作業(yè)簡(jiǎn)短評(píng)語(yǔ)500句
在我們平凡的日常里，大家對(duì)評(píng)語(yǔ)都再熟悉不過(guò)了吧，篇幅、重點(diǎn)等均不受拘束。那么，怎么去寫(xiě)評(píng)語(yǔ)呢？以下是小編收集整理的作業(yè)簡(jiǎn)短評(píng)語(yǔ)500句，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
1、書(shū)與天觀，做題止傭，有你的作業(yè)具是一神導(dǎo)覺(jué)。
2、你的作業(yè)一直很棒，你是一個(gè)要求上進(jìn)的孩子。希望你有更佳的表現(xiàn)。
3、你的書(shū)寫(xiě)很工整，字也很清秀，希望你堅(jiān)持下去。
4、你回答問(wèn)題是那么準(zhǔn)確，思維與眾不同，這就是你的亮點(diǎn)，相信你一定成為學(xué)習(xí)上的標(biāo)兵。
5、雖然你寫(xiě)的作業(yè)不是那么優(yōu)秀，但你努力了，老師為你的進(jìn)步感到高興，只要繼續(xù)努力，你一定能成為班里的榜樣。
6、這是本學(xué)期的第一次作業(yè)，你書(shū)寫(xiě)特別認(rèn)真，格式正確，希望你“百尺竿頭，更進(jìn)一步”
7、你的進(jìn)步老師看在眼里，喜在心里，同學(xué)向你投向贊許的目光，希望你在今后的學(xué)習(xí)中“更上一層樓
8、做作業(yè)是提高成績(jī)的基礎(chǔ)，只要你認(rèn)真做作業(yè)，成績(jī)一定會(huì)很快提高的。
9、你完成的真好，批閱你的作業(yè)給老師美的感受。
10、孩子，老師相信你能行，再加把勁。
11、你的作業(yè)做的正確，書(shū)寫(xiě)干凈、工整，希望你繼續(xù)努力。
12、你清新秀麗的書(shū)寫(xiě)，令全班折服，望你再接再厲。
13、失敗乃成功之母，別泄氣，從現(xiàn)在起努力吧。
14、你的作業(yè)做的認(rèn)真，書(shū)寫(xiě)有進(jìn)步，但仍需加油喲。
15、恭喜你，本課的作業(yè)你完成的真好，相信下一次會(huì)更棒。
16、你的作業(yè)完成的很好，但書(shū)寫(xiě)不夠工整，請(qǐng)你把字寫(xiě)工整點(diǎn)，好嗎？
17、我忍不住要多看兩遍，真好。
18、你真棒。最近學(xué)得真棒。
19、喜歡你深刻的見(jiàn)解，喜歡你愛(ài)思考。
20、祝賀你每次都考一百分。
21、就這樣做下去，孩子。
22、喜歡你的認(rèn)真勁兒。
23、你努力，你收獲，你勤奮，你成功。
24、我發(fā)現(xiàn)你的成績(jī)又提高了。
25、這一次做得不錯(cuò)，再努力些就會(huì)更棒。
26、孩子，你在努力。我能感覺(jué)到。
27、這段時(shí)間學(xué)習(xí)狀態(tài)很好。
28、有進(jìn)步啦。
29、孩子，我喜歡你的進(jìn)步，為你高興。
30、字跡美觀，頁(yè)面整潔。老師為你驕傲。
31、這么端正的作業(yè)，一定下了很大功夫。
32、作業(yè)挺多，你還能寫(xiě)這么好，這就叫堅(jiān)持。
33、學(xué)習(xí)退步，我會(huì)注意你。
34、你沒(méi)有認(rèn)真完成。
35、放松要求了吧……
36、為什么總有錯(cuò)字？我等待你的回答。
37、這不是你的水平。
38、認(rèn)真寫(xiě)了嗎？我喜歡你上次的作業(yè)。
39、后面沒(méi)有前面認(rèn)真，“持之以恒”。
40、不可以對(duì)自己降低要求。因?yàn)槟隳茏龅礁谩?/p>
41、詳略不得當(dāng)。
42、你應(yīng)該概括得更全面些。加油。
43、語(yǔ)言可以更活潑些。
44、在作文的創(chuàng)新方面，還可以做得更突出些。
45、字要寫(xiě)正，不出格。
46、我想，你作業(yè)的時(shí)間分配可能需要調(diào)整，我們可以商量一下。
47、眼到，心到，手到。你能做到。
48、沉住氣，看清楚，寫(xiě)準(zhǔn)確。你能做到。
49、這本書(shū)，我也看了很多遍，我們可以交流一下。
50、你的文章給我很大啟發(fā)，謝謝你。
51、向你學(xué)習(xí)。
52、我們一起努力，共同進(jìn)步。
53、我喜歡你對(duì)學(xué)習(xí)的專注，它能影響我。
54、從你身上，我學(xué)到了默默無(wú)聞地奮斗。
55、希望你認(rèn)真對(duì)待每一件事。認(rèn)真完成作業(yè)，你收獲成功的笑臉一定更燦爛。
56、書(shū)寫(xiě)比以前進(jìn)步多了，但有些字還不夠規(guī)范，努力呀。相信你的語(yǔ)文會(huì)越來(lái)越好。
57、書(shū)寫(xiě)美觀，做題正確，看你的作業(yè)真是一種享受。
58、你的進(jìn)步老師看在眼里，喜在心里，同學(xué)向你投向贊許的目光，希望你在今后的學(xué)習(xí)中“更上一層樓”
59、書(shū)寫(xiě)認(rèn)真，字跡清晰，格式正確，給同學(xué)們留下了深刻的印象，讓人覺(jué)得是一種美好的享受。
60、你的書(shū)寫(xiě)有了很大進(jìn)步，但從做作業(yè)的內(nèi)容上看，應(yīng)當(dāng)善于思考，在今后的學(xué)習(xí)中，要多動(dòng)腦，多動(dòng)手，這樣才能做一名好學(xué)生。
61、凡事都要認(rèn)真，不能馬馬虎虎，學(xué)習(xí)如此，做作業(yè)更是如此，你說(shuō)呢？
62、大部分同學(xué)的作業(yè)都進(jìn)步了，你還在等什么呀？
63、你的作業(yè)進(jìn)步很快，這是你努力的結(jié)果。老師相信你能行。
64、批閱完你的作業(yè)，老師很是高興，干凈整潔，如果字體再規(guī)范些，將會(huì)是一流的。
