禮物 教師隨筆
又是一年元旦，我在翻找衣柜時，觸到了一套紅色內(nèi)衣，那是去年補二班的全體學生送的。雖然說這不是什么貴重的東西，但在我心里，卻總覺得沉甸甸的。
手機上又陸陸續(xù)續(xù)地收到了不少已經(jīng)步入大學校園的學生發(fā)過來的短信祝福。“張老師，祝您元旦快樂。”“老師，感謝您對我的悉心栽培，學生在此謝過了。”“天荒地老，師生情依舊。”------雖說是短短的幾句話，卻讓我讀了一遍又一遍。
我知道，我收到的不只是這幾句祝福和那件微薄的禮物，更有學生對老師的尊敬與感激。
又依稀記起上大學時的一幕情景：我們?nèi)嗤瑢W站起身來，齊聲高唱《祝你平安》這首歌：“------祝你平安，啊，祝你平安，讓那快樂圍繞在你身邊。------”也許有人會以為這是在上音樂課。不，這是我們正在向講臺上的那位老師獻上我們的新年禮物。歌聲嘹亮，情意悠長，老師的眼睛濕潤了。他是我們最尊敬的一位老師，但同時也是學校的一位重要領(lǐng)導。我猜想，那些對他有所求的人肯定會拿著很多昂貴的禮物去拜見他，但只有我們送給他的這件特殊的禮物能感動他。我相信，不管時光如何流逝，他都會記得那個場面，因為歌聲中溢滿了學生對他真誠的祝愿。也許在別人眼中，我們的這件禮物是廉價的，但在老師心中，這卻是用金錢也難以買到的。那就是學生對他的學識和人品的肯定，也是他人格魅力的見證。
人們常把教師比作“園丁”抑或是“蠟燭”，以此來贊美教師默默無聞的奉獻精神。感謝人們給予教師這么高的評價！其實，作為教師，我們希望得到的只是學生的肯定和贊譽，更高的名譽和地位我們從不奢求。站在三尺講臺上，看著下面幾十雙渴望知識的眼睛，我們怎能不象園丁一樣，辛勤的澆灌著這些幼苗；又怎能不象蠟燭一樣，燃盡自身、放射光芒呢？“回報”對于我們來說，似乎是個陌生的詞語。我們只知道盡心盡力，就象農(nóng)民伺弄地里的莊稼一樣，我們希望自己的學生都能成材。一句“老師，您辛苦了”就足以溫暖我們的心靈。
又一次捧起這件禮物，又一次讀著手機上學生送來的祝福語，我也漸漸潤濕了自己的雙眼。
張俊珍
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