活動目的：通過本次活動，期望能對學(xué)生以下幾方面產(chǎn)生影響：
1、鍛煉學(xué)生的組織能力，協(xié)調(diào)能力。
2、培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)行生深入學(xué)習(xí)、思考的習(xí)慣。
3、增加學(xué)生的責(zé)任意識，加強(qiáng)學(xué)生的理想信念教育。
4、增添校園文化氛圍。
班會過程：
A：責(zé)任心是金。俗話說：“是金子總會發(fā)光的！”一個人有了責(zé)任心，他的生命就會閃光。
B：責(zé)任心是美。當(dāng)代人都追求美，追求外表的華麗、漂亮，卻忘掉了心靈美，其實(shí)心靈美才是真正的美。
C：一個人有了責(zé)任心，就擁有了至高無上的靈魂。
D：一個人有了責(zé)任心世界才更精彩、更迷人！
齊：初二（五）班“責(zé)任伴我行”主題班會現(xiàn)在開始。
A：“天下興亡，匹夫有責(zé)”，這種強(qiáng)烈的責(zé)任和道德意識，這種真誠、積極的人生態(tài)度，是中華民族生生不息的民族魂。
B：讓我們來共同回顧歷史，由各小隊(duì)推舉出1919年至2004年間最令我們自豪的人物。
C：他們的豐功偉績令我們高山仰止，他們的人格魅力令我們深深感動，他們必將終身滋養(yǎng)我們的人生!
D：于是，我們用自己的方式來表達(dá)對他們的認(rèn)識，對他們的理解，對他們的思考，對他們的景仰!
A：曾經(jīng)有一位國際友人，為了幫助中國的抗日戰(zhàn)爭，不遠(yuǎn)萬里，救死扶傷，來到中國，把他的偉大的生命獻(xiàn)給了中國人民。
B：可他卻說：這是職責(zé)所在！“職責(zé)”這個詞在他的心中，已經(jīng)變得如誓言一樣高貴而神圣。
（自創(chuàng)詩歌：《責(zé)任禮贊》 作者：曹御風(fēng) 姚逸琦 朗誦者：曾皓丹吳瓊 王天宇 徐楚怡）
A：一部中華史就是一部以責(zé)任為最強(qiáng)音，以愛國為主旋律的雄壯樂章。
B：是誰，帶領(lǐng)中國人民推翻封建舊制度，結(jié)束那屈辱的年代？
A：是誰，高舉三民主義大旗，開辟新時代？
B：下面，讓我們一起隨著**小隊(duì)的步伐，共同緬懷這位中國革命的先驅(qū)。
（旅游團(tuán)參觀暨知識問答）
B：“忘記歷史，就意味著背叛”，我們要永遠(yuǎn)記住那個屈辱的時代，永遠(yuǎn)記得血色歲月中的錚錚鐵骨，那位“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”的魯迅。
A：魯迅先生，他對于中國人民的貢獻(xiàn)不僅是那些白紙黑字，他給了當(dāng)時的人們以覺醒的勇氣，留下了對國民性的深深的思考。他的文字不僅推動了中國文學(xué)事業(yè)的繁榮與發(fā)展，更激起了每個中國人對國家對自身的深刻反省。
（情景劇：《孔乙己》片段 演員：侯文清 王俊瑜等 旁白：丁嵐
演講：《魯迅的民族魂》 演講者：池珍珠）
A：那是一個令我們永遠(yuǎn)都無法忘懷的年代，“東亞病夫”的稱號伴隨著我們近百年。
B:從1984年洛杉磯奧運(yùn)會的那一聲槍響，到今年的8月，雅典圣火漸漸熄滅，中國軍團(tuán)的奧運(yùn)金牌數(shù)已超過百枚。
A：雅典的衛(wèi)城到古老的長城，2008，奧運(yùn)圣火將第一次在中國的大地上熊熊燃燒。
B：今天，我們就請來了一位神秘佳賓，他是雅典奧運(yùn)的功臣，更將是北京奧運(yùn)的主力。
A：他是誰呢？請看我們本期的《超級訪問》。
（談話類節(jié)目：《超級訪問》 主持人：呂倩倩 姚明扮演者：拓振杰）
A:“俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。”作為生活在二十一世紀(jì)的中學(xué)生，我們扮演哪些角色？我們該怎樣繼承中華民族的傳統(tǒng)呢？
B：確實(shí)，“責(zé)任”二字對我們來說意義非凡，在它背后是堅(jiān)持和奉獻(xiàn)，是無私和付出。下面讓我們來看一組畫面。
（多媒體課件展示）
結(jié)束：究竟我們的生活是天堂還是地獄？相比起某些地方，我們面對的問題，又好似微不足道……
A：看了剛才的畫面，相信大家都感觸良多，下面請同學(xué)們暢所欲言，談?wù)勛约旱母邢搿?/p>
A：一幅幅震撼人心的畫面，激起我們心中的波瀾。
B：一句句意味深長的話語，叩動我們心靈的琴弦。
A：少先隊(duì)生活是我們美好的回憶，十四歲的我們還要繼續(xù)努力。
B：共青團(tuán)的召喚在耳邊回蕩，鮮艷的團(tuán)旗在我們心中飄揚(yáng)。
A：今天我們班又將有二位同學(xué)光榮地加入中國共青團(tuán)，掌聲有請他們上臺……
（二位同學(xué)入團(tuán)儀式）
A：相信他們不會辜負(fù)老師和同學(xué)們的期望，讓我們再次用熱烈的掌聲向這幾位同學(xué)表示祝賀。
B：共青團(tuán)員，一個光榮的稱號，用熱情讓青春綻放出最奪目的光彩。
A：共青團(tuán)員，一面鮮艷的旗幟，用智慧為青春譜寫一曲最輝煌的樂章。
B：下面請團(tuán)員代表，向全體同學(xué)發(fā)出倡議，讓我們以實(shí)際行動寫下自己的理想，讓青春和團(tuán)徽一起閃光！
（團(tuán)員發(fā)倡議）
A：青春是一幅畫，成長的快樂便是那斑斕的色彩，它點(diǎn)綴著我們的青蔥歲月，也讓我們在陽光中學(xué)會了承擔(dān)。
B：青春是一棵樹，浩瀚的知識便是那豐富的土壤，它灌溉著我們年輕的心靈，也讓我們在風(fēng)雨中培育了責(zé)任。
A：青春是一首歌，歲月的痕跡便是那跳躍的音符，它譜寫著我們?nèi)松x煌的樂章，也讓我們在美好年華里懂得無私。
B：青春是一艘船，夢想的翅膀便是那揚(yáng)起的風(fēng)帆，它滿載著我們愛的呼喚，也讓我們以成熟的心態(tài)學(xué)會奉獻(xiàn)。
齊：今天的主題班會到此結(jié)束，讓我們放聲高歌，共同歌唱美好的明天！
（在《讓世界充滿愛》的歌聲中結(jié)束）
楊云
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