65、你的字體正規(guī)，書(shū)面整潔，你要加倍努力。
66、我相信你一定能行，離優(yōu)秀還有一步之遙。
67、你是最有前途的學(xué)生，努力吧。
68、我面對(duì)你的試卷笑了，因?yàn)槟阌诌M(jìn)步了。
69、終于看到了你的進(jìn)步，真高興。
70、只要堅(jiān)持不懈的努力，勝利一定會(huì)屬于你的。
71、成績(jī)是刻苦學(xué)習(xí)的結(jié)果，前進(jìn)吧。
72、終于看到你的笑容，我真替你高興。
73、你的成績(jī)很好，來(lái)源于你的作業(yè)認(rèn)真。
74、在你作業(yè)遇到困難的時(shí)候，老師相信你不會(huì)退縮。
75、你是班內(nèi)很有希望的學(xué)生，你會(huì)努力的。
76、你的字體雖然不是很正規(guī)，但我相信你會(huì)練好的。
77、你的作業(yè)答案都很好，但今后要注意字體規(guī)范。
78、看到你的這次成績(jī)，我都不敢相信自己的眼睛，老師祝賀你。
79、你是一個(gè)不甘落后的學(xué)生，我相信你一定能趕上來(lái)。
80、你終于站到優(yōu)秀隊(duì)伍里了，我怎能不為你自豪呢？
81、你的語(yǔ)文成績(jī)每次都是優(yōu)秀的，祝你在新學(xué)期幸運(yùn)。
82、你做作業(yè)認(rèn)真的習(xí)慣是值得大家學(xué)習(xí)的。
83、如果都象你一樣作業(yè)做的這樣好，老師多高興啊。
84、如果你能聽(tīng)課認(rèn)真，精力集中，善于思考，這些作業(yè)中的困難一定會(huì)克服的。
85、你是一個(gè)上進(jìn)的孩子，可潦草的字怎能會(huì)使你有更大的進(jìn)步呢，寫(xiě)好字吧，老師期待著。
86、只要你靜下心來(lái)認(rèn)真寫(xiě)字，你的字還很漂亮呢。
87、“錯(cuò)誤”不是“句號(hào)”，而是“逗號(hào)”，你的改正是認(rèn)真的，在老師心中你是最棒的。
88、看到你的進(jìn)步，老師真高興。
89、我想，你作業(yè)的時(shí)間分配可能需要調(diào)整，我們可以商量一下嗎？
90、如果再干凈些，筆跡再細(xì)點(diǎn)，你的字會(huì)更漂亮。
91、孩子，老師發(fā)現(xiàn)你這兩天有點(diǎn)灰心，別泄氣，你能行。
92、你是一個(gè)好學(xué)的孩子，同學(xué)們都很崇拜你，老師也很喜歡你，每次作業(yè)都能做對(duì)，并且答案很出乎老師的意料，如果你在書(shū)寫(xiě)上再稍改進(jìn)一些，你一定是個(gè)更出色的學(xué)生。
93、分辨不清的時(shí)候請(qǐng)你教字典，它會(huì)幫助你。
94、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上你能征善戰(zhàn)，如果你能以運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上那頑強(qiáng)的意志和機(jī)智多變的智慧來(lái)攻克作文，特別是錯(cuò)別字這一難關(guān)的話，你一定是金牌獲得者。
95、有付出總會(huì)有回報(bào)，你的進(jìn)步有目共睹，希望你做一個(gè)強(qiáng)者，繼續(xù)努力吧。
96、如果能把字寫(xiě)規(guī)范些，你的字會(huì)更漂亮。
97、你的每次作業(yè)都是既干凈又正確，這早已成了老師的驕傲，但這次作業(yè)中，有了幾個(gè)錯(cuò)別字，是不會(huì)寫(xiě)呢，還是粗心？你要繼續(xù)努力。
98、今天你的字，讓老師看到了你的認(rèn)真，如果堅(jiān)持下去，你會(huì)寫(xiě)得更漂亮。
99、老師相信你，你也要相信自己，能寫(xiě)得更好
100、你的字比以前有了很大進(jìn)步，但還是多少有些潦草。字是一個(gè)人的門(mén)面，希望你能改掉不足，把字寫(xiě)規(guī)范，老師相信你能夠做到。加油吧。
101、你的書(shū)寫(xiě)速度提高了，字也寫(xiě)得漂亮了。
102、聰明的孩子總會(huì)有不俗的表現(xiàn)，老師相信你是最棒的。
103、你能按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，老師非常高興，雖然做得還不夠理想，老師相信，有這么一個(gè)好的開(kāi)端，以后的作業(yè)會(huì)漸漸好起來(lái)。直起腰，相信自己能行。
104、語(yǔ)言流暢生動(dòng)，像潺潺流水。但是如果把字寫(xiě)得再好一些，老師會(huì)更愛(ài)讀。
105、老師祝賀你，這一次的作業(yè)你全對(duì)了。同時(shí)老師期待著你下一次作業(yè)也能像這次一樣。
106、老師看到你的字寫(xiě)得越來(lái)越好，真為你高興。
107、認(rèn)真是你的朋友，馬虎是你的敵人。快。把你的敵人趕走，把你的朋友請(qǐng)回來(lái)。
108、你的進(jìn)步讓老師看到了希望，你的努力給老師增加了信心，記住：一份耕耘一份收獲，努力了就是最棒的。
109、看了你今天的作業(yè)，老師很高興，知道你上課能認(rèn)真學(xué)習(xí)了，希望你明天的表現(xiàn)更好。
110、你很聰明，如果把字再寫(xiě)得好一點(diǎn)，那就更好了。
111、你的作業(yè)給人的感覺(jué)賞心悅目，好孩子，繼續(xù)努力，希望看到更加出色的你。
112、你養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，特別是作業(yè)本很干凈，書(shū)寫(xiě)也很端正，老師很高興。
113、今天，我終于看到了低估工整的書(shū)寫(xiě)，我心里很高興，原來(lái)只要用心去寫(xiě)，你是能寫(xiě)出一手好字的，對(duì)嗎？
