答題的規(guī)范與否直接影響你的得分。
為什么每年高考都會(huì)有不少的人，得知高考分?jǐn)?shù)后認(rèn)為自己不應(yīng)該是這個(gè)分？難道是閱卷出了問(wèn)題嗎？其實(shí)不然！我們有的人的分就丟在了自己很難去關(guān)注的，看起來(lái)很不起眼的事情上。下面就以高考閱卷的幾種現(xiàn)象來(lái)看高考試卷的規(guī)范答題。
第一：高考閱卷，每題平均只用幾秒或幾十秒時(shí)間，答出要點(diǎn)就顯得很關(guān)鍵。
高考評(píng)卷主觀(guān)題全部實(shí)行網(wǎng)上閱卷，除了要保證評(píng)卷質(zhì)量外，評(píng)卷速度對(duì)評(píng)卷任務(wù)的完成有決定性的影響。評(píng)卷老師在閱卷中往往只看要點(diǎn)，尤其是看一些關(guān)鍵步驟，有則給分。比如，文言翻譯就是把關(guān)鍵字的準(zhǔn)確翻譯作為“得分點(diǎn)”。就作文而言，老師每天的閱卷任務(wù)約為800份，每篇作文的評(píng)分至少要敲鍵盤(pán)12下。同學(xué)們可以計(jì)算一下，除去敲鍵盤(pán)和休息的時(shí)間，每篇作文的閱讀只有多少秒時(shí)間！
為此，我們?cè)诖痤}時(shí)首先要做到簡(jiǎn)明扼要，答出要點(diǎn)，層次要清楚，概念要準(zhǔn)確、敘述要簡(jiǎn)明。
2009年安徽卷的文言翻譯選取了三個(gè)句子，(1)叟識(shí)其意，曰：“老夫無(wú)用也�！备鲬阎觥�(2)立恭折竹，竅而吹之，作洞簫聲。(3)已而道士復(fù)揖立恭曰：“奈何不與道士詩(shī)?”
其中第（1）句中的關(guān)鍵字是“識(shí)”、“無(wú)用”和“懷”，分別是“明白”、“不需要”，“懷揣”。第（2）句關(guān)鍵詞為“竅”、“作”，分別是“鑿孔”、“發(fā)出”。第（3）句的關(guān)鍵詞是“揖”、“奈何”、“與”，分別是“拱手行禮”、“為什么”、“給”。答出了這些得分點(diǎn)才有分，反之沒(méi)分。
就作文而言，更要抓材料中的關(guān)鍵詞，要學(xué)會(huì)點(diǎn)題。比如2009安徽卷作文，就要扣住材料中的“彎道”和“超越”。你不扣題，閱卷老師哪里有那么多的時(shí)間去揣摩你的意思呢！
第二：高考評(píng)卷速度要求非常快，書(shū)寫(xiě)規(guī)范的答案容易得高分。
剛才說(shuō)過(guò)，高考評(píng)卷任務(wù)重，速度非�？�，每個(gè)老師只改其中的一題。很多時(shí)候，一個(gè)老師一天平均要改數(shù)百甚至數(shù)千份卷子。那些寫(xiě)得較工整的答案，得分就比較高，而那些書(shū)寫(xiě)串行，在答卷上亂涂亂畫(huà)的得分就低。在此，特別提醒那些女生，一定要把字寫(xiě)大些、寫(xiě)濃些！那些又小又淡的字，在電腦上是很難看清的，閱卷老師眉頭緊鎖，你得分就會(huì)不斷減少。試想，那些書(shū)寫(xiě)混亂、模糊，導(dǎo)致無(wú)法辨認(rèn)的答案怎能取得閱卷老師的歡心！
為此，我們要從現(xiàn)在起就要養(yǎng)成規(guī)范書(shū)寫(xiě)的習(xí)慣，盡可能地的在第一時(shí)間內(nèi)博得老師的好感。如卷面整潔，字跡工整，不亂涂亂畫(huà)。
第三：作文標(biāo)題、開(kāi)頭如果寫(xiě)得好，常能得高分。
有的老師改作文，只是第一段看一下，中間看一下，最后一段看一下，分?jǐn)?shù)打高打低全憑第一感覺(jué)。我在高考閱卷時(shí)就聽(tīng)說(shuō)，有這么一份作文試卷，開(kāi)頭寫(xiě)得非常漂亮，兩位改卷老師都十分滿(mǎn)意，都沒(méi)往下看，不約而同就給打了50多分。因?yàn)?0分以上的卷子都要復(fù)查的，后來(lái)卷子傳到仲裁組，才被發(fā)現(xiàn)，該卷的作文其實(shí)只是寫(xiě)了三四百字。
