有夢成長日記
臨近期末考試了，學習節奏逐漸緊張起來，要是放在以前，我一定會哭天喊地般地說累，可如今，我卻覺得生活因此而變得充實，每天的24小時比以前過得更加沉甸甸，更加有價值，這讓我的心情很好，狀態也很好。
我也找不到確切的原因來解釋我的這一轉變，老媽很“矯情”地說什么是因為“女兒長大了，懂事了，”，她的嘴巴整天合不攏，看到我每天風風火火地來去匆匆，她很開心，說仿佛看到我的成績“蹭蹭”地往上漲。對于這個長不大的老女人，我無可奈何。說實話，她這樣反倒讓我挺緊張的。萬一成績沒漲反而跌了，那不是叫她從天上摔到了地底下？老媽平時很少在家，老爸、老姐也是，除了吃飯的時候大家可以碰個面，其余只是我一個人稍微閑一點，可現在我也和他們一樣忙碌了，除了老媽推脫回家煮飯時說她很忙，我也可以理直氣壯地說我也很忙這個好處之外，更重要的是，我找到了生活的重心，明確了一個學生應該做的事。
并不是以前不明白“學生要學習，高中要努力”這個道理，只是那時候都只是思想上的憤激，在經過神經系統的層層削弱后，等到了行動上，卻明顯沒多大勸了，所以往往超速運行個一兩天便累得渾身快要散架，急急地打了退堂鼓。而現在則有所不同。前幾日與一個很要好的朋友聊了幾句，描繪了各自的美好未來，我們一致認為，未來的.美好生活應該是物質加精神的富有，朋友更是夸張地說出了具體指標：有一兩個知心朋友和可供我們滿足90%物質需求的金錢。最后我做了一個精辟的總結：純屬幻想。朋友卻不樂意了，說：“你懂什么，這叫有夢！”是的，朋友說得比我精辟多了，我忽地喜歡上這個詞——有夢！
如果照這個概念說，目前我有許多大大小小的夢，每個夢都像個整天勞動的蜜蜂，不間斷地推動著我身后那個控制我運作的發條，而每天睡覺都會再造出幾個這樣的蜜蜂才能安然入睡。如此良性循環，現在我每天都還作正常，全速前行！
具體到每一天來說，現在我有一個主要戰略。我給它命名為“西瓜芝麻戰略”。為什么這么命名呢？原因是老姐有一天突發奇想問我說：“怎樣用一個西瓜和若干芝麻把一個罐子裝滿，使罐子的空間盡可能多得被利用�！碑敃r我沒經大腦思考便傻傻地脫口而出說：“先裝芝麻，……再裝……說到一半，醒悟過來，轉而又糾正過來說“先裝西瓜，再用芝麻填縫隙，”這被我應用到學習上來了，每天我都會寫《學習日記》，將重要任務擺在首要位置，再在第二欄上填上備選任務，這樣，幾乎不會落下老師布置的作業。
高中的學習是緊張而又苦悶的，這不僅要求我們有吃苦耐勞的精神，更重要的是經久不息的精神動力與充滿智慧的學習方法，有了這兩件法寶，你一定會將夢變為現實！
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