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    小學(xué)老師應(yīng)聘求職信

    時(shí)間:2021-05-27 11:20:21 求職信 我要投稿

    小學(xué)老師應(yīng)聘求職信范文

      教師求職信是實(shí)現(xiàn)就業(yè)的一種重要方式,那么怎么來(lái)寫求職信呢?下面是小編精心整理的小學(xué)老師應(yīng)聘求職信范文,供大家學(xué)習(xí)和參閱。

    小學(xué)老師應(yīng)聘求職信范文

      小學(xué)老師應(yīng)聘求職信

    尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

      您好!首先感謝您百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)閱讀這封自薦信。

      我是廣西大學(xué)20xx屆xxx師范學(xué)院xx專業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生。喜聞貴單位招聘語(yǔ)文課程的教師,我以滿腔的熱誠(chéng)和百倍的信心誠(chéng)摯地向您承上簡(jiǎn)歷一份,希望能得到您的賞識(shí),成為貴單位的一份子。

      四年的大學(xué)生涯,是我用青春與激情打造的一段光輝歷程。面對(duì)嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì),從步入大學(xué)的那一天起就未敢怠慢,一貫嚴(yán)格的要求自己,認(rèn)真學(xué)習(xí)了所學(xué)專業(yè)的全部課程。系統(tǒng)的學(xué)科專業(yè)基礎(chǔ)課,完整的教育學(xué)、心理學(xué)和計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課的學(xué)習(xí)使我對(duì)勝任語(yǔ)文教育工作充滿自信。我不僅熟悉漢語(yǔ)言文學(xué)的各種知識(shí),具備相關(guān)的語(yǔ)文教學(xué)能力和管理班級(jí)的能力,而且能熟練地掌握計(jì)算機(jī)基本操作技能,熟悉word操作,excl表格的制作,ppt的制作與計(jì)算機(jī)其他基本程序制作。除此之外,我還具備較高的普通話表達(dá)能力。最重要的是我對(duì)教育事業(yè)有一種特別的崇敬之情,我會(huì)把它當(dāng)成自己畢生的事業(yè)。

      大學(xué)階段是我個(gè)人慢慢成熟的階段。大學(xué)四年我積極的利用經(jīng)歷了挫折與成功,養(yǎng)成了堅(jiān)韌和自信,對(duì)生活充滿信心,對(duì)事業(yè)執(zhí)著追求。學(xué)習(xí)實(shí)踐的過程培養(yǎng)了我團(tuán)隊(duì)協(xié)作的精神,學(xué)生干部的經(jīng)歷培養(yǎng)了我的組織與協(xié)調(diào)能力,樹立了我盡職盡責(zé)、兢兢業(yè)業(yè)的敬業(yè)精神。

      我堅(jiān)信:不斷的總結(jié)、剖析,完善自我,挖掘潛能,在今后的工作崗位上就一定能干出一番成績(jī)。誠(chéng)然,在學(xué)識(shí)淵博,閱歷豐富的前輩面前,我還只是一只渴望翱翔藍(lán)天的雛鷹,但在您賜予的人生藍(lán)圖和事業(yè)空間里,經(jīng)過勤修苦煉,明天的我也會(huì)展翅高飛。敬候您的佳音!

      最后,再次感謝您閱讀這份自薦信!

      此致

    敬禮!

      xxx

      xxxx年xx月xx日

      小學(xué)數(shù)學(xué)教師求職信

    尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師:

      您好!我是湖南師范大學(xué)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)(師范類)專業(yè)20xx年本科應(yīng)屆畢業(yè)生,我叫xxx。我的求職意向是貴校小學(xué)數(shù)學(xué)老師。

      以下,我簡(jiǎn)要地介紹一下我的情況:

      一、大學(xué)表現(xiàn):

      在學(xué)習(xí)上,我勤奮刻苦、不斷充實(shí)自己,成績(jī)一直保持在專業(yè)前30%左右,并獲得過三等綜合獎(jiǎng)學(xué)金。復(fù)雜抽象的專業(yè)課學(xué)習(xí),使我養(yǎng)成了自學(xué)的好習(xí)慣,并形成了我細(xì)致、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臄?shù)學(xué)思維,這些都將使我受用終生。

      在工作上,大一時(shí)我就擔(dān)任班級(jí)團(tuán)支書,并成為班級(jí)第一名黨員,后來(lái),又擔(dān)任班級(jí)黨支部書記。我曾積極參加并組織過多次活動(dòng),具有一定的組織能力和領(lǐng)導(dǎo)能力。先后獲得過“最佳組織者”、“優(yōu)秀班級(jí)干部”、“優(yōu)秀共青團(tuán)干部”等稱號(hào)。大四臨近畢業(yè),因四年來(lái)表現(xiàn)優(yōu)異,獲得“優(yōu)秀畢業(yè)生稱號(hào)”。

      二、教師素養(yǎng):

      成為一名教師是我一直以來(lái)的理想。大學(xué)期間,我也為此而努力著。我普通話標(biāo)準(zhǔn)、粉筆字工整漂亮,教態(tài)自然大方。獲得高級(jí)中學(xué)教師資格證,通過了國(guó)家計(jì)算機(jī)三級(jí),普通話水平測(cè)試也取得二級(jí)甲等的好成績(jī),并獲得過“三筆字三等獎(jiǎng)”、“8分鐘賽課二等獎(jiǎng)第一名”等獎(jiǎng)項(xiàng)。

