三年級學生期末學校評語
在日常的學習、工作、生活中，大家總少不了要接觸或使用評語吧，好的評語能給人以心理上的滿足感，從而激勵人們不斷進取。其實很多朋友都不太清楚什么樣的評語才是好的評語，以下是小編精心整理的三年級學生期末學校評語，希望能夠幫助到大家。
你是一個懂事聰明的孩子。平時能自覺做好本職工作，學習認真，成績優異，作業字跡遒勁有力。若能在課上多一些交流，你會有更大的收獲。
你是一個性格內向的男孩。同學與你相處融洽，而且你勞動積極，關心班集體。學習上較努力，但不夠主動，所以基礎并不好。希你今后在課上積極思考，大膽發言，爭取優異的成績。
你聰明伶俐，思維敏捷，優美的文字令老師贊嘆！但不知為什么，總有同學來打你的“小報告”。并且，老師很難在你身上找到一件相當重要的東西——上進心。假如你能糾正你的.這些不良態度，老師相信，你將是最棒的！努力吧！
你是個聰明又可愛的小男孩，認真學習，作業及時完成，熱愛勞動，熱愛集體。如果你今后上課時不做小動作，做作業不粗心大意，老師相信，在不久的將來，老師一定能看到一個更出色的你。
老師總訝異于你做作業時的神速，可是，你發現沒有，在你做作業時表現出的字跡潦草、馬虎粗心是那么明顯。你是個熱愛學習、積極向上、團結同學的好學生，但你若不改掉這些小毛病，以后變成大毛病該會怎么樣呢？
你聽說過這樣一句話嗎？“天下無難事，只怕有心人”相信只要你也像班上其他同學一樣勤奮學習，你的成績一定會進步的，你有信心做到嗎？老師期待著你的進步。
你曾對老師說，有些知識不明白，可你卻又從不問老師，其實學問學問，要學要問，只學不問，哪有學問。希望你再加把勁，繼續努力，不懂就問，這樣你的進步會更快，老師期待著你的進步。
或許你有些調皮，有些好動，也常挨批評，可在老師的心中，一直認為你是個聰明的孩子。學習是靠持之以恒的，如果你能把學習的激情融入每時每刻，靜下來認真思考，勤奮學習，那么，你也可以成為一名佼佼者，愿意試試嗎？
你總是笑呵呵的，好像從未經歷過憂愁，你分析問題常有獨到之處，老師挺欣賞你的機敏。只是你很難安靜下來專心聽講，如果少動身邊的“小玩具”，多動動腦筋，多發表發表自己的見解，相信你將會變得更加出色！
你很聰明，通過你的努力，這學期你的成績進步了，可你的身邊也還有“粗心”這位朋友，使你和好成績還有一定距離。聰明的你想獲得優異的成績，一定知道怎么做了，對吧！相信在不久的將來，你一定會和好成績交上朋友的。
一直以來，你都團結同學、尊敬師長、熱愛勞動。如果你能認真書寫，改正上課注意力不集中的壞習慣，那么老師和同學們會更加喜歡你的。
你尊師守紀，學習認真；你熱愛勞動，關心集體�？上У氖悄闵险n總是那么羞羞答答的，不敢大膽舉手回答問題，希望升上四年級后，你能大膽地展示自己，成為全面發展的學生。
這一學期，老師一直為你在作業書寫上的進步而感到驕傲。你尊師愛校，文明有禮，強烈的上進心使你自覺學習，成績進步大。如果你能積極開動腦筋，大膽回答問題，鍛煉自己的口頭表達能力，那么你的成績將更上一層樓。
尊敬老師、溫文有禮、熱愛勞動、做事認真是你留給老師的最深印象。在學習上你專心聽課，作業按時完成；在比賽中，你勇于拼搏，取得一定成績。老師希望你上課能夠積極發言，展示自己充滿活力的一面。
你就是個精美的小話匣子，一幅簡單的圖畫都能被你說成是一個生動而美麗的故事，連老師也禁不住要夸夸你。上課的你總是能準確而響亮地回答出問題，課后又能組織同學搞好班級活動。希望以后在學習上多注意方法，取得優異成績。
你活潑天真，文明有禮，不論在哪兒遇見老師你都會禮貌地問候；你腦子比較靈活，別人不能回答的問題，你卻能出色地回答出來。老師希望你以后上課能認真聽講，課后用心作業，成為名副其實的好學生！
你是個活潑調皮、明理懂事的男孩，剛轉來不久就和同學們打成一片。愿你駕駛著裝滿知識的巨輪，樹起理想的風帆，擎著奮斗的指南針，抵達成功的彼岸。
你是個文靜的女孩，平時總是沉默寡言，但在課上老師卻能發現你專注的神情，感受到你對知識的渴望。雖然你并不出類拔萃，但不要失望。世界上有成就的人不都是最聰明的，勤奮會帶給你好的成績！
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