114、老師相信你，今后能按時(shí)完成作業(yè)的、能干的你會(huì)把字寫(xiě)得工工整整。
115、你是一個(gè)愛(ài)干凈的漂亮男孩，你的作業(yè)能不能像你一樣漂亮呢？
116、這次作業(yè)，你給我留下了深刻的印象，因?yàn)槟銓?xiě)得好啊。字好、端正、整潔、認(rèn)真；格式好，就像課本習(xí)題下載的一樣；內(nèi)容好，觀點(diǎn)標(biāo)新立異，敘述有理有據(jù)。看得出，這次作業(yè)你是非常用心的，希望你保持下去，好嗎
117、你最近幾次作業(yè)，都有很大進(jìn)步，只要努力一定能成功。“作業(yè)好”標(biāo)兵非你莫屬。
118、你想飛可以，但字不能飛出橫格去，堅(jiān)守規(guī)距，才能有出息。
119、你的作業(yè)干凈、漂亮，給人以耳目一新的感覺(jué)，讓人看了很舒服。
120、你的問(wèn)題提得尖銳，設(shè)計(jì)的答案，非常準(zhǔn)確，希望你繼續(xù)努力，更上一層樓。
121、你分析文章，前后透徹，層次分明，能抓住中心，把意思表達(dá)出來(lái)。
122、你完成的真好，批閱你的作業(yè)給老師美的感受
123、你寫(xiě)的真棒，橫平豎直、干凈整潔，你為大家做出了榜樣，繼續(xù)努力吧。
124、這兩次作業(yè)你進(jìn)步真快，如果你書(shū)寫(xiě)再干凈一點(diǎn)，那就更好了。
125、你寫(xiě)的字和你一樣漂亮，老師相信你每次寫(xiě)字都和本次一樣，大方漂亮。
126、加油。未來(lái)的書(shū)法家。
127、有進(jìn)步，繼續(xù)努力，成功就在你眼前。
128、把你的字寫(xiě)得正規(guī)一點(diǎn)，清楚一點(diǎn)，老師就更喜歡了。
129、你寫(xiě)得字真棒，繼續(xù)努力，我向你學(xué)習(xí)。
130、繼續(xù)努力，寫(xiě)好每一個(gè)字，相信你會(huì)寫(xiě)得更好，老師期待你的進(jìn)步。
131、你的作業(yè)完成得很好，相信你明天會(huì)做得更好。
132、你這次寫(xiě)的作業(yè)進(jìn)步真大呀。給了老師一個(gè)驚喜，多么希望你天天給老師一個(gè)驚喜呀。
133、你寫(xiě)的字真精神，一行行的漢字，像一隊(duì)隊(duì)土兵，整齊劃一，孩子，請(qǐng)你繼續(xù)努力
134、你寫(xiě)的字筆畫(huà)到位，由重到輕，撇捺飄逸，規(guī)矩整齊，具有書(shū)法家的風(fēng)范。
135、按照從上到下，從左到右的順序排列，你寫(xiě)的非常到位，我還真不如你寫(xiě)得好，不要驕傲啊。
136、寫(xiě)字要有恒心和耐心，要勤學(xué)苦練，寫(xiě)字的功夫并非一日之功，你要繼續(xù)堅(jiān)持下去喲。
137、你的作業(yè)很漂亮，期望你寫(xiě)得更美。
138、你的提高，我的心愿。
139、書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。
140、你的不懈努力換來(lái)了教師和家長(zhǎng)的笑臉，你永遠(yuǎn)都是我們心中的驕傲。
141、勤能補(bǔ)拙，從你的作業(yè)中我感覺(jué)到了你的努力與上進(jìn)，加油。
142、在教師心中你是最優(yōu)秀的學(xué)生。
143、期望你繼續(xù)努力，堅(jiān)持優(yōu)異成績(jī)。
144、沒(méi)有最好，僅有更好，相信你就是那個(gè)更好的。
145、多謝你讓我知道還有這么好的書(shū)法。
146、加油，成功會(huì)屬于你的。
147、學(xué)習(xí)努力，作業(yè)提高。
148、再細(xì)心些，會(huì)更好啊。
149、文能言聲，我想文章正是你心靈的反映。人生的路途確實(shí)很曲折，也很漫長(zhǎng)，但只要你努力執(zhí)著地往前走，成功的桂冠必將屬于你。
150、文能怡情。不能把寫(xiě)作文當(dāng)成自己的一項(xiàng)負(fù)擔(dān)，而應(yīng)該以積極的心態(tài)、細(xì)膩的筆觸記錄下自己的心路歷程。
151、可以說(shuō)你的文章充滿了真情實(shí)感。人嘛，失敗在所難免，有勇氣能面對(duì)失敗就更加難能可貴。我相信是金子，總會(huì)有閃光之時(shí)。希望你盡快調(diào)整心態(tài)，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)天空更加湛藍(lán)。
152、真是“下筆如有神”啊。看來(lái)你一定閱讀了大量的文學(xué)作品。內(nèi)容如此豐富，更顯示了你的文學(xué)功底。只是如果把材料再按一定的邏輯順序調(diào)整一下，此文會(huì)更精彩。
153、看了你的文章，仿佛眼前流過(guò)一條小溪，清純，可愛(ài)。希望你能保持住這樣的文風(fēng)，用純凈的語(yǔ)言表達(dá)出豐富的內(nèi)涵。
154、作文如做人，從你的生活感受中可以看出你是個(gè)積極上進(jìn)的好青年，你看事物有自己的獨(dú)到見(jiàn)解，認(rèn)識(shí)深刻，真是難能可貴。
155、這篇文章以具體的事例，生動(dòng)優(yōu)美的語(yǔ)言，新穎別致的寫(xiě)法，表現(xiàn)了對(duì)美好心靈的由衷贊。
156、虔誠(chéng)的禮贊，深邃的哀鳴，字字真言，句句真情，傾訴悲歡，度量得失，小作者以詩(shī)人的語(yǔ)言，哲人的眼光給課堂量體裁衣。整篇文章猶如一座充滿藝術(shù)魄力的雕塑，博大而沉厚，雄強(qiáng)而剛健，質(zhì)樸而自然，反映了小作者高超的語(yǔ)言駕馭能力、厚實(shí)的心智和敏銳的靈光。精美的語(yǔ)言、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕Y(jié)構(gòu)、深刻的思辨、廣博的見(jiàn)識(shí)，無(wú)不令人賞心悅目。
