青春須早為 豈能長(zhǎng)少年
今天，能夠站在這里，和大家一起來探討和感受我們的青春，心里是激動(dòng)而又不安的。畢竟，青春是一個(gè)太美好而又太短暫的東西，也許一不留神，它就會(huì)像流星一樣消逝了。所以我想說：青春須早為，豈能長(zhǎng)少年。
91年前，轟轟烈烈的“五四”運(yùn)動(dòng)爆發(fā)了。它不僅讓人們體會(huì)到了崇高的愛國(guó)精神，更是讓人們見識(shí)了青年人的不畏懼、不妥協(xié)。青春，原本就該是充滿著激情和斗志的。我們不一定能活得崇高，卻可以讓自己活得精彩。在人生最美好的時(shí)節(jié)里，若沒有活出自己的風(fēng)采，那會(huì)是終生的遺憾。
看著站在這里的同學(xué)們，不由得想起了十幾年前的我。那時(shí)，那個(gè)年少執(zhí)拗的我只肯在高考志愿表上填上師范院校，白白辜負(fù)了父親花了幾天時(shí)間為我選擇沿海學(xué)校的心意。當(dāng)時(shí)的我并非感動(dòng)于老師的偉大，而是單純地想著：做一個(gè)老師，可以永遠(yuǎn)和青春勃發(fā)的孩子們?cè)谝黄穑v使有一天自己年華老去，也不會(huì)忘記和遠(yuǎn)離青春的氣息。那該是多么幸福的事情啊！對(duì)于我來說，孩提時(shí)老師是心中的神；年少時(shí)，老師是心中的夢(mèng)；上班后，老師才成為心中的責(zé)任。
帶著滿腔的熱情，我走上了講臺(tái)，走近了我的學(xué)生們。剛剛21歲的我站在只比自己小幾歲的學(xué)生面前，心里的忐忑是無法避免的。但也正是這忐忑，讓我不敢心生懈怠，拼命地充實(shí)自己，想讓自己做得更好。年輕，是我的缺陷，因?yàn)槿鄙俳?jīng)驗(yàn)；但也是我的優(yōu)勢(shì)，因?yàn)槲矣星笾木徒邮芴魬?zhàn)的勇氣。漸漸地，我在學(xué)生們的眼中看到了信任，看到了仰慕。有學(xué)生對(duì)我說，每次看見我，就只能想到“熠熠生輝”這四個(gè)字，我想那是對(duì)我工作最大的肯定和鼓勵(lì)。
我并不是默默耕耘的人，我更愿意用充滿朝氣和活力的姿態(tài)，和學(xué)生們一起成長(zhǎng)。我用經(jīng)驗(yàn)指導(dǎo)他們，他們用純真引領(lǐng)我，我們?cè)谀ズ现杏H近，在磕磕絆絆中努力前行。看著有的學(xué)生，仗著自己的年輕，以為還有大把的時(shí)間可以揮霍，總是忍不住耳提面命。青春，需要的不只是“白日放歌須縱酒”的瀟灑，更該有“寶劍鋒從磨礪出”的隱忍和“不破樓蘭終不還”的堅(jiān)定。我們要相信，成長(zhǎng)的路上也許會(huì)有很多的阻礙和挫折，可是我們還年輕，只要肯付出，有什么不能改變？
一轉(zhuǎn)眼，七個(gè)年頭過去，曾經(jīng)伴著青澀褪去的，還有我的熱情。為了要花費(fèi)的更多的精力，為了有時(shí)不盡如人意的工作成績(jī)，我也有過迷茫，甚至怨恨過自己的年輕。可是后來，我問自己：如果此時(shí)的你都不能傾盡全力，那一生還有什么希望？終于，壓力還是化為了向上的動(dòng)力。我很高興，在這一生只有一次的青春年華里，我能留下的是自己最充實(shí)的記憶。
是的，也許，青春只是人生的一處驛站，不過請(qǐng)記住，即使它像一顆流星，我們也要努力讓它成為一次輝煌的閃現(xiàn)。記得電影《霸王別姬》里有一句話：“人，總得自個(gè)兒成全自個(gè)兒。”那就讓我們一起，用前三十年的“不要怕”，去成就后三十年的“不要悔”；用濃墨重彩的青春，去成就絢麗多姿的人生。
成丹
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