      家教、教育實(shí)習(xí)等更是讓我堅(jiān)定了理想。我欣喜的發(fā)現(xiàn),我對(duì)教師工作具有獨(dú)特的天賦。家教經(jīng)歷讓我以老師的身份重新學(xué)習(xí)了中學(xué)課程,對(duì)之有了全新的透徹的認(rèn)識(shí)。在我的講解下,學(xué)生們表示不覺得數(shù)學(xué)難了,成績(jī)上也取得了顯著的進(jìn)步。

      我在長(zhǎng)沙百年名校長(zhǎng)郡小學(xué)一年級(jí)實(shí)習(xí),期間上過七堂課,我很喜歡這種上課的感覺。指導(dǎo)老師對(duì)我的評(píng)價(jià)是“講課很老練、課堂效果非常好”。實(shí)習(xí)期間很累,但我覺得很開心。我喜歡笑瞇瞇的看著他們,希望把自己所學(xué)傳授給他們,陪他們度過充實(shí)的中學(xué)生涯。我真心喜歡這種在學(xué)校工作的感覺,我很期待能早日踏上工作崗位,成為一名優(yōu)秀的數(shù)學(xué)教師!

      最后,感謝您能從百忙中抽空看我的自薦書!還有很多的感悟就不一一羅列了。簡(jiǎn)言之,我相信我能勝任貴校的工作,期待與您的當(dāng)面交流!

      祝貴校教育事業(yè)蒸蒸日上,再創(chuàng)輝煌!

      此致

    敬禮!

      xxx

      xxxx年xx月xx日

      小學(xué)英語(yǔ)教師求職信

    尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):

      您好!首先,非常感謝您在百忙之中閱讀我的自薦材料,這是我的榮幸。其次,請(qǐng)容許我簡(jiǎn)單地介紹自己。

      我叫胡蓉,今年21歲。20xx年9月就讀于景德鎮(zhèn)陶瓷學(xué)院科技藝術(shù)學(xué)院,英語(yǔ)專業(yè)。在校期間,我努力學(xué)習(xí)各門功課,踴躍參加各項(xiàng)活動(dòng)和比賽,比如辯論比賽和演講比賽,并且取得了演講二等獎(jiǎng)以及“優(yōu)秀辯手”稱號(hào),同時(shí),我積極投入學(xué)生社團(tuán)的工作,曾在學(xué)校外語(yǔ)協(xié)會(huì)擔(dān)當(dāng)副會(huì)長(zhǎng)一職,每周組織“英語(yǔ)角”活動(dòng)。這些都很好地提升了我的個(gè)人素質(zhì),鍛煉了我各方面的能力。經(jīng)過4年的歷練,我對(duì)未來(lái)的`職業(yè)有了明確的定位,那就是當(dāng)一名小學(xué)英語(yǔ)教師。

      在學(xué)習(xí)期間,學(xué)校開設(shè)的英語(yǔ)專業(yè)課程提高了我的英語(yǔ)水平,英語(yǔ)口語(yǔ)課上與外教的溝通,讓我的英語(yǔ)口語(yǔ)水平大大的提高。通過兩次的家教經(jīng)歷,提高了我與學(xué)生的溝通能力,并有自己的教學(xué)特色。通過這些經(jīng)歷,我已對(duì)教師這一職業(yè)有了清晰的認(rèn)識(shí),知道一名優(yōu)秀的教師應(yīng)該具備怎樣的素質(zhì),比如說:

      首先,英語(yǔ)老師需要具備扎實(shí)的英語(yǔ)專業(yè)基礎(chǔ),并且應(yīng)該多涉及各種類別的書籍,豐富自身的內(nèi)涵。在實(shí)習(xí)中,我發(fā)現(xiàn),現(xiàn)在的中學(xué)生思想比原先的活躍,知識(shí)面也比較廣,這就要求我們英語(yǔ)老師在日常要注意提高自身的學(xué)術(shù)修養(yǎng),才能更好地為學(xué)生答疑解惑。

      其次,老師是學(xué)生的益友。現(xiàn)在的學(xué)生面臨很多的壓力:升學(xué)壓力、考試壓力、競(jìng)爭(zhēng)壓力等等,而現(xiàn)在的學(xué)生獨(dú)生子女又占絕大多數(shù),沒有經(jīng)歷過挫折和失敗,心理處于一個(gè)極端的不平靜、不安靜和不穩(wěn)定的階段。這就要求我們老師平時(shí)要加強(qiáng)和學(xué)生之間的溝通與交流,及時(shí)了解他們心理狀況和思想情況,為他們解決心理上和生活上的困難,成為尊重學(xué)生、關(guān)心學(xué)生、理解學(xué)生和支持學(xué)生的知心朋友。

      以上就是我對(duì)于教師工作的一些認(rèn)識(shí)和心得,對(duì)于成為一名英語(yǔ)老師我充滿了信心和熱情。有了參與到工作中的熱情,有了相關(guān)的工作經(jīng)驗(yàn),有了各方面較好的能力,更為重要的是我有虛心求教、積極進(jìn)取的精神,所以我相信我能勝英語(yǔ)老師一職相關(guān)工作。

      希望學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)能給我一個(gè)鍛煉自己的機(jī)會(huì),我定將傾盡百分之百的熱情與努力,作一名認(rèn)真負(fù)責(zé)的英語(yǔ)老師!

      此致

    敬禮!

      xxx

      xxxx年xx月xx日

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