157、文章真實(shí)生動(dòng)，情真意切，特別是…使用權(quán)文章極具感染力，發(fā)人深思。
158、敘述事情條理清晰，能正確地使用動(dòng)詞，運(yùn)用比喻貼切，生動(dòng)。獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策讀后能從中受到教育。
159、樸實(shí)自然的童心體現(xiàn)在文中，使文章散發(fā)著清新活潑的氣息。
160、你越來(lái)越棒了。你的作文真使我大開(kāi)了眼界。你媽媽人美心更美，她對(duì)病人滿腔熱情，對(duì)工作一絲不茍，極端負(fù)責(zé)，這種精神是多么值得我們學(xué)習(xí)啊。我也為你有這樣的好媽媽而感到驕傲。
161、看了你的游覽作文，仿佛身臨其境。那兩層樓高的長(zhǎng)頸鹿你寫(xiě)得栩栩如生，那憨憨的大熊貓，機(jī)靈的小猴，狡猾的狐貍躍然紙上，讀你的文章是我的一大享受。繼續(xù)努力，你的文章是我們的最愛(ài)。
162、你文中的"生物角"色彩絢麗，活潑可愛(ài)。那鮮艷的花朵，翠綠的葉子栩栩如生；那五顏六色的金魚(yú)活靈活現(xiàn)，自由自在地遨游真是令人百讀不厭。運(yùn)用總分法，清晰地展現(xiàn)了生物角上每一種惹人喜愛(ài)的小生物，妙處橫生。
163、從這一段小小的日記，看出你是個(gè)細(xì)心的學(xué)生，能夠細(xì)心捕捉到日常生活中的一件小事，并能用平實(shí)的語(yǔ)言寫(xiě)出內(nèi)心的感受，篇幅短小精悍，語(yǔ)言平實(shí)，能引起心靈的共鳴。
164、"讓座"是件極平常的事，但你的作文，卻令人耳目一新。你不只寫(xiě)事，還具體而又真實(shí)地寫(xiě)出了自己讓座前后復(fù)雜的內(nèi)心世界，層次分明，語(yǔ)句生動(dòng)，情節(jié)自然，富有感人的魅力。此外，你提出的社會(huì)問(wèn)題，令人深思。
165、xx，今天老師在欣賞你的佳作時(shí)，好緊張，好激動(dòng)。仿佛就在那激烈的賽場(chǎng)上。你愛(ài)國(guó)心強(qiáng)，要不小小年紀(jì)的你，怎么能從甜睡的夢(mèng)中準(zhǔn)時(shí)在凌晨4點(diǎn)起來(lái)觀看這實(shí)況轉(zhuǎn)播昵你觀察仔細(xì)，你把那扣人心弦的場(chǎng)面清楚地躍然文中。
166、你閱讀廣泛，積累了大量的詞句。因而在描寫(xiě)人物的動(dòng)作，神情時(shí)，能用貼切的詞形象地表達(dá)出來(lái)。老師為有你這樣的學(xué)生高興。只要繼續(xù)努力。你的作家夢(mèng)定會(huì)圓。
167、你的課外生活真精彩，從你的文中老師知道你是個(gè)好棋手。不但棋藝好，棋風(fēng)更好。什么時(shí)間也跟你學(xué)一招。再學(xué)幾年，去參加象棋大賽，一定會(huì)拿獎(jiǎng)的。
168、你寫(xiě)的校園一角真美。那花，那草，那樹(shù)，那長(zhǎng)廊無(wú)不包含著無(wú)比喜愛(ài)之情。你是個(gè)會(huì)觀察，會(huì)生活的人，老師，同學(xué)都欣賞你。
169、你是一個(gè)聰慧敏感的孩子，你也曾有一個(gè)快樂(lè)的家庭，你也愛(ài)你的家，可是當(dāng)你的家庭出現(xiàn)不愉快的事后，你就不愛(ài)它了嗎？用你的聰慧，用你的愛(ài)去召喚家庭的和睦幸福吧。
170、在你的筆下，秋天是多么美啊。老師從你的作文中看到了那高遠(yuǎn)而深藍(lán)的天空，看到了金黃的稻田、南飛的北雁和那飄零的黃葉，這一切，無(wú)不讓我感受到秋天的美麗與神奇。我多么想對(duì)秋天說(shuō)：秋天啊。化腐朽為神奇的秋天，你使學(xué)生的作文多么優(yōu)美啊。
171、當(dāng)老師打開(kāi)你的作文本時(shí)，總能聽(tīng)到一陣哭泣，原來(lái)是標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，因?yàn)槟闾恢匾曀麄兞恕Ｄ阆胂耄?dāng)老師也像你輕視標(biāo)點(diǎn)符號(hào)那樣而輕視你的作文時(shí)，你不是也會(huì)哭嗎？
172、你的作文能對(duì)秋天的田野進(jìn)行細(xì)致的描寫(xiě)，說(shuō)明你是一個(gè)善于觀察的孩子。可是秋天是多么美的季節(jié)啊，秋天是收獲的季節(jié)，秋天是多彩的季節(jié)，老師真希望在你的文章中能感受到那一個(gè)美麗而充滿詩(shī)情的秋天。
173、你真的有了很大進(jìn)步。
174、太優(yōu)秀啦，再努力吧。
175、你的作業(yè)越來(lái)越漂亮啦。
176、有進(jìn)步，再努力。
177、今天的作業(yè)很漂亮。
178、祝賀你的進(jìn)步。
179、近階段，你真的有了很大進(jìn)步，繼續(xù)努力吧。
180、你的做法很不錯(cuò)。
181、你的做法很有創(chuàng)意。
182、近期，在課堂上你聽(tīng)講很專注。
183、祝賀你的成功。
184、你的思路很有見(jiàn)地。
185、謝謝你，你的作業(yè)很漂亮。
186、老師相信你。
187、你越來(lái)越優(yōu)秀啦。
188、老師很滿意你的做法。
189、老師祝賀你的進(jìn)步。
190、送你一朵大紅花吧。
191、好極啦。
192、太棒啦。
193、你是一個(gè)很有數(shù)學(xué)才能的學(xué)生。
194、你真棒。
195、老師非常喜歡你。
196、你真是一個(gè)數(shù)學(xué)天才
197、你進(jìn)步啦。
198、你真的非常了不起。
199、你永遠(yuǎn)是最優(yōu)秀的。
200、你是一個(gè)富有創(chuàng)造性的孩子。
