以考試為話題的日記
篇一：一次考試
今天，輪到我們4--6年級舉行了期末考試。
我早早的來到了我的學(xué)校---鹿山小學(xué)，像往常一樣開始了早讀。突然，一個老師走了進(jìn)來，和藹可親地說：“考試馬上要開始了，請坐好。”說完，就拿出卷子，分了下來，又說：“考試開始！”說完，同學(xué)們就埋頭做卷子，教室里立刻響起了一陣沙沙地寫字聲。當(dāng)然，我也不例外。
做著做著，我忽然被一道判斷題：851500≈85.15萬難住了，我想到了老師對我們說的一句話：遇到不會做的題要沉著，不能慌張！于是我就靜靜的想了起來，1500用萬作單位，應(yīng)該是0.15萬，那么，正確答案是應(yīng)該851500＝85.15萬。于是，我就毫不猶豫地寫了下去：X。邊做邊想，邊想邊做，不知不覺中，我將考卷做完了。我揚(yáng)揚(yáng)自得，正想把考卷交上去時，抬頭看見了老師在黑板上為我們寫的“認(rèn)真答題仔細(xì)檢查”8個字，又看了看試卷，想了想，就仔細(xì)檢查起來，忽然，我檢查到了一個錯誤，就立刻將它改正了過來。
不知不覺中，考試的時限--90分鐘過去了，“鐺鐺”考試結(jié)束鈴聲響了，我胸有成竹地交上了卷子，心里卻一直在想：這次考試，我準(zhǔn)會得到100分的！
篇二：一次考試
人的一生，不知要經(jīng)歷多少次考試。我最近比較滿意的一次是語文知識競賽。
那天第二節(jié)課，金老師說：“這節(jié)課考試。”“啊—”幾乎所有同學(xué)都驚叫起來了。雖然經(jīng)常考試，但這種毫無“征兆”的考試，還是令人生畏的，感覺大敵如前。見大家的情緒這么激動，金老師調(diào)解了好一會兒，才發(fā)了試卷。“切--”賀之寧說：“原來這么簡單！”金老師冷不丁地來了一句：“看你考幾分哦，滿分120！”
看看試卷，選擇題占了半張多卷子，大約占總分的三分之一。這次競賽共有四塊內(nèi)容，分別是詩詞、成語、百科和歇后語。大部分內(nèi)容一看就會，不算難。我花了四十多分鐘完成了。課后一問同學(xué)，大家感覺都差不多。
終于等到了公布分?jǐn)?shù)的時候了。“……郭嘉屹，102.5分。”“哇！”金逸辰叫了起來，轉(zhuǎn)過身來為我鼓掌。
我覺得，這次的成績也不是偶然的，平時，我喜歡閱讀，知識積少成多，102.5就是這么來的。
貴在堅持！這是我通過這次考試懂得的道理。這不光用在學(xué)習(xí)上，還可以用在其他方面。俗話說：只要功夫深，鐵杵磨成針。學(xué)習(xí)的道路還很長，要持之以恒！
篇三：一次考試
一天，我在學(xué)校里考完了數(shù)學(xué)考試。
老師改完試卷后，就把試卷發(fā)給了我們。當(dāng)我看到自己的試卷時，我情不自禁地大叫起來“什么!只考了81分，比上一次的95分整整少了14分。”
糟了！糟了！肯定會被媽媽責(zé)備的。要知道，媽媽生氣的.樣子，可是很恐怖的。
我還能怎么樣呢？唉，只能面對這個無情的事實(shí)了坐在校車上，我提心吊膽地回到了家。
“兒子，把試卷給我看。”媽媽的記性可真好。我一進(jìn)家門，媽媽就走過來了。
“等我寫完作業(yè)再給你看吧！我頭也沒抬地說，我是想故意拖延時間，讓媽媽盡快忘記我考試的事情。”
可是，沒過多久，我的作業(yè)寫完了，媽媽又在催我要試卷了。怎么辦呢？只有拼了。我把試卷遞給媽媽。媽媽看到試卷的分?jǐn)?shù)，立刻暴跳如雷，雙手直拍桌子，大聲地責(zé)備我：“你是怎么搞的!上次考的不是很好嗎？怎么表揚(yáng)一下就不知道自己是誰了嗎!你你太讓我失望了！”看著媽媽的樣子，此時如果在她頭頂上放一只鴨子，立馬會變成一只烤鴨。我嚇得頭都鉆進(jìn)衣服里去了。
唉，沒想到這一次沒考好，就遭到媽媽這樣地責(zé)罵，看來下次我要繼續(xù)加油，我可害怕媽媽生氣的樣子。
篇四：一次考試
三年級的時候，原來教我們的英語老師考了一次試，老師說考完了試的第二天要公布測驗(yàn)的成績，所以一上課，我的心就怦怦地跳起來，生怕沒考好。
英語老師走進(jìn)教室，她的第一句話就是：昨天的測驗(yàn)很不理想。有一個同學(xué)不及格，只有三十五人超過80分，四個同學(xué)得九十多分。超過八十分的有鄭麗雅，盧娜，林燕蘭，姚蔚純等同學(xué)。我一聽，愣住了，什么？我超過了80分？不，絕對不可能。明明昨天交卷時，發(fā)現(xiàn)錯了十多道題，難道是老師改錯了？
等卷子一發(fā)下來，我一看，卷子上明明打著一鮮紅的“85”分。而那些題也確確實(shí)實(shí)錯了。我馬上站起來，打算告訴老師我那些題錯了。可我又一想：如果告訴了老師，那我就不是八十五分了。再說，除了我，再沒有第二個人知道這件事。但是我又記起爸爸平時對我們說的話：“做人，就要做一個誠實(shí)的人。”理智和虛榮展開了一場激烈的戰(zhàn)斗，一邊說：“要85分吧，85分，好啊……”一邊說：“要做一個誠實(shí)的人……”最后，理智占了上風(fēng)。我輕輕吻了一下那個“85”分，和它告別后，來到老師面前，對老師說：“老師，您改錯了，我應(yīng)該得“82”分。老師聽了說：“好孩子，我把分?jǐn)?shù)改過來就是了。”
我聽了，心里美滋滋的。
篇五：一次考試
一次考試，一個道理。那一次考試，我又明白了一個道理。
上午的2、3節(jié)課是單元小考。我們單號的一列同學(xué)考單元2，其他雙號的同學(xué)考單元1。這是為了考出真實(shí)的成績而想出的一個方案。
上課鈴一響，我就慌起來。我的心里一直不斷的嘮叨： 萬一考個不及格怎么辦？多丟人啊。 但是想歸想，同學(xué)們都心有成竹地埋頭做題了，我也不能看著著急啊，難道交白卷嗎？還是靜下心來好好做題吧。
時間一分一秒的過去了，由于太急，在一節(jié)課的時間內(nèi)我已經(jīng)完成了試卷，第二節(jié)課的上課鈴聲還未的時候，我已經(jīng)在仔細(xì)的檢查試卷了。
發(fā)現(xiàn)錯誤，急忙改正。結(jié)果，在下課之前幾分鐘里，我才能把錯的修改過來。那是我貪圖快的結(jié)果，做題時粗心大意，只管數(shù)量，不理質(zhì)量，錯了的可真不少啊。
這一次考試讓我知道了做事時不要貪圖速度和數(shù)量，要講究效率。
吸取我的教訓(xùn)，可不能和我犯同樣的錯誤哦！
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