流年碎碎語心情日記
傍晚的圖書館十分靜謐，偶爾的翻書聲會打破這份寧靜，學校的自習室和現(xiàn)刊室?guī)缀鯘M座，各自的手邊翻閱著通往未來的書籍，沒有人舍得打破這份寧靜。
透過窗，看見燈光灑下的一片溫暖。遠處，汽車穿流而過，在這個小城市里，再多的喧囂似乎在這一刻都停止了，我們安靜的坐在圖書館，感受著大學最后的美好時光。
大四的第二學期如約而至，這是一個畢業(yè)前的迷茫期，許多的同學選擇呆在家里或是出去尋覓一份糊口的工作。舍友疑惑的問我：“大學期間鍛煉了那么多的你，為何會選擇安靜的回來？選擇和我們一起走進圖書館？”我笑答：“我想最后感受一下這美好的時光。”是啊，在這座并不發(fā)達的小城市上學的我，卻收獲了許許多多。在大學的校園里，有人收獲了愛情，有人收獲了學業(yè)，而我卻收獲了成長。大一時，面對陌生的環(huán)境，許多同學選擇抱怨和逆反，可能由于家族經(jīng)商漂泊的緣故，我適應的比別人快，我積極地投入到各個社團中，并在學生記者團尋找到那個我喜歡的自己。
“努力是為了遇見更好的自己和你”
大學四年，我努力的'去印證這句我喜歡的話。大一時，參加SIYB創(chuàng)業(yè)培訓班，結交了志同道合的摯友，他們是上帝派來的為我的人生開啟另一扇窗戶的使者，大學的折騰便從此開始了。從此，學院的各項活動中都會出現(xiàn)我的身影，導游大賽、普通話大賽、配音大賽……當很多同學還找不到北的時候，我正忙著四面出擊，首先保證學習，其次是盡量多的參加各種競賽和活動，在參與的過程中，你會遇到一個全新的自己。
“在不知道自己想做什么，需要做什么的時侯，就做所有能做的，當機遇出現(xiàn)時，才不會因為沒有做好充分準備而錯失良機。”培訓班結束后，在老師的支持下，我們參加了“金蝶杯”全區(qū)大學生創(chuàng)業(yè)大賽。雖然我們都是師范專業(yè)的學生，沒有學過系統(tǒng)的金融會計方面的知識，但我們卻又初生牛犢不怕虎的闖勁。第一次接觸電子沙盤，第一次參加創(chuàng)業(yè)類項目，我們用一個月的課余時間嘗試、討論、練習 ，也因此我們結下了深厚的友誼。
從剛開始時對手輕蔑的叫我們“固原師專”到取得全區(qū)第一并獲得參加國賽資格時，對手欽佩的叫我們“寧夏師范”，那一刻，我們知道，一切的咬牙努力都是值得的。此后，我們便一發(fā)不可收拾的收獲了“金蝶杯”全國大學生創(chuàng)業(yè)大賽銀獎，“挑戰(zhàn)杯”全區(qū)大學生創(chuàng)業(yè)計劃大賽二等獎，“挑戰(zhàn)杯”全國大學生課外學術競賽全區(qū)二等獎。在參與這些比賽的過程中，我真的遇到了更好的自己和更加優(yōu)秀的你。
“你只負責精彩，剩下的交給命運”
在參加各種比賽時，我是一名選手，可在學校，我有一個我最喜愛的身份“學生記者“，這身份伴隨我四年，至今仍然不舍離去。當我不自信的覺得自己的性格不適合擔任學生干部時，記者團的指導老師，讓我認識到了另外一個不一樣的自己。從前的自己喜歡與文字作伴，但從未發(fā)表，在她的鼓勵下，發(fā)表了一篇篇稚嫩的文字，文字中記錄著我成長的點滴。老師待我如知心的朋友，我們無所不談。喜歡在有陽光的午后，在她以前小小的辦公室里，聊著大大的夢想。但在工作上的她是一絲不茍的，羅列出一個月的工作安排和計劃，我由剛開始的”亞歷山大“到最后的欣賞佩服，我是多么慶幸在我的人生中能遇到這樣的良師益友。
在帶領記者團的日子里，收集校園動態(tài)，記錄幕后花絮，訪問校內名師，采訪來校名人，策劃組織配音、攝影大賽、三下鄉(xiāng)支教活動……我成了一個活脫脫的“女漢子“，親愛的舍友人常常心疼我會不會體力透支，我卻樂在其中。印象最深的是俞敏洪要來到我們學校捐款并作勵志演講，我們搜集各種資料和信息，準備在他到來之后后廳準備時采訪。可誰料他來的時候已沒有時間休息，情急之下，靈機一動，我手拿錄音筆直奔校門口等候。他出現(xiàn)的那一刻，許多校領導迎接，我緊跟其后，見機詢問。相機中定格在一個手持錄音筆的女孩和俞敏洪的對話，還有那個因奔跑而凌亂變得頭發(fā)。
我的大學時光在記者團度過，它教會了我“你只負責努力和精彩，剩下的交給命運“，我努力了，命運亦待我不薄，我收獲了自信、能力、信任和記者團老師同學們的厚愛，我想我是幸福的。
人生就像跑馬拉松，我們不知道自己會在哪里加速、減速、停下、甚至倒下。但這些都不重要，重要的是，我們可以找到自己的方向。
面對大四的迷茫，面對重重的就業(yè)壓力，不要因迷霧遮擋，而迷失了自己的方向。大學期間，你所要做的不是人云亦云，不是貪戀床上的溫存，不是無所事事或焦躁不安的生活。“誰的青春不迷茫”，我們要做的是尋找到自己的興趣點，并一步一步的走下去。并不是所有的人都適合公務員、特崗、事業(yè)編，我們應該拓寬思路，為自己的未來選定方向。
每個階段都有每個階段的責任和使命。大四的我依依不舍的退掉了我所鐘愛的記者團，全身心的投入到了實習、復習的行列了。在學校安排的實習中，我接觸到了可愛的學生，還有教學經(jīng)驗豐富的老師；感受到了站在講臺之前的那份忐忑，站在講臺之后的那份激動，這些都是實習前不曾感受到的“心跳”的感覺。
下一站，幸福
夜幕早已漆黑，但自習室的光明卻穿透了黑暗，照亮了為未來而奮斗的孩子的心。記得愛因斯坦說：“教育是當你忘記你所學的知識后所你剩下的東西。“我想，大學我們所學的知識有一天我們會忘記，但是我想，你在大學所培養(yǎng)的能力，所建立的自信，所結交的摯友，你一定會牢記在心，永遠珍惜。
下一站，也許我們不知道將會去哪里，收獲怎樣的人生，但是，珍惜眼前的人并用行動讓自己堅信；“你值得擁有最好的一切“。
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