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    《駱駝尋寶記》 教案教學(xué)設(shè)計(jì)(語文版七年級(jí)下冊)

    發(fā)布時(shí)間:2017-12-21 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機(jī)版

     教學(xué)目標(biāo):

    1、知識(shí)與技能:

    朗讀課文,積累字詞,整體感知文章內(nèi)容。

    2、過程與方法:

    ●  朗讀比較,體會(huì)正面描寫和反面襯托寫作手法的好處。

    ●  理清文章的思路,感受駱駝所表現(xiàn)出的精神美。

    3、情感態(tài)度價(jià)值觀:

    理解駱駝形象的深刻含義,聯(lián)系生活實(shí)際,探討這一形象的現(xiàn)實(shí)意義。

    教學(xué)重點(diǎn):

    整體感知文章內(nèi)容,理清文章的思路,體會(huì)駱駝的精神美。

    教學(xué)難點(diǎn):

       理解駱駝形象的深刻含義,聯(lián)系生活實(shí)際,探討這一形象的現(xiàn)實(shí)意義。

    教學(xué)方法:

    情境教學(xué)法、合作探究教學(xué)法。

    教學(xué)過程:

    新課導(dǎo)入:師(板書:黑板上寫一“寶”字)我想向同學(xué)們請教一下,在你的眼中,什么是寶?

    1、貼近生活  大家看點(diǎn) 

    預(yù)估:

    情況一:學(xué)生認(rèn)為“真情”是寶,諸如親情、友情等。

    情況二:學(xué)生認(rèn)為“知識(shí)、才華”是寶。

    情況三:學(xué)生認(rèn)為“優(yōu)秀的品質(zhì)”是寶,諸如誠實(shí)、謙遜、勇敢。

    (目的是喚醒交流思想深處的素材,便于與作品溝通)

    (興趣是成功的一半,沒有興趣,就不可能主動(dòng),更談不上參與。在這里巧設(shè)情境、導(dǎo)入新課,能極大激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,集中注意方向,喚醒求知欲望,順勢進(jìn)入學(xué)習(xí)情境。〉

    2、親近文本 尋寶闖關(guān)

    ●  讀一讀 (整體感知)

    ①教師范讀前三自然段,告訴學(xué)生如何聲情并茂地朗讀課文。

    提示:童話的閱讀主體是孩子,它充滿了想象和夸張,讀時(shí)一要注意語氣要抑揚(yáng)頓挫。

    ②請四五位同學(xué)朗讀,提出朗讀要求:看清字形、讀準(zhǔn)字音、聲情并茂朗讀課文。其他同學(xué)邊聽讀邊圈畫出所出現(xiàn)的問題和不足,指出問題,教師有針對(duì)性地做指導(dǎo)。

    ③指名認(rèn)讀“字詞積累”中的詞語,教師強(qiáng)調(diào)幾個(gè)讀音:淙淙﹑踽踽。

    (此環(huán)節(jié)旨在充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性,用教師積極快樂的閱讀體驗(yàn)來感染學(xué)生,激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣,教給方法,讓學(xué)生快樂閱讀,積累字詞,整體感知課文內(nèi)容。)

    ● 想一想 (理解文意)

    課文題目是《駱駝尋寶記》,但文章除了寫“駱駝”還寫了其他許多動(dòng)物,

    思考:為什么要寫這么多的動(dòng)物?這樣寫有什么好處?

    你認(rèn)為哪些場面最讓你感動(dòng),表現(xiàn)了駱駝怎樣的精神?請簡要回答。

    (本環(huán)節(jié)旨在讓學(xué)生通過瀏覽課文,理清文章思路,完成過程與方法目標(biāo)。)

    ● 說一說 (情感遷移)

    在尋寶路上,眾多動(dòng)物空手而歸,是因?yàn)樗麄兩砩先鄙偈裁茨兀?/p>

    (設(shè)計(jì)說明:學(xué)生通過對(duì)文章前后兩部分的比較,加深了對(duì)課文內(nèi)容的理解,體會(huì)對(duì)比反襯寫作手法在文中的作用。)

    ● 辯一辯(明辨事理)

    駱駝歷盡千辛萬苦,尋到的只是胡楊、沙棗、羅布麻、沙蘆草、芨芨草、梭梭草這些植物的種子。駱駝這樣做值得嗎?

    3、回歸生活  暢所欲言

    我們班級(jí)以及家庭社會(huì)生活中有沒有駱駝精神的表現(xiàn)?請舉例談?wù)劇?/p>

    (此環(huán)節(jié)是課內(nèi)知識(shí)向課外生活延伸,體現(xiàn)生活中的語文、語文中的生活。允許學(xué)生暢所欲言,鼓勵(lì)學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀。)

    4、用心聆聽  激情飛揚(yáng)

      欣賞歌曲《真心英雄》:

    不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見彩虹,沒有人能隨隨便便成功……

    (動(dòng)人的歌曲在給學(xué)生帶來聽覺沖擊的同時(shí),也產(chǎn)生了心靈的碰撞。學(xué)生的情感得到升華。此時(shí)此刻,學(xué)生的心在澎湃,情在奔涌!)

    5、真情流露 壯語豪言

    例:① 只要有一種無窮的自信充滿了心靈,再憑著堅(jiān)強(qiáng)的意志和獨(dú)立不羈的才智,總有一天會(huì)成功的。

    ②既然我已經(jīng)踏上這條道路,那么,任何東西都不應(yīng)妨礙我沿著這條路走下去。

     

    李逸莉

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