201、你像你的名字一樣聰明。
202、老師因你而驕傲。
203、你的成功，老師從心里感到高興。
204、奇跡終于出現(xiàn)啦。
205、你今天的表現(xiàn)很不錯(cuò)。
206、你很聰明，但仍需努力。
207、你真的是一個(gè)非常聰明的學(xué)生。
208、你很好學(xué)，具有一種不達(dá)目的決不罷休的精神。
209、你的作業(yè)質(zhì)量比以前強(qiáng)多啦。
210、你是老師的驕傲。
211、老師因你而自豪。
212、老師為你喝彩。
213、你的做法很有創(chuàng)意
214、你何時(shí)克服粗心大意的毛病，你何時(shí)就能獲得全勝。
215、你還是有些馬虎，請(qǐng)注意。
216、書(shū)寫(xiě)一定要認(rèn)真。
217、注意：作業(yè)認(rèn)真與否，取決于習(xí)慣與態(tài)度。
218、養(yǎng)成認(rèn)真書(shū)寫(xiě)的習(xí)慣，對(duì)于數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)會(huì)很有幫助。
219、再次提醒：注意認(rèn)真。
220、老師希望你今后注意用心對(duì)待每一次作業(yè)。
221、“字如人面”，請(qǐng)努力把字寫(xiě)好。
222、注意：解決問(wèn)題的步驟要完整。
223、每一個(gè)數(shù)字都是不能馬虎的。
224、請(qǐng)注意解決數(shù)學(xué)問(wèn)題方法的靈活性。
225、多角度思考，可以發(fā)現(xiàn)新的數(shù)學(xué)方法。
226、你近期表現(xiàn)棒極了。
227、聰明的你成績(jī)會(huì)很快提高的。
228、在老師心中你是最優(yōu)秀的學(xué)生。
229、你是一個(gè)聰明可愛(ài)的孩子，老師很喜歡你。
230、最近有很大進(jìn)步，繼續(xù)努力。
231、加油。書(shū)寫(xiě)再工整些，會(huì)更好。
232、注意書(shū)法/語(yǔ)法，老師相信你會(huì)更出色。
233、老師相信這也同樣不是你想看到的成績(jī)，相信自己，你可以做的到的，加油。
234、今天怎么了？心情不好嗎？把作業(yè)弄的像個(gè)小鬼臉，亂亂的。
235、你的成績(jī)，你的作業(yè)讓我感受到做老師的成就感，幸福感。
236、記住：聰明是你最大的優(yōu)點(diǎn)，懶惰是你最強(qiáng)的敵人。
237、這篇文章寫(xiě)的很好，但如果能運(yùn)用自己思考的語(yǔ)言會(huì)更棒。
238、只要你付出，就會(huì)有收獲。
239、你是個(gè)好學(xué)的學(xué)生，作業(yè)做得很棒。
240、你的作業(yè)進(jìn)步很大，繼續(xù)加油。你會(huì)更出色。
241、老師相信你，本學(xué)期你一定能行。
242、解決問(wèn)題的方法與步驟，一定要想明白，弄清楚。
243、計(jì)算時(shí)，一定要注意精確。
244、注意：錯(cuò)誤的結(jié)論，是由錯(cuò)誤的計(jì)算造成的。
245、方法要靈活，計(jì)算也要精確。
246、記住：要真正理解數(shù)學(xué)知識(shí)和方法，就必須進(jìn)行積極有序的思考。
247、讀題與抄寫(xiě)，有關(guān)數(shù)據(jù)信息要力爭(zhēng)準(zhǔn)確無(wú)誤。
248、明確題意，才能明確解決問(wèn)題的方法。
249、弄清數(shù)量關(guān)系，方法才會(huì)正確。
250、用心練習(xí)，才能形成數(shù)學(xué)技能。
251、本學(xué)期你一定會(huì)做得很漂亮。
252、注意：對(duì)計(jì)算結(jié)果的處理要靈活。
253、記住：會(huì)做的就要做正確，是作業(yè)的起碼要求。
254、希望你把數(shù)和字寫(xiě)得再大方些。
255、解決問(wèn)題的步驟要合乎題目的要求。
256、計(jì)算步驟不能過(guò)簡(jiǎn)，要相對(duì)完整。
257、理解題意，才能得出正確的結(jié)論。
258、頭腦要清醒。
259、數(shù)學(xué)知識(shí)必須經(jīng)過(guò)自己的再創(chuàng)造，才能真正領(lǐng)會(huì)。
260、有效的方法和靈活的思維，是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)必不可少的。
261、你的失誤，往往讓人懷疑你的數(shù)學(xué)水平。
262、你做重了題，難道就沒(méi)有感覺(jué)嗎？
263、上課要專心聽(tīng)講。
264、學(xué)習(xí)是一種責(zé)任。
265、靈活的思維方法，可以使復(fù)雜的問(wèn)題簡(jiǎn)單化。
266、只有不斷地追求，才能登上數(shù)學(xué)的頂峰。
267、有追求，才有動(dòng)力。
268、業(yè)精于勤，學(xué)成于思。
269、學(xué)而不思則罔。
270、有了積極的心態(tài)，學(xué)習(xí)就會(huì)變成快樂(lè)的事情。
271、記住：學(xué)習(xí)的態(tài)度可以決定一個(gè)人的前途。
272、學(xué)習(xí)是幸福的。
273、能夠在解決問(wèn)題的過(guò)程中獲得某些結(jié)論，才真正達(dá)到數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的目的。
274、自查是一種重要的數(shù)學(xué)能力。
275、有目標(biāo)，才有勁頭。
276、學(xué)習(xí)需要一種求勝的信心和勇氣。
277、學(xué)習(xí)方法得當(dāng)，可以使學(xué)習(xí)變得很輕松。
278、口算里邊有許多方法和技巧。
