教學(xué)目標(biāo)：
1、學(xué)習(xí)本文生動(dòng)形象的描寫(xiě)人物的方法。
2、感受文中濃濃的兄弟情，理解在沖突中同樣有親情的道理。
3、培養(yǎng)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)能力。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：
1、重點(diǎn)：①學(xué)習(xí)本文生動(dòng)形象的描寫(xiě)人物的方法。
②感受文中濃濃的兄弟情，理解在沖突中同樣有親情的道理。
2、難點(diǎn)：本文精當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言描寫(xiě)。
課前預(yù)習(xí)：
1、查字典解決“讀一讀、寫(xiě)一寫(xiě)”中的生字詞。
2、了解整篇文章所講的內(nèi)容。
教學(xué)過(guò)程：
一、導(dǎo)入：播放有關(guān)放風(fēng)箏的圖片。
二、整體感知：
1、快速閱讀課文，了解課文大意。
2、讓學(xué)生簡(jiǎn)述課文的內(nèi)容。
三、教學(xué)要點(diǎn)：
1、朗讀課文第4自然段。
2、分析第4段的內(nèi)容（主要抓住人物的神態(tài)、動(dòng)作、心理去分析）。
3、欣賞學(xué)生表演的小品。
4、評(píng)價(jià)小品。
5、感受文中濃濃的兄弟情，理解在沖突中同樣有親情的道理。
五、拓展與延伸
在日常生活中，你有沒(méi)有遇到過(guò)類(lèi)似的情景？試將當(dāng)時(shí)的情景描寫(xiě)出來(lái)（注意語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)、心理的刻畫(huà)）。
六、小結(jié)
七、作業(yè)
1、與同學(xué)或朋友相處時(shí)，怎樣才能避免產(chǎn)生矛盾與沖突？
2、假如你是爸爸或媽媽?zhuān)闳绾螌?duì)待子女的興趣與愛(ài)好？
歐陽(yáng)
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