塵封的日記本記敘文作文

塵封的日記本記敘文作文

　　序

　　我一直希望，將自己在初中這些天的事情，發(fā)送到網(wǎng)上，寫成一個回憶錄，外號純屬真實，只不過，外號稍微改動了一下。

　　或許，你會說，這篇文章怎么還有罵人的話語呢？

　　我回答道：這是最真實的初中寫照，試問哪個學校的那個班級的人沒有說過罵人的話語呢？我盡量少些。

　　主要人物，

　　呆子，萬事通，香甜，小班，老班，老李，絲瓜，猩猩，橘子，大米飯，藥香，丁仔，姨媽，小胖，大胖，墨黑，春天，大寶，瑞豪，耗子，秦川，學委，小雞（排名不分先后）

　　閱讀我這篇文章，你就會知道什么叫真實的初中生活，一群朝氣蓬勃的年輕人，一群思想比較前衛(wèi)的年輕人。一個如春天的老班，一個風趣幽默的老李，一群可敬的老師，一群嘻哈玩樂的學生，組成了我們這個大家庭。

　　由于這只是回憶錄，有可能是一小段一小段出現(xiàn)并且不分時間順序的，可能文章篇幅較少，單機的，肯定是真人真事，請大家不要介意。

　　一百遍生字。（一）

　　自習課

　　學生們一邊抱怨著語文老師的兇殘，一邊筆不停歇，寫著自己的一百遍。要說起此事，那可是源遠流長了。想初一時候，老李就開始聽寫生字，當然，錯的多對的少。老李就是幾十遍的罰。學生們苦不堪言。

　　但老李還嫌這不夠，羨慕著其他班的老師，一罰就是上百遍，一百遍啊一百遍，一直都是老李的夢想。不過，身為人民教師，多么光輝的職業(yè)，不能變相體罰學生，這一直困擾著老李。那一百遍啊一百遍，是那么的遙不可及。終于，再摸一節(jié)語文課上，老李夢想成真，我們苦不堪言，從此之后，我們生活在水深火熱之中。

　　話說，那一節(jié)語文課，老師正在津津有味的講著生字，突然老李不知是為何，讀錯了一個生字。也許是想一百遍想得太癡迷了吧，竟讀錯了生字。藥香當即帶頭說：“老師你錯了，為了表揚你，我們決定，你抄生字！”

　　其他學生紛紛喊道：“十遍。”“二十遍。”····議論聲滔滔不絕，大家興奮了，老李啊老李，你總算栽到我們手上了。突然，一個女聲響起——“一百遍！”大家一聽，意見空前的統(tǒng)一啊——“一百遍，一百遍，一百遍·····”

　　老李面不改色，但心里也暗暗叫苦，突然，老的一絲微笑掛到了臉上。當時，我們認為，那是無奈的微笑，但我們時候才知道，那是魔鬼的笑容啊！老李招牌式的微笑掛到了臉上，開口說道：“沒關系，不就是一百遍嗎，我寫，課代表作證，下午過來收。”

　　下邊歡呼聲一片，都認為，老李，你也有今天。不過，老李不緊不慢，話鋒一轉，道：“明天語文聽寫生字，錯的罰抄一百遍。”當時，許多人都沉浸在老是被罰抄的喜悅之中，沒有理會到老李的后面這一句。但是，為數(shù)不多的同學卻轉過彎來了，怎么著，還想把我們一起拉下水，這可不行！

　　我首當其沖，大聲說道：“老師啊，不用了。作為人名教師，學生的榜樣，您抄的遍數(shù)，必須是學生的十倍！”

　　藥香也急忙說道：“老師，您不用抄一百遍了，抄十遍就足夠了！”大家都知道，能坑老李一把，是不錯的，但是，如果被老李也拉下坑去，那就不值得了。

　　下邊當即都反應過來了，紛紛說道：“老師，你不用抄了。”“對啊，不用了”大家紛紛向退回來，不過，老李怎能是平常人也？一句話就把大家一起拽到了大坑里邊——“沒什么事，不就一百遍嗎，我抄！”

　　大家紛紛叫苦，第二天聽寫完畢，自習課時，噩耗傳來，每個人都有錯。這可真是自食惡果啊！

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