279、口算能力是重要的數(shù)學(xué)能力之一。
280、獨(dú)立思考，才能形成自己的數(shù)學(xué)技能。
281、"精益求精"是數(shù)學(xué)的一貫追求。
282、唯有靈活，數(shù)學(xué)才有生命力。
283、書(shū)面如人面。
284、要想在數(shù)學(xué)方面有所成就，首先要善思。
285、希望你能持之以恒。
286、你的本次作業(yè)不如上幾次認(rèn)真，是怎么回事？
287、精確計(jì)算是減少不必要失誤的前提之一。
288、太大意了吧。
289、你很認(rèn)真，繼續(xù)努力吧。你會(huì)做得更好。
290、你讓我送給他一個(gè)微笑，對(duì)嗎？孩子。
291、對(duì)自己的要求有多高，就能達(dá)到多高的水平。
292、你是全班同學(xué)的榜樣，你覺(jué)得該怎么做？
293、選擇一些文學(xué)類讀物，對(duì)你的語(yǔ)言表達(dá)會(huì)有好處。
294、駁論，有助思維，你做得好。
295、我知道你昨天生病了，沒(méi)想到作業(yè)還能做這么好。
296、下次要拿第一哦。
297、不要嘆息時(shí)間的消逝，要熱情而執(zhí)著地抓住它。
298、人生最美好的事就是欣賞你的作業(yè)。
299、學(xué)好英語(yǔ)首先從寫(xiě)好作業(yè)開(kāi)始。
300、你的字還會(huì)飛呢？真讓人不敢相信……
301、希望你的書(shū)寫(xiě)像你的人一樣帥氣（漂亮）。
302、有困難來(lái)找老師，老師是你的好朋友。
303、如果你認(rèn)為自己可以，那么你一定可以。
304、爭(zhēng)取一次把字寫(xiě)好，你的速度一定會(huì)提高。
305、你很聰明，如果字再寫(xiě)得好一點(diǎn)，那就更好了。
306、聰明的你，一定能發(fā)現(xiàn)簡(jiǎn)便方法。
307、搬開(kāi)你前進(jìn)的絆腳石──粗心，奮勇前進(jìn)。
308、注意書(shū)法
309、明天會(huì)更好，相信自己沒(méi)錯(cuò)的。
310、你的作文很優(yōu)美，希望下次能看到更好的文章。
311、方法太好了。
312、爸媽相信這也同樣不是你想看到的成績(jī)，相信自己，你可以做的到的，加油。
313、不要浪費(fèi)你的時(shí)間，那是你的財(cái)產(chǎn)。
314、功夫不負(fù)有心人，有進(jìn)步，繼續(xù)努力。
315、作業(yè)完成較認(rèn)真，如果課堂表現(xiàn)再積極點(diǎn)就更完美了。
316、踴躍發(fā)言，展示真正的自己。
317、書(shū)寫(xiě)工整，是否應(yīng)該展示給家長(zhǎng)，再簽上字呢。
318、好的學(xué)習(xí)態(tài)度決定好的成績(jī)，你盡力了嗎？
319、繼續(xù)努力，你很有潛力。
320、有困難來(lái)找爸媽，爸媽是你的好朋友。
321、課上的小動(dòng)作要影響你成為未來(lái)領(lǐng)導(dǎo)者的形象的。
322、相信你的口語(yǔ)會(huì)如唱歌般的動(dòng)聽(tīng)。
323、作業(yè)完成認(rèn)真
324、及時(shí)，繼續(xù)努力。
325、要努力哦，爭(zhēng)取做到更好。
326、付出總會(huì)有回報(bào)。
327、一份耕耘，一份收獲，你試試？
328、做作業(yè)并非做完了事，要用心分析知識(shí)間的聯(lián)系。
329、從第題中，你發(fā)現(xiàn)了什么？
330、列出算式后，你弄清算式所表示的意義了嗎？
331、專心聽(tīng)講，才能更好地提高學(xué)習(xí)效率。
332、弄清新舊知識(shí)的聯(lián)系，你就會(huì)豁然開(kāi)朗。
333、單位間的進(jìn)率是有來(lái)路的。
334、你是怎樣得出這一結(jié)論的，能告訴爸媽嗎？
335、你對(duì)這道題是怎樣理解的？爸媽想聽(tīng)你說(shuō)一說(shuō)。
336、體積和面積單位的區(qū)別，在于對(duì)三維和兩維的認(rèn)識(shí)和理解。
337、審題的要義在于把握題目中的數(shù)量關(guān)系。
338、單位換算方法的掌握，有賴于對(duì)單位間進(jìn)率的理解。
339、版面設(shè)計(jì)也是一項(xiàng)數(shù)學(xué)基本功。
340、畫(huà)一畫(huà)，你就可以更好的理解題意。
341、數(shù)學(xué)方法是可以畫(huà)出來(lái)的。
342、畫(huà)一畫(huà)，可以幫助你找到解決問(wèn)題的方法。
343、舉一反三是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的有效手段。
344、讀圖讀表同樣要明確相關(guān)信息的意義與作用。
345、聯(lián)系身邊的實(shí)際，你就可以明白該怎么做了。
346、共同努力，共同進(jìn)步。
347、教師相信你有本事做得更好。
348、教師相信你肯定有高招。
349、注意書(shū)法語(yǔ)法，教師相信你會(huì)更出色。
350、這是教師原來(lái)心中的你嗎？
351、基本功扎實(shí)的你若再主動(dòng)些，會(huì)更好。
352、期望下一次能考出更優(yōu)異的成績(jī)，做為家長(zhǎng)，我們會(huì)加強(qiáng)督促，配合教師工作，及時(shí)和教師關(guān)注孩子的動(dòng)向。
353、放飛夢(mèng)想，突破渴望。
354、請(qǐng)你和細(xì)心交朋友。
355、今日怎樣了？心境不好嗎？把作業(yè)弄的像個(gè)小鬼臉，亂亂的。
356、每次作業(yè)完成得都很出色。
357、我相信，你能行，別放下啊。
358、每次作業(yè)完成得很好，令教師感到十分滿意。作業(yè)認(rèn)真完成，書(shū)寫(xiě)端正。
