難忘的考試日記六年級
生活總會有很多的難忘事情，也有很多難忘的記憶。下面是小編為您整理的關于難忘的考試日記六年級的相關資料，歡迎閱讀！
篇一：難忘的考試日記六年級
上學六年來，我們經(jīng)歷了大大小小的許多次考試。在一次又一次的考試中，我們的知識一點一滴地積累，我們同時也漸漸走向成熟。在這數(shù)不清的考試測驗中，最令我難忘的是那次實驗初中的綜合測試。
那是不久前的一個陽光明媚的星期六，我懷著忐忑不安的心走進了考場。對實驗初中這所名校，我早有耳聞。這里是全慈溪及周邊地區(qū)的尖子生的聚集地，敢到這里來參加測驗的，都絕非等閑之輩。看著教室里一張張陌生的臉孔，我更緊張了。8點整，測試開始。我看了看手中的語文試卷，這么難呀！我閉上眼，深呼吸幾次后才拿起筆開始答題。如今回憶起來，試卷并不算很難，但當時的我，緊張得滿手是汗，根本無法靜下心來答題。我又一次輕輕閉上眼睛，心里默念：“加油！王佳茜，不要怕。靜下心來，相信自己！一定能行！”然后，我心里平靜了許多，拿起筆在草稿紙上寫下了兩個字“自信”便接著答題。以后一路寫下來十分順利，我?guī)缀鯖]有碰到任何讓自己頭痛的題目，即便遇到了，我也習慣性地瞄了一眼草稿紙“自信”題目也就迎刃而解了。作文主題為“思念”，我立刻想到幾年前轉學的好朋友彭佳同學，靈感也就源源不斷地來了。包括后來的數(shù)學測試和綜合測試（英語和科學），我也以一顆自信心順利地答完了題。最后，我胸有成竹地交了卷。
我用我的自信面對難度較大的這次考試。兩天后，媽媽接到了通知，我如愿以償，終于考進實驗初中了！從這次難忘的考試中，我明白了：要擁有自信，相信自己，就沒有什么不可能的！
篇二：難忘的考試日記六年級
窗外的柳樹隨風搖擺，嫩綠的新葉發(fā)出“嘩啦啦”的響聲。老天爺好像特別照顧我們，因為今天是學校期中考試的日子。
考場里，同學們都全神貫注地答著卷，耳畔靜靜的，只有中性筆“唰唰”滑過紙面的聲音。這時，前桌的小A突然回頭看了我一眼，看來是被什么題難住了，抓耳撓腮，急得不行。我沖他笑笑：怎么啦？抓緊時間啊！接著，我就繼續(xù)在紙上演算著。
每道試題都不白給。經(jīng)過了筆與試卷的27次交鋒，我的注意力集中到了第28題上。傳說中的“動點”題就在我眼前，這種題可真叫我頭疼，一次次把我擊倒的就是它。現(xiàn)在，它就像一頭怪獸，張牙舞爪，向我挑戰(zhàn)。怎么辦？繳械投降，回頭檢查前面的題，就能確保112分。和它拼一拼，也許白費時間，還得不到分？可是，這題乍看上去，一點思路也沒有啊！好糾結啊！我也有了小A的感覺。
糾結中，時間卻在一秒一秒地過去，時不我待，必須早下決斷。焦急之時，我忽然想起電視劇《亮劍》中李云龍的話，“遇到有名的劍客，明知不敵，也要有敢于亮劍的精神！”是啊，難道以后我就永遠臣服于這種題嗎？狹路相逢勇者勝！只有勇于嘗試勇于拼搏，才有勝利的可能。
深深吸了一口氣，我的心靜了下來，腦子里一片清明。我再次審視題干，分析條件，努力尋找正確的切入點。筆尖落下，我開始了緊張的畫圖、計算、推理。大腦高速運轉，寫著寫著，思路越來越通暢，越來越清晰，就像一個偵探找到了最有價值的線索，“罪犯”近在咫尺。我的心情隨著思路的通暢也愉悅起來，就像打電腦游戲時找到先進武器一樣。
不知不覺中，我列出了最后一個算式，寫下了最終的結果。抬起頭來，我才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)大汗淋漓。再把答案代入原式演算，對了！我欣喜若狂，一種強烈的成就感油然而生，似乎全身都要升騰起來。
往椅子后一靠，喲，同學們的神態(tài)動作可真豐富啊。有的埋著頭奮筆疾書，有的皺著眉頭毫無頭緒，有的伏在桌上望天……我向著學年第一名的小C的背影一笑，心里自信滿滿地說：放心吧，你的位置終將屬于我！哎呀，做什么白日夢，還不趕快檢查！心里的一個聲音把我從“浮云”上拉了下來……
