關(guān)于小學(xué)日記精選
吃出來的樂趣
今天一回家，我就被那一桌子的美食給吸引了過去。那嫩黃的魚丸，一看見就讓人垂涎三尺何況現(xiàn)在是吃呢。
我是個有著奇思妙想的水瓶座的女孩。當(dāng)然不會放過任何一次創(chuàng)新的機會。我先用勺子把魚丸中間的部分給“消滅”了，然后再往里面添了些紅燒肉，飯，最后再往里面澆上湯。為了使它變得更美味，我還特地為它泡了個澡，在湯汁里泡了一會。等湯汁被它吸收后，再夾出來吃。那叫一個美味，一口一個都不夠呢，最起碼也要幾口一個吧。吃著吃著，我還覺得不過癮。又開始了新花樣，我又用勺子把魚丸切成一個個小方塊兒，拼成了魔方，再在上面澆上了可口的鮮湯汁。
在我印象最深的是魚丸之鏈。它是由38個魚丸拼湊而成的。我把它送給了我最愛的人媽媽，因為這是38個魚丸，剛好媽媽今年38歲，送給她在合適不過了。我為了使媽媽看見了增添食欲還特地放上了媽媽愛吃的香菇來作為裝飾。
吃就要吃出花樣，吃出樂趣吧。
作業(yè)不壓身，才高人膽大
暑假里的作業(yè)太多了，可是對于我來講，根本不值一提。
媽媽規(guī)定我必須在一個月之內(nèi)寫完作業(yè)，每天都要練好多的字，每周必須寫三篇作文，不過這對我來講都是一件很輕松的事。
今天，我打開筆袋，拿出了一支鉛筆，開始寫作業(yè)，把數(shù)學(xué)作業(yè)先是從頭到尾的看一遍，我發(fā)現(xiàn)好多題目我們都做過，而且還是一模一樣的，所以我就把那些題目全部寫完了。為了不再犯和上次沒有讀懂題的錯誤，我一看再看，發(fā)現(xiàn)是對的后再去做別的`。有些題目，我絞盡腦汁都想不出來該怎么寫，可是我重新讀了讀題目，我就恍然大悟，都會寫了。
我寫那些題目簡直是小菜一碟，十幾分鐘以后就寫完了，保險起見，我每寫一題我都要檢查三遍，直到確定沒有錯誤后我才看下一題。
現(xiàn)在，我做任何事都異常的小心，仔細(xì)才能成就一番大事，我不想再和以前一樣做一個馬虎鬼了。
吃西瓜大賽
今天,我和莫雨薇剛走進教室。就看見桌子上有一把切水果的刀,想：今天,難到要切什么東嗎?我問莫雨薇,她說不知道。
果真如此,王老師捧著一個又大又甜的西瓜,走進教室。啊!我知道了,原來今天要舉行一場吃西瓜大賽!王老師把西瓜切開.叫我們女生先拿,站在左邊.男生也各拿了一塊.王老師一聲令下“預(yù)備——開始”。大家都狼吞虎咽地吃起來!
不一會兒,王老師說“第一名已經(jīng)產(chǎn)生了!是徐銳陽好了!”我看看別人，已經(jīng)快吃完了!我還那么多，怎么辦，于是我拼命地吃呀吃呀!這時候，汁水順著胳脯向下流，就像沒擰緊的水龍頭似的，不管這些了此時的嘴巴像吸塵器一樣把西瓜籽也吸進去了!終于吃完了!我是第13名。
這緊張的一幕終于過去了!吃西瓜比賽這還是第一次呢!今天我特別高興……
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