359、沒(méi)有認(rèn)真讀題，檢查不仔細(xì)
360、作業(yè)完成較認(rèn)真，如果課堂表現(xiàn)再進(jìn)取點(diǎn)就更完美了。
361、再努力一些你會(huì)變得更好，你會(huì)是我的驕傲。
362、付出辛勤的汗水，收獲會(huì)心的微笑。
363、我對(duì)你充滿了信心，加油。
364、聰明的你必須能夠把作業(yè)完成得更好。
365、再接再勵(lì)，繼續(xù)努力。
366、深受教師喜歡的你最近提高可真快。要繼續(xù)噢。
367、不要?dú)怵H，教師會(huì)一向支持你的。
368、認(rèn)真是學(xué)習(xí)的第一步，期望你把第一步邁出來(lái)。
369、最近你的提高很大，我很為你驕傲。
370、表現(xiàn)不錯(cuò)，有提高，繼續(xù)加油喲。
371、你的成績(jī)，你的作業(yè)讓我感受到做教師的成就感，幸福感。
372、如果再細(xì)心一些，你準(zhǔn)行。
373、期望你的成績(jī)能更上一層樓。
374、書(shū)寫(xiě)工整，是否應(yīng)當(dāng)展示給家長(zhǎng)，再簽上字呢。
375、你的字還會(huì)飛呢？真讓人不敢相信
376、你的學(xué)習(xí)態(tài)度值得讓全班同學(xué)向你學(xué)習(xí)。
377、有困難來(lái)找教師，教師是你的好朋友。
378、功夫不負(fù)有心人，有提高，繼續(xù)努力。
379、看你的作業(yè)是一種享受。
380、認(rèn)真是你走向成功的敲門(mén)磚。
381、只要你能再認(rèn)真些，你就會(huì)成為最棒的。加油。
382、你的作業(yè)由灰姑娘變成了漂亮的公主。
383、最近有很大提高，繼續(xù)努力。
384、近來(lái)調(diào)皮的你真的提高很多，加油。
385、良好的習(xí)慣來(lái)自于點(diǎn)滴的積累。
386、聰明肯學(xué)，人見(jiàn)人愛(ài)。加油。加油。
387、九層之臺(tái)，起于壘土，千里之行，始于足下，攀登理性之巔，沒(méi)有一躇而蹴的捷徑，僅有奮斗拼搏，學(xué)好一門(mén)知識(shí)，不是只學(xué)懂，學(xué)會(huì)，還要學(xué)精會(huì)做。力爭(zhēng)做一個(gè)對(duì)社會(huì)有益的適用人才。
388、有提高，愿你真正用心去學(xué)，“細(xì)心”仍是你最需的朋友。
389、可要細(xì)心呀。
390、每次打開(kāi)你的作業(yè)本就有一種美麗的享受。教師很喜歡你那寫(xiě)得端端正正的字。
391、工整正確的作業(yè)是同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣。
392、首先要感激教師對(duì)孩子的教育和關(guān)心，我們必須配合教師做好我們家長(zhǎng)的那份工作，改正孩子身上不足的地方，讓他全面得到發(fā)展。
393、我相信你，必須會(huì)努力的。你必須不會(huì)讓教師失望對(duì)嗎？
394、讓我以你為榮。
395、作業(yè)本上那工整的字跡，是你文靜開(kāi)出的花朵。每次的作業(yè)都能欣賞到你那清秀的字體。
396、必須要細(xì)心，好好檢查，以后必須改正才能取得好成績(jī)。
397、你認(rèn)為這是真正的你
398、作業(yè)認(rèn)真，教師歡心。
399、你是我心中的天使，我期望你能夠飛得更高，更遠(yuǎn)。
400、搬開(kāi)你前進(jìn)的絆腳石——粗心（馬虎大意）。
401、作業(yè)要“保質(zhì)保量”，期望下次你的作業(yè)既保質(zhì)，又保量。
402、加把勁，教師很看好你。
403、你的作業(yè)提高很大，繼續(xù)加油。你會(huì)更出色。
404、經(jīng)過(guò)幾次考試……望吸取教訓(xùn)，下次考得更好。
405、字體端正整潔漂亮。
406、多動(dòng)腦筋，仔細(xì)些，多努力。
407、你可是咱班的常勝小公主小王子哦，必須要再接再厲。
408、今日的欣喜，就是來(lái)自于你的提高。
409、人生中最可悲的事就是有實(shí)力而不努力，值得我欣慰的是你不是這種孩子。
410、字比以前漂亮多了。
411、你是一個(gè)聰明可愛(ài)的孩子，教師很喜歡你。
412、你的作業(yè)總是玲教師很滿意。
413、你在教師心中永遠(yuǎn)都是最好的。
414、作業(yè)書(shū)寫(xiě)整潔，成績(jī)良好。
415、在教師心目中，你是全班最優(yōu)秀的學(xué)生，必須要堅(jiān)持喲。
416、課下的你“生龍活虎”般活躍，期望你課上的你活躍得如龍如虎，活潑的你挺可愛(ài)。
417、教師贊賞你的好學(xué)精神。
418、兒子，你每一天小小的提高媽媽都為你高興，期望你繼續(xù)努力，相信你必須會(huì)把數(shù)學(xué)學(xué)好。爸爸媽媽相信你，你是最棒的。
419、付出終有回報(bào)，再接再勵(lì)。
420、好樣的，教師沒(méi)看錯(cuò)你。
421、作業(yè)完成認(rèn)真及時(shí)，繼續(xù)努力。
422、喜歡看你自信的微笑，請(qǐng)大膽發(fā)言，別怕。
423、家長(zhǎng)簽字不能忘，成績(jī)提高有保障。
424、這則筆記，讓我明白了做人的道理，謝謝你。
425、富有童趣的語(yǔ)言，讓我變得年輕。
426、獨(dú)立思考，才更有效。
427、注意書(shū)面衛(wèi)生，你就更優(yōu)秀啦。
428、書(shū)寫(xiě)再認(rèn)真一些，會(huì)更好。
429、方法要靈活，如第題。
430、弄清小括號(hào)的作用，你就不會(huì)漏掉了。
431、你的字體還是不夠漂亮，可以向你的同桌學(xué)習(xí)。
