（一）
再見，舊時光
隨著時間的推移，露水漸漸消失，滋潤了來年的花草。
010年我?guī)е粋�卑微的夢和無數憧憬，踏入了被賦予無數層含義的高中，開始了我的新旅程。所有的故事都沿著預定的軌道，路過一道道陌生的風景，穿過一個個黑暗的山洞，經過一個個站點，卻難以到達終點站。
2011年，在即將結束我高一的學習生活時，我親眼看著高三的人步入考場。看著從考場里走出來的人群，回頭匆匆望了一眼我走過的高中歲月，多少年來積壓在心里的感傷只如微笑的花草，在云淡風輕的日子。為了這天，他們曾經焦頭爛額無休無止地進行著奮斗和廝殺。而這場虐殺過去了，他們生硬地帶著牽強的笑，踏上這場改變命運的旅途。想到這，不禁膽怯，兩年后我也要走上這條路。是接受勝利的喜悅還是迎接失利的落寞。。。。。
（二）
想起從前，那時我們還是一幫不諳世事不懂人情世故的孩子，還可以稱之為孩子的孩子。為了那所謂的重點中學，孜孜不倦地做著那密密麻麻的習題。做著做著就忘了時間，忘了自己身處何方，忘了自己到底在做什么。偶然抬頭望見那漸下的夕陽，才想起，一天又過去了。老師不斷地給我們找作業(yè)，不斷地給我們課，似乎是要把他們所知道的，全都講給我們聽。歲月斑駁了，卻不曾忘卻，那天的記憶猶如青澀故事里的場景。年輕的化學老師給我們講課的時候，校園里那兩棵木棉樹的花花隨著風搖曳了起來，剛開始就是一場蒲公英似的飄飛，繼而成了大雪，落滿了整個校園。老師停下課，與我們一起歡呼。我聽見整個學校沸騰起來的聲音，那是一種對歲月逝去的歡呼，那是對未來充滿希冀的歡呼。
高考那幾天看著他們進進出出，不知道自己是越來越軟弱還是越來越麻木，我心里深深明白，總有一天我也一樣，走進那冰冷的教室，埋頭于關乎未來的試題，結束繁重課業(yè)的壓迫，結束自己青春歲月。因為我已經沒有足夠的時間，把自己丟進回憶的空間里，醉生夢死。后來在去未來的路途上，才明白，蒲公英會離去，朋友會離去，夢想會離去，曾經會離去。一切都是注定的。就像離別終究是有的，我們最后還是要笑著向舊時光說句后會無期。
（二）
小學的他們就喜歡寫同學錄，尤其是快要畢業(yè)的時候。我從來不喜歡做這樣的事，只會在他們的筆記錄上寫下自己的祝福，夢想。那時候很天真，天真地以為我們真的是永遠不會分開，縱使天涯相隔，也不會相忘彼此。而如今我終于記不起，那些定格在畢業(yè)照上的某個笑臉，究竟屬于哪個名字。想必其中好幾位一定還留著自己歪歪斜斜寫下的“夢想”二字。而我到底還是找不到他們了。原來有些人離開了，不一定會永遠鮮活在心中，只會隨著時間的流逝，漸漸埋入記憶中。這時候看著高三的學子將那些泛黃的書，寫著密密麻麻字體的作業(yè)本撕得粉碎，再趁著六月的風刮過一整棟教學樓，白色的紙張又如木棉花飄飛。是的，他們需要宣泄，需要把那些鮮為人知的日子剪成碎片，向蒼天訴說著自己的無奈，就這樣急急忙忙地結束了他們拼搏奮斗的年代，多少心有不甘。
當我坐上了高一期末的這座航班，穿梭在記憶的夾縫里，才明白，不管是回憶還是忘卻，骨子里對曾經，也是刻骨銘心。面對陌生的面孔，陌生的校園，只能吃力地把自己融入其中。漸漸看著陌生的風景成為熟悉的，漸漸地看著陌生的面孔成為熟悉的所謂知己，漸漸看著陌生的學校因為我們的到來而風采奕奕。果真是驗證了那句話：一個人總要走陌生的路，看陌生的風景，聽陌生的歌，然后在某個不經意的瞬間，你會發(fā)現(xiàn)，原本費盡心機想要忘記的事情真的就那么忘記了。
三
那日幫媽媽梳頭發(fā)，發(fā)現(xiàn)了好幾根白發(fā)。媽媽笑著說，你小的時候是我?guī)湍闶犷^發(fā)，現(xiàn)在我老了，倒是你幫我梳了。媽媽不再年輕，多年來為這個家操心勞累，皺紋早已爬上了她的眼角，雙手也因長年勞作而變得粗造不堪，烏黑的長發(fā)里也隱藏著幾縷白發(fā)。依稀記得七、八歲時，很少見媽媽，然而只要媽媽回來，我一定會讓她幫我扎兩條小辮，興高采烈地去上學，惹得小伙伴們羨慕，羨慕我有一個心靈手巧的媽媽。也許至今我還是長發(fā)的原因，也就出于那時的記憶吧。可是現(xiàn)在，我親愛的媽媽，已經為了我們，沒日沒夜地勞作。不再年輕。她的孩童時代已經非常遙遠，她的喜愛漸漸跟不上潮流，我們不再是有秘密就跟媽媽講，媽媽漸漸變得孤獨。時光呵時光，你還是改變了很多事。
青春這幅五彩繽紛的畫卷，拖過生命中的某幾個春夏秋冬，多年后翻出這副畫卷，才發(fā)現(xiàn)曾經的笑靨如花，曾經的思念，曾經寫成故事的歲月，斑駁不堪。
寫到這里，才發(fā)現(xiàn)自己也會因為自己寫的文字感到難過。歲月，真的是一個很沉重的詞語。
再見，我的舊時光。。。
徐晶
[《再見，舊時光》 學生作文范文(人教版高一必修一)]相關文章：
10.高一必修五數學教案