第二天，成績揭曉，我的數(shù)學是全班唯一一個滿分。
這次考試，不僅考查了我的數(shù)學學習，更是對我面對挑戰(zhàn)時的勇氣和力量的一次重大考驗。面對難題，我戰(zhàn)勝了內心的怯懦，勇敢亮劍，在自己成長的道路上邁出了堅實的一步。
啊，好難忘的一次考試！
篇三：難忘的考試日記六年級
在生活中我們經(jīng)歷過形形色色的“考試”，有的是學習上的，有的'是思想道德上的，而有一次思想上的“考試”讓我難忘，
記得上四年級時，一次數(shù)學考試前，我仔細的看過書，但由于一緊張考試時忘得一干二凈。我只能在心中默默地祈禱別出概念題，可事與愿違，偏偏考中了這個，情急之下，我只好胡寫了一個，結果老師在考完試后一公布答案，我徹底傻了眼，那道題錯了！下課后，老師叫我到辦公室批卷子，我忐忑不安的去了辦公室，終于批到我自己的了，我看到自己卷子上的那一個答案，心底萌生了一個念頭：改卷子。批卷老師正好有事出去，就留我一個人。我想：這下可以改了。不知怎么的，一想到這里我就像懷揣一只頑皮的小兔子一樣——心撲通撲通地跳。
改還是不改？我默默的問自己，如果改了，我就可以得滿分，但同學們一旦知道我這個干部做出這種事，肯定會瞧不起我；但如果不改——，班里那么多人考滿分，我又不想丟了自己的面子。怎么辦？想了又想，最后重重地圈出了那個錯誤，老師讓我來批卷子，那是信任我，認為我不會欺騙，如果我一旦做出那種事，不就枉費了老師的信任嗎？走出辦公室。我的心跳恢復正常了，望望窗外的天空，覺得心情有一種從未有過的暢快。
第二天，老師念到我的分數(shù)是全班都向我投來詫異的目光，我卻心如止水，平靜地接過卷子，因為我知道，這個分數(shù)是真實的，我為自己的行為感到驕傲，
從那以后，我就明白了這樣一個道理：做人要真誠的對待每一件事，要讓大家看到你真實的本色，無論做的多不好，也問心無愧。
那次考試永遠激勵著我前進，讓我端正自己的態(tài)度，真誠的對待別人。
篇四：難忘的考試日記六年級
我是一個五年級的學生，在學習的這五年中，考試就如同夜幕降臨，蒼穹中的星辰一般多。可是，有一場考試卻在我的腦海中留下了深刻的印象。
那是一個星期二，早晨我來到了學校，開始準備第一節(jié)課的語文考試。一切準備就緒，只欠“東風”。
終于，伴隨著“叮鈴鈴”的上課鈴聲，考試開始了。考場中寂靜無聲，就連一向最愛說話的同學也低下了頭，專心致致地做題，一心撲在了考卷上，爭取為最后一個單元考試畫上一個圓滿的句號。教室中鴉雀無聲，猶如都敏俊教授將時間定格了一般，如果此時你在講臺上望眼一看，準是一個個低頭君，充滿了沙沙聲。就在這時，我的手在這“危急”關頭不爭氣地寫錯了一個字，我習慣性的將手伸進書包中尋找我的“救命恩人”——修正帶。可是，這一次我可沒有那么走運了，翻遍全書包也找不著，我在心中大喊：難不成今天沒帶嗎？不會吧！我便在心中吶喊，手還在書包中四處搜尋！在焦急地尋找中，我的額頭上已經(jīng)沁出了一層密密麻麻的汗珠，我的心中猶如有千萬只小螞蟻一般，焦急中帶有些許不安與煩躁。
我急忙向四周求助，“借我一下修正帶吧！今天……”可是，情況總是那么的不盡人意，同學們不是搖頭否決就是說不是自己的。頓時，我的心涼了大半截。突然，背后響起一個聲音：“我?guī)Я藘蓚�，我借你吧！”那一剎那，我的心中涌過了一股暖流，感到無比的溫暖。我轉過身來，感激地看著我的“恩人”——朱秋玥，快速地將修正帶拿到了自己的座位上。雖然此時我們之間沒有言語的表達，但這一舉動卻勝過了千萬句謝謝。
我想，在同學困難時雪中送炭這才是真正的友誼！
愛就像是一個小精靈，在你不經(jīng)意的時候，來到了你的身旁，讓你感受到生活的甜蜜；愛就是一罐子滿滿的蜂蜜，而你就是一只小熊維尼，它能給你帶來生活的希望，看見生活的曙光。愛還是一片沙漠中的綠洲，在你充滿絕望的時刻，給你希望……
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