432、規(guī)范的書(shū)寫(xiě)與潔凈的書(shū)面，可以使你養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
433、對(duì)待每一次作業(yè)練習(xí)，做到“思”“練”結(jié)合，才會(huì)有效。
434、用心思考，你就會(huì)進(jìn)步。
435、經(jīng)常回顧與反思，可以加深對(duì)數(shù)學(xué)方法的理解。
436、對(duì)于不太明白的問(wèn)題，課后可以多向別人請(qǐng)教。
437、最近你的進(jìn)步很大，我很為你驕傲。
438、表現(xiàn)不錯(cuò)，有進(jìn)步，繼續(xù)加油喲。
439、加把勁，老師很看好你。
440、這文章寫(xiě)的很好，但如果能運(yùn)用自己思考的語(yǔ)言會(huì)更棒。
441、你可是咱班的常勝小公主/小王子哦，一定要再接再厲。
442、你的作業(yè)很漂亮，希望你寫(xiě)得更美。
443、再加上家長(zhǎng)簽字，作業(yè)就更完美了。
444、不要把你的“灑脫”和“大氣”體現(xiàn)在作業(yè)的書(shū)寫(xiě)上好嗎？
445、相信自己，一定沒(méi)問(wèn)題。
446、答案很完整，再條理些就好了。”
447、書(shū)寫(xiě)工整，再細(xì)心點(diǎn)作業(yè)就完美了。”
448、如果認(rèn)真審題，你也會(huì)品嘗到成功的樂(lè)趣。”
449、務(wù)必端正學(xué)習(xí)態(tài)度。”
450、學(xué)習(xí)有些馬虎，望深思慎行。”
451、解題思路清晰。”“繼續(xù)努力。”
452、保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。”，每次作業(yè)都完成得很好，老師非常滿意。
453、作業(yè)書(shū)寫(xiě)端正，完成認(rèn)真，老師為你高興。
454、作業(yè)本上那工整的字跡，是你文靜開(kāi)出的花朵。
455、每次打開(kāi)你的作業(yè)本，都能欣賞到你那清秀的字體，真棒。
456、每次打開(kāi)你的作業(yè)本就是一種美的享受。
457、老師很喜歡你那寫(xiě)得端端正正的字。
458、你的作業(yè)總是令老師很滿意。
459、工整、正確的作業(yè)是同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣。
460、字體端正，作業(yè)整潔、漂亮。
461、老師希望你認(rèn)真對(duì)待每一次作業(yè)。
462、你的進(jìn)步真不小，可要珍惜取得的成績(jī)啊。
463、學(xué)習(xí)上你進(jìn)步很大，老師堅(jiān)信：成功屬于你。
464、老師希望你能把精力多花在學(xué)習(xí)上。
465、希望你以后能認(rèn)真聽(tīng)課，使成績(jī)更進(jìn)一步。
466、要增強(qiáng)學(xué)習(xí)自信心，成績(jī)才會(huì)有所進(jìn)步。
467、發(fā)揚(yáng)刻苦學(xué)習(xí)精神，保持優(yōu)秀成績(jī)。
468、望你繼續(xù)努力，老師期待著你的進(jìn)步。
469、方法太好了，可要細(xì)心呀。
470、你的字寫(xiě)得可真漂亮，要是能提高正確率，那肯定是最棒的。
471、搬開(kāi)你前進(jìn)的絆腳石——粗心，奮勇前進(jìn)。
472、解題方法不落俗套，解題思路不同凡響，思考能力較強(qiáng)
473、是不是還可以嘗試另外一種解法？
474、愛(ài)動(dòng)腦筋的你肯定還有其它路子。
475、希望你告別粗心，與細(xì)心交朋友。
476、再細(xì)心一些，準(zhǔn)行。
477、你與眾不同的見(jiàn)解，真讓人耳目一新，你真棒。
478、你是一個(gè)上進(jìn)的孩子，可潦草的字怎能會(huì)使你有更大的進(jìn)步呢，寫(xiě)好字吧，老師期待著。（李
479、你的每次作業(yè)都是既干凈又正確，這早已成了老師的驕傲，但這次作業(yè)中，有了幾個(gè)錯(cuò)別字，
480、是不會(huì)寫(xiě)呢，還是粗心？你要繼續(xù)努力。
481、你與眾不同的見(jiàn)解，真讓人耳目一新。
482、你真棒。老師還沒(méi)想到的這種做法，我向你學(xué)習(xí)。
483、你的頭腦真靈活，這種方法比老師的方法強(qiáng)多了。
484、這真是奇思妙想，棒極了。
485、作業(yè)本上那工整的字跡，是你文靜開(kāi)出的花朵。
486、每次的作業(yè)都能欣賞到你那清秀的字體。
487、勤奮+技巧+毅力=成功。
488、畫(huà)一朵“小紅花”，“你做得好極了”。
489、畫(huà)一張“笑臉”表示“你真聰明”。
490、畫(huà)一個(gè)“大拇指”表示一種贊許或肯定——“你真棒”。
491、畫(huà)一面“小旗”提醒說(shuō)“你該加油啦”。
492、畫(huà)一個(gè)小小的“果皮桶”告訴他“請(qǐng)注意書(shū)面衛(wèi)生”。
493、注意，粗心大意是數(shù)學(xué)的大敵。
494、你的成績(jī)一定會(huì)更優(yōu)秀。
495、你的作業(yè)很漂亮，期望你寫(xiě)得更美。
496、你的進(jìn)步很大，正因你付出勞動(dòng)。
497、望你繼續(xù)發(fā)奮，老師關(guān)注著你的進(jìn)步。
498、多么期望你在遵守紀(jì)律方面有出色的表現(xiàn)。
499、一開(kāi)學(xué)老師就發(fā)現(xiàn)你的作業(yè)干凈又整齊，你的字清秀又漂亮，看你的作業(yè)真是一種享受。
500、看到你在進(jìn)步，我萬(wàn)分高興，期望你更上一層樓。
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