寫放風箏的二年級日記
風箏是由古代中國人發明于中國東周春秋時期，至今已2000多年。下面是小編為你帶來的寫放風箏的二年級日記 ，歡迎閱讀。
【篇一：放風箏】
春天里的一天，我與媽媽去放風箏。到了公園，我看見有非常多人在放風箏，各式各樣的風箏在天空隨風飄蕩，有黃色的小鳥、五彩的花蝴蝶、棕色的老鷹……美麗極了。
我們開始放風箏了。首先，我把風箏高高舉起，隨著媽媽的一聲“放”，我在前面拿著線軸往前跑�？墒秋L箏總是剛飛來起就掉下去，放了好幾次都沒有成功。
正著急時，一位放風箏的老爺爺告訴我們：“你們跑的路線太短，風箏剛飛起來，就沒地方跑了，風箏當然會落下來。還有，必須頂著風跑風箏才會飛起來。”聽完老爺爺的話，我拉著媽媽的手，迫不及待的跑到了廣場的一角，媽媽高高的舉起了風箏，對準了逆風的方向，我拿起線軸，開始放線。媽媽一放手，我開始一邊放線一邊跑，風箏就像聽懂了老爺爺的話似的，慢慢的向空中飛去，越飛越高。我激動地高喊：“飛起來了!飛起來了!我學會放風箏了!”
我心里太高興了，我終于把風箏送上了美麗的藍天。
【篇二：放風箏】
上周末，我們作文班的老師帶我們去勝利堂放風箏。
我們來到了綠草如茵的公園里，迎來了陣陣春風得意，這真是適合放風箏的好天氣��！
我與三位同學組成了一支風箏隊伍。我先拿著風箏，一人放著風箏線，另一人拿著線圈耙。我借著風的方向和速度，往上一扔，可是風箏像位初學游泳一樣害怕水，看樣子有的怯場。我連續放飛了幾次，風箏就是不敢飛�？粗鴦e人的風箏都已飛上高空了，自己的心像長了荒草似的一一枯了。
“你這么這么沒用�。 蔽胰滩蛔⌒宰�，向風箏發起了牢騷。此時，風箏似乎聽懂了我的話，一股勁地起飛了，而且越風越高�！帮L箏起風了，這可是烏云密布后的晴空萬里啊！”我手舞足蹈地對同伴說。
天空中，風箏像一只任性的老鷹，自由自在地展翅翱翔。這時，風箏發現上方還有比她飛得更高更遠的“伴友”，不服氣地拼命向上沖。結果，風箏飛行的途中，偏離了”軌道”，倉皇地往右邊降落。我趕緊用力拉住線，人的身體往左邊靠，左側的風箏經過幾次收拉，終于平衡了飛行。
”真是有驚無險��！”我成功出手相救后，自言自語地道。
在同學們的提議下，我們的風箏在天空中變出各種姿態。一會兒，我們手牽著手，三線連一線，像獵人的獵*睢準角度一樣，把天空飛行的風箏擺成“三角形”，一會兒又擺成“雁字形”，更精彩的是，擺成了“應字形”，把應老師的姓都擺成了。
風箏還想在天空中翱翔，可時間不等她。收風箏的過程中，我感受到了第一次放風箏的“滋味”。
【篇三：放風箏】
三月三，風箏飛滿天。今天，天氣晴朗，萬里無云，吹著溫暖的春風，非常適合放風箏。
下午4點多，我與爸爸來到澧河斜拉橋西邊的河堤上放風箏。只見河堤上有許多人在放風箏，五顏六色的風箏漫天飛舞，有的像可愛的小燕子、有的像雄健的老鷹、有的像長長的蜈蚣，各種各樣的造型都有，還有天線寶寶、喜羊羊、藍貓等許多卡通造型的風箏，煞是好看。
