
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