雖然這種現(xiàn)象比較罕見(jiàn)，雖然不是每個(gè)老師都憑感覺(jué)打分，但給老師一個(gè)好印象卻是很重要的，特別是作文，一個(gè)漂亮的開(kāi)頭可能就奠定了高分的基礎(chǔ)。在高考語(yǔ)文作文閱卷過(guò)程中，閱卷老師每天面對(duì)那么多份試卷，如果寫(xiě)作上沒(méi)有新意，就很容易流于一般。因此，寫(xiě)得別出心裁、個(gè)性鮮明、出彩，也是作文拿高分的策略之一。
第四：不約而同都往平均分上靠，思路清晰的卷子得高分。
高考閱卷電腦會(huì)將每份卷子發(fā)給兩位老師改，如果兩人的評(píng)分誤差在規(guī)定范圍內(nèi)，改完的這份卷子就是有效卷。而每位老師所改的卷子中有多少是有效卷，電腦是會(huì)即時(shí)體現(xiàn)的。因此，在改卷過(guò)程中，不少老師為求穩(wěn)，不由自主會(huì)往某個(gè)分?jǐn)?shù)段上打。如果發(fā)現(xiàn)自己的有效率低了，就會(huì)慢慢往平均分上靠。
如何突破平均分，讓改卷老師眼前一亮，往高分上打？我們建議：答題思路要一定要清晰，這樣才能吸引改卷老師的眼球，才能得高分。老師總喜歡條理分明的卷子。你想，老師每天要改數(shù)百份、甚至數(shù)千份的卷子，光是翻看頁(yè)面，點(diǎn)擊鼠標(biāo)敲鍵盤(pán)都已經(jīng)十分辛苦，因此，在繁重枯燥的評(píng)卷過(guò)程中，條理分明，字跡清晰的試卷無(wú)疑給閱卷老師平添一份好感，都盡量給分。
鑒于此，當(dāng)你會(huì)答某個(gè)題目時(shí)，一定要注意結(jié)構(gòu)清晰、條理分明，讓人一目了然。有些考生害怕答題不能扣緊采分點(diǎn)，不分點(diǎn)地啰嗦一大堆，這種做法給閱卷老師尋找關(guān)鍵詞帶來(lái)了困難，極易引起丟分。當(dāng)然，如果你真的不會(huì)答那個(gè)題目，也別空著，胡亂寫(xiě)一些相關(guān)的話(huà)在上面，一般是會(huì)有分的。道理很簡(jiǎn)單，你想，這么快的閱卷速度，老師為防止沒(méi)能看到你隱藏在答卷中的要點(diǎn)，一般會(huì)隨便給一個(gè)分?jǐn)?shù)的，這個(gè)分?jǐn)?shù)對(duì)不會(huì)答的同學(xué)來(lái)說(shuō)就是賺的，可對(duì)于會(huì)答而沒(méi)能分條理的同學(xué)來(lái)說(shuō)不就虧了嗎？
另外，有幾點(diǎn)關(guān)于作文的特別提示：
一、英文題目算沒(méi)有題目，直接扣兩分！作文中間有英文的也要扣分，算錯(cuò)別字扣分。我們是中國(guó)人，我們不要做假洋鬼子，你更不要欺負(fù)語(yǔ)文老師不懂英文！
二、作文抄襲前面現(xiàn)代文閱讀的，全抄得零分；部分抄的，以抄多少字?jǐn)?shù)扣除多少字?jǐn)?shù)計(jì)算。我們?cè)陂喚碇芯桶l(fā)現(xiàn)，有一篇作文照搬“江南十�！钡奈膶W(xué)類(lèi)文本閱讀材料《我心如秤》，后來(lái)這篇作文是以問(wèn)題作文上報(bào)，最終被仲裁組評(píng)為可憐的4分！
三、開(kāi)頭、中間、結(jié)尾三段作文很危險(xiǎn)。高考作文最好的段落是5-8段。
四、編寓言故事得低分（20分下）！
五、審題高于一切，寫(xiě)什么遠(yuǎn)重于怎么寫(xiě)！關(guān)鍵詞點(diǎn)題救你的命，高考作文不相信含蓄！
總之一句話(huà)：閱卷速度以秒計(jì)，從現(xiàn)在起就必須注意規(guī)范答題。
李紅軍
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