我急忙讓爸爸幫助我放風箏。剛開始，我拉線，爸爸舉風箏，一連試了幾次，都沒有成功�？粗∨笥训娘L箏一個個都飛上了藍天，我都有點泄氣了。爸爸鼓勵我說：“來，我們再試一次，這次我拉線，你舉風箏。”我們一試驗，這次果然成功了�？粗业娘L箏慢慢地飛上天空，越飛越高，我心里高興極了。
通過放風箏，我明白了一個道理：遇到困難不要泄氣，只要堅持不懈的努力，最終一定會成功的。
【篇四：放風箏】
星期四的下午，在作文課上，老師叫我們去放風箏。當同學們聽到老師說要去放風箏時，同學們高興得手舞足蹈，大聲喧嘩，手里拿著各種各樣的風箏，雀躍地飛奔出教室，直奔操場。
當我們來到寬闊的操場上，同學們都迫不及待地打開了自己喜歡的風箏，殷老師一聲令下，同學們在暖暖的春風下，各自放起了自己的風箏，不一會，整個操場的藍天中，出現了形狀各異的風箏：有彩虹一樣艷麗的三角風箏，有烏黑雄壯的老鷹風箏，還有美麗多姿的蝴蝶風箏……這些風箏看起來令人心曠神怡。
在這春意盎然，萬物復蘇的春天，難得碰到這春天快樂，愉快的課�？上В揖褪菦]有帶上自己喜歡的風箏，但是我的朋友也借我玩了一會。當風箏冉冉升起時，我心里暖暖的，那種感覺不是幾句話就能說清楚的.。正當我們玩得開心時，親切可愛的彭老師出現在我們眼前，大伙兒更開心了，因為彭老師是孩子王，她來到操場給我們增添了更多的氣氛，把我們的風箏放得更高，更遠。
一陣清脆的下課鈴聲，打破了我們歡樂的氣氛，原來我們的風箏課就要結束了，我們在歡快的氣氛下排隊回到了教室，大家都感覺玩的太過癮了，期待往后還有這樣的課！
【篇五：放風箏】
星期六上午，媽媽給我買了一個五彩繽紛的蝴蝶風箏。媽媽帶我到少年宮廣場上放風箏。
剛到少年宮廣場，我就發現非常多人在放風箏。媽媽把我的風箏組裝好，就叫我去放。我本來以為放風箏是一件簡單的事情，只要跑快一些，風箏就可以飛上天。但是，我跑了一陣子后，卻發現風箏并沒有飛上天，而是像一只小狗似的跟著我在地上“跑”。媽媽走過來對我說：“風箏都還沒飛起來，你跑了也沒用�！薄澳窃撛趺捶棚L箏呢？”我問媽媽�！拔蚁葞湍闩e著風箏，然后你再跑！”媽媽微笑著說。
媽媽高舉起風箏，讓我等到一有風就趕快跑。不一會兒，風來了，我立刻向前一陣狂奔。我感到風箏線繃緊了，風箏應該飛起來了吧。我回頭一看，風箏果然飛在了天上。我高興極了。但是才一會兒，風箏就掉了下來。我非常失望。媽媽告訴我：“等你感覺風箏已經飛起來，你就要放線，還要用另一只手不停地拉線。”聽了媽媽的話，我又拿起風箏的線，等風來了，我又跑起來。感到風箏飛起來后，我立刻開始放線，還不停地用另一只手拉線。風箏眼看著就要飛上天了，卻一頭撞進了廣場邊上的大樹里，像只受傷的小鳥，可憐兮兮地掛在了樹梢上。
媽媽費了九牛二虎之力才把風箏從樹上拉了下來。我本想再放一次風箏，但是已經滿頭大汗、氣喘吁吁的，再也跑不動了。休息了一會兒，上課的時間快到了，我只好收起風箏。
親自放過風箏，我才知道，放風箏沒有想象中的容易，既要懂得技巧，又要有體力。不過，春天放風箏真是一件好玩的事情。
【篇六：放風箏】
星期天，爸爸媽媽帶著我去城市廣場放風箏，為了這件事，媽媽特意給我買了一個漂亮的鳳凰風箏，它有一雙五彩繽紛的翅膀，又長又細的尾巴，可漂亮了。
這個風箏張開時比我還大還高，我當時想：“這風箏我能放嗎？”但是我看到別人的風箏飛得非常高，我羨慕極了。我趕緊把繩子纏在風箏上，再把風箏順著風慢慢地放了起來，那天的風刮得非常不穩定，一會兒朝西刮，一會兒朝南刮，不一會兒，風箏就被刮了下來，我感到特別失望，后來在爸爸的指導下，慢慢地風箏又自由自在地飛上了天。
后來我把所有的線都放完了，我的風箏在天上隨風飄蕩，天空還有許多風箏，有老鷹的，有金魚的等等，可是我覺得我放上去的風箏最好看。
那天我非常高興，不過跑得有點累，但從中我也知道，放風箏看上去是簡單的活動，但技巧還有非常多呢！不管做什么事都要找技巧，找竅門，我認為在學習上也一樣要用到技巧，你們說呢？
【篇七：放風箏】
一個陽光燦爛的早晨，我與爸爸去環境優美、空氣清新的公園里放風箏。
一路上，丹桂飄香，我高興得連蹦帶跳。開始放風箏了，爸爸把風箏放在地上，幫它展開翅膀。我們把線都準備好，我拉住線的一頭慢慢的跑了起來�？墒秋L箏像一只正在睡覺的貓頭鷹，怎么也不肯飛起來。后來爸爸把早已準備好的兩條尾巴裝了上去，對我說∶“再跑的快一點�！�
“好的�！�
于是我拿起線像一支離弦的箭似的跑了起來。“成功了，成功了，風箏飛起來了�！贝藭r此刻，我們父子倆的心情是無比的興奮。我的蝴蝶飛上了藍天，我的心也跟著這只五彩繽紛、翩翩起舞的風箏一起飛上了藍天。
風箏越飛越高，忽然起了大風，我趕緊收線，可是線“嘣”的一聲斷了，風箏在空中抖了一下，便極快的飛走了。我們大驚失色、千呼萬喚，那風箏越來越小，倏地便沒了蹤影。
我們帶著傷心與遺憾回家了。路上我心里想真是老天爺“不幫忙”哪。不過我回頭一想又非常高興，因為這是我第一次成功的新手放風箏啊。
【篇八：放風箏】
“今天天氣真好，花兒都開了�！蔽液咧鑳浩鸫擦�。真舒服啊，星期天我美美地睡了個懶覺。推開窗戶，泥土的清香迎面撲來。
春天，真好！對了，老師布置的作文，先做語文作業吧。
哎呀，今天不正是放風箏的好天氣嗎？不干了。我連忙放下筆，翻箱倒柜地找爸爸給我買的蝴蝶風箏，我先拉住風箏線，忽然一陣風吹來，我連忙拉著線逆風而行，可是，當我以為風箏不會掉下來了，減慢了腳步的速度，結果風箏沒飛多高就從空中劃落了下來。就在我無奈的時候，想起了以前爸爸與我放風箏得出的結論，風箏時要一直往前沖，不能停下來，也不能放慢腳步，要等風箏在空中穩定住了，才能停下來，繼續放線。”
我像突然明白什么大道理似的，自信地開始了第二次的放風箏，我牢記爸爸說的話，等風一有，我就立即拉住風箏線跑起來。哈！我的“花蝴蝶”慢慢地上天了，它越飛越高，越飛越遠。
廣場的小朋友們看見我在放風箏，來了興趣，也紛紛拿出他們的風箏來到廣場放，天空中立刻多了許多五顏六色的風箏，有金魚，蝴蝶，燕子，老鷹……它們好像在舉行一場飛行比賽。
今天我玩得可痛快啊！小小的風箏給我們帶來莫大的歡樂。
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