青春的果實(shí)心情日記
就在這秋高氣爽的美好時(shí)節(jié)，我們又再一次相聚在這里，開(kāi)始新一學(xué)年的旅程。在我的記憶里，這些年每次假期結(jié)束，在回到園里的路上，我總會(huì)不自覺(jué)地想起五年前我第一次來(lái)園上班時(shí)的情形。
記得那是2004年盛夏，結(jié)束了五年幼師學(xué)校生活的我，經(jīng)過(guò)幼兒園公開(kāi)招考錄用，開(kāi)始了人生征途上的新起點(diǎn)，從那一天起成為了一名真正的幼兒教師。那時(shí)的我，青澀而單純，懷揣著對(duì)幼教工作的憧憬，有些忐忑不安但更多的是興奮。來(lái)到園里，迎接我的，有領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)懷和鼓勵(lì)，更有孩子們簇?fù)碇臍g聲笑語(yǔ)。做了一名教師，我每天都能夠聽(tīng)到孩子們甜甜的、真誠(chéng)的問(wèn)候；做了一名教師，我每天都能感受到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助和關(guān)懷。一句簡(jiǎn)單的問(wèn)候，或者一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，都能撥動(dòng)我的心弦。是的，我想我和大家一樣，都把幼兒園當(dāng)成了另一個(gè)家，在這個(gè)家里有你，有我，有很多可愛(ài)的孩子。
剛進(jìn)園時(shí)，我被分配到大一班承擔(dān)保育員工作。說(shuō)實(shí)話那時(shí)的我心理也有過(guò)不平衡，為什么和我一起進(jìn)園的同事都可以承擔(dān)教學(xué)工作了，而我卻要從保育員做起，每天做些掃地、洗碗的工作。但是想歸想，一進(jìn)班我就將所有的熱情全身心地投入到了工作中，每天盡心盡力地做好每一件事。2004年9月在園領(lǐng)導(dǎo)的信任和老教師的支持與幫助下，我成為了當(dāng)時(shí)園里最為年輕的班主任。進(jìn)園不到半年，而且這半年承擔(dān)的還是保育工作的我，能勝任這個(gè)令自己向往而又極具挑戰(zhàn)的工作嗎？記得那是我第一次召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，下午四點(diǎn)左右家長(zhǎng)們剛參加完由園長(zhǎng)主持的全園家長(zhǎng)會(huì)之后陸陸續(xù)續(xù)向我們的教室走來(lái)，不一會(huì)兒，教室里就坐滿了人，當(dāng)時(shí)我緊張得不敢直視他們，只聽(tīng)到楊老師告訴我家長(zhǎng)會(huì)可以開(kāi)始了。我的兩只手緊緊攥著事先準(zhǔn)備好的家長(zhǎng)會(huì)材料從頭到尾念了一遍，念完之后才勇敢地抬起了頭來(lái)。可是放眼望去只覺(jué)得那一雙雙眼睛好似都充滿了不信任。
三年的時(shí)間，從前有過(guò)的不信任化為了聲聲感激，因?yàn)槿昀镂矣脤?shí)際行動(dòng)證明了我不是一個(gè)黃毛小丫頭，我是一名稱職的幼兒教師。記得小班孩子剛?cè)雸@時(shí)總是哇啦哇啦哭鬧個(gè)不停，是我不厭其煩抱起他們哄他們開(kāi)心、和他們游戲；當(dāng)他們尿濕褲子時(shí)我會(huì)輕輕換下晾干；當(dāng)寒冷的冬天將孩子的小手凍得通紅時(shí)我會(huì)用自己的雙手給他溫暖；當(dāng)他犯了錯(cuò)誤時(shí)我會(huì)耐心和他溝通讓他慢慢認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。在與孩子的朝夕相處中，他們對(duì)老師的依賴和信任，使我對(duì)他們更加熱愛(ài)。從一件一件的`小事做起，我贏得了家長(zhǎng)的信任與支持。2008年9月我被分配到了現(xiàn)在所在的班級(jí)，可以說(shuō)這是我自參加工作以來(lái)見(jiàn)到的最為特殊的班級(jí)，教師變動(dòng)多、特殊幼兒多、外籍孩子多，因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)原因引起了許多家長(zhǎng)的種種不滿與不理解，家長(zhǎng)的怨聲總是一浪高過(guò)一浪。為了肩負(fù)起園領(lǐng)導(dǎo)交與的重任,為了讓可愛(ài)的孩子們接受良好的幼兒教育，我付出了比以往更多的艱辛，因?yàn)槲覉?jiān)信只要我真心付出了就一定會(huì)有收獲。作為這個(gè)大家庭里的一分子，當(dāng)然要承擔(dān)很多的責(zé)任，有辛勞，有汗水，甚至?xí)信匀瞬焕斫獾奈剡^(guò)頭看，當(dāng)我所教的孩子一個(gè)一個(gè)茁壯、健康成長(zhǎng)，我們的幼兒園一天一天發(fā)展壯大，所有過(guò)去的艱辛和這時(shí)的幸福感相比，又算得了什么呢？
不知不覺(jué)中，五年很快過(guò)去了，當(dāng)年懵懂的我逐漸成長(zhǎng)變化著，當(dāng)年內(nèi)心里那些美好的憧憬也正一點(diǎn)點(diǎn)成為現(xiàn)實(shí)。幼師，這個(gè)我自幼向往的職業(yè)，五年里已經(jīng)帶給我太多的磨礪、感悟和滿足。在見(jiàn)證著孩子們成長(zhǎng)的同時(shí)，自己也在悄然走向一個(gè)成熟的自我，走向一個(gè)真正懂得什么是愛(ài)，怎樣去愛(ài)的自我，走向一個(gè)懂得感恩、懂得熱愛(ài)生命、熱愛(ài)生活的自我。我想，我生命中最美好的青春時(shí)光有這些收獲，已經(jīng)足夠支撐起我對(duì)理想的堅(jiān)守。當(dāng)我靜下心來(lái)回想這些年工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，感受更多的總是幼兒園中那一種團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、勇于拼搏的精神。
五年來(lái)我有了許多新的收獲，使自己的教育水平又得到了不斷提高。而每一次的進(jìn)步，也是克服種種困難和艱辛得來(lái)的。五年來(lái)，無(wú)論生活中遇到多大的困難，我始終以工作為重，堅(jiān)守崗位從未無(wú)故缺席與遲到，克服了連自己也難以想象的困難，在許多方面戰(zhàn)勝了自己。2004年11月我和同事代表幼兒園參加“云南省第二屆民族藝術(shù)教師綜合教學(xué)技能”大賽獲舞蹈類二等獎(jiǎng)。2008年我被選派參加云南省首屆幼兒教師專業(yè)技能競(jìng)賽，獲一等獎(jiǎng)。我想，這些榮譽(yù)不僅是對(duì)我過(guò)去所有努力的肯定，同時(shí)，又包含著我們這個(gè)大家庭對(duì)我的所有幫助和關(guān)懷。
此時(shí)此刻，我站在教室里,面對(duì)熟悉的目光，我更多想到的是——五年來(lái)，我收獲了很多，但自己是不是還有很多需要為之努力的地方。今天我回顧過(guò)去五年的工作，欣喜地發(fā)現(xiàn)收獲甚多，等到下一個(gè)五年結(jié)束時(shí)，我是不是可以得到更多呢？我想會(huì)的，因?yàn)槲也粫?huì)停下我前行的步伐，因?yàn)橛心悖心銈儯形覀冞@個(gè)大家庭里家人們的相互支持和關(guān)懷。我相信，未來(lái)，我會(huì)有更多收獲，而我們的大家庭，將會(huì)結(